Engagiertheit Flashcards
Qualitätsmerkale für Schulen.
Wie sollen SuS die Schule verlassen?
- Sozial-emotional eigenständige Persönlichkeit
- fühlen sich mit ihrer Umgebung verbunden / handeln respektvoll. Diversität ist Bereicherung
- Entdeckungsfreude, vorwärtsgerichtet, wollen Welt kennenlernen
- haben gelernt, dass Probleme gelöst werden können.
Wo ist Engagiertheit in der Schule einzuordnen?
Im Prozess, den die SuS durchlaufen.
- Neben dem emotionalen Wohlbefinden.
Definition Engagiertheit
Engagiertheit tritt nicht ein, wenn die Aktivität zu einfach ist oder wenn die Anforderungen zu hoch sind. Engagiertheit findet an der Grenze der eigenen persönlichen Möglichkeiten statt oder im Bereich der Zone der nächsten Entwicklung.
Zone der proximalen Entwicklung
Grundsätzlich: Aktivitäten, die ein hohes Mass von Engagiertheit enthalten, sind entwicklungsfördern.
Im Gegensatz zum ICF, steht der Lerngegenstand im Zentrum
«Flow» bezeichnet die grösstmögliche Ausdehnung der Engagiertheit.
Eingagiertheit einschätzen
- Merkmale von Engagiertheit kennen
- Ausprägungsgrade der Merkmale kennen
- Beobachten, um zu erkennen, welche Merkmale sichrtbar werden.
- Ausprägungsgrade der Beobachtung einschätzen
Merkmale von Engagiertheit
- Konrentration
- Ausdauer
- Offenheit und Neugierte
- Intensive mentale Aktivität,
- Motivation, Energie und Zufriedenheit
- Forschungsdrang
- An der Grenze der eigenen Möglichkeit
- Verbale Äusserungen
- Zufriedenheit
Engagiertheit beobachten
Beobachtungsbogen oder schriftliches Protokoll
- Leuvener Skalen bieten Formblätter
- Engagiertheit einschätzen
Einsatzbereich der Engagiertheitsskala
- Wahrnehmensförderung der Lehrpersonen zur Engagiertheit der SuS
- Auswertung der Engagiertheit einzelner Kinder
- Auswertung der Engagierzeit der Klasse
- Einschätzung der eigenen Lehrtätigkeit
- Einschätzung von Unterrichtskonzept
- Auf vielen Ebenen anwendbar (SuS, Klasse, Stufe, Schule)
