Entrevue médicale Flashcards

1
Q

V ou F

le contexte est souvent déterminant pour le déroulement de l’entrevue?

A

V

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2
Q

V ou F

Le contrat initial n’est pas une étape importante d’une entrevue médicale?

A

F, c’est une étape incontournable pour une entrevue médicale efficace

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3
Q

V ou F

Différentes techniques de communication simples peuvent faciliter les échanges avec le patient?

A

V

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4
Q

Faut-il interpeler les patients par monsieur ou madame?

A

oui

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5
Q

Faut-il vouvoyer les patients?

A

oui, c’est d’usage

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6
Q

L’apparence physique est-elle significative pour les patients?

A

oui

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7
Q

Quel langage non verbal faut-il adopter?

A

contact visuel
présence physique
s’Asseoir

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8
Q

Quels sont les 3 objectifs du contract initial?

A
  • cibler le ou les objectifs de l’entretien
  • connaître la raison de consultation principale et s’il y a lieu les raisons secondaires
  • déterminer l’ordre de priorité des motifs de consultation
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9
Q

Quel est l’acronyme et sa signification pour le contrat initial?

A
RAPA
Raison consultation
Attente
Priorisation/plan
Accord du patient
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10
Q

9 habiletés de base de communication

A
  • écoute active
  • facilitation
  • répétition des derniers mots
  • clarification
  • vérification ou synthèse ou résumé
  • interruption et redirection
  • silence
  • confrontation
  • interprétation
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11
Q

Décrire écoute active

A

écouter en silence en montrant intérêt par langage non verbal

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12
Q

Décrire facilitation

A

prolongement de l’écoute active, invite le patient à continuer le récit
non verbale: sourire, hochement de tête, froncement de sourcil, posture appropriée, contact visuel
verbale: continuez, et ensuite, hum pourriez-vous préciser

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13
Q

décrire répétition des derniers mots

A

permet au patient d’élaborer et de décrire ses émotions

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14
Q

Décrire clarification

A

permet de lever ambiguïté et s’assurer qu’on parle de la même chose, préciser information sans porter jugement

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15
Q

décrire utilité de la technique de synthèse

A

permet de s’assurer que l’on a bien compris

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16
Q

Décrire utilité de l’interruption et redirection

A

recentrer entrevue sur points importants

17
Q

Décrire utilité de la technique du silence

A

pause pour permettre au patient de poursuivre

18
Q

Décrire utilité de la confrontation

A

présenter au patient deux éléments qui semblent être en relation, amener patient à réfléchir et à prendre position sur des comportements dont il n’a peut-être pas conscience

19
Q

Décrire utilité de l’interprétation

A

amener le patient à comprendre son problème, exprimer notre perception de sa réalité

20
Q

Questions ouvertes servent à:

A

aller chercher bcp infos et atteindre les émotions du patient

21
Q

Questions fermées servent à:

A

préciser rapidement une information

22
Q

Sélectionner les choses à éviter lors entrevue avec patient:

  • Questions ouvertes
  • questions suggestives
  • questions fermées
  • Questions multiples
  • Jargon médical
A

-questions suggestives

  • Questions multiples
  • Jargon médical
23
Q

À quoi le transfert réfère-t-il?

A

perception et attitude du patient envers le médecin
transfert positif si médecin répond à ses attentes, patient suivra recommandations
transfert négatif si patient est méfiant du médecin ou s’il se sent incompris

24
Q

À quoi réfère le contre-transfert?

A

perception et attitude du médecin envers le patient
positif si médecin perçoit bon patient: décrit bien problème, démontre confiance, accepte recommandations et reconnaissant

négatif si: médecin se sent exaspéré, contrarié par relation , si patient consulte à répétition mais ne met jamais en pratique recommandation

25
Q

Nommer dans l’ordre les grandes étapes de l’entrevue médicale

Accueil
Début entrevue
HMA
Explications et conduite
Conclusion
A

Accueil
1-Saluer le patient
2- Se présenter
3-S’assurer du confort du patient

Début entrevue
4-Demander la/les raison(s) de consultation
5-Établir le contrat initial
6-Établir état général du patient (ATCD, habitudes vie)

HMA
7-invite patient décrire problème
8-Explorer diagnostic différenciel (PQRST)
9-Faire revue des systèmes ciblée
10-Explorer l’expérience de la maladie pour le patient: PICA

Explications et conduite
11-expliquer les conclusions de l’évaluation
12-Expliquer les investigations ou le traitement
13-Demander au patient s’il a des questions et y répondre
13-Vérifier la compréhension du patient
14-Impliquer le patient dans le processus de prise de décision

Conclusion
13-Établir le suivi du patient
14-saluer le patient

26
Q

Quoi demander pour connaître l’état général du patient?

A
-ATCD
maladie
médicaments: prescrite, en vente libre, produits naturels
allergies
vaccins
transfusion
opération (ATCD chirurgicaux)
problème gynécologique
psychiatrique
dyslipidémie

-ATCD familiaux: maladies par système

-Habitudes de vie:
Profession
Contexte social
stress
Activité physique
Sommeil
Alimentation
Tabagisme: nb de paquets/année
drogue, cocaine
Café, thé, cola, boisson énergisante