EMPREGO DE CLASSES DE PALAVRAS. Flashcards

Question 1

Q

A morfologia é

Answer

A

tudo que norteia o vocábulo em si, envolvendo-se mais detidamente na estrutura da
palavra e nas classes de palavras. Estas classes são os nomes dos vocábulos dentro de uma frase

Question 2

Q

A morfologia é tudo que norteia o vocábulo em si, envolvendo-se mais detidamente na estrutura da
palavra e nas classes de palavras. Estas classes são os nomes dos vocábulos dentro de uma frase. Esses
vocábulos podem ser:

Answer

A

a) Substantivo
b) Artigo:
c) Adjetivo:
d) Advérbio:
e) Pronome:
f) Verbo:
g) Conjunção:
h) Preposição:
i) Numeral:
j) Interjeição:

Question 3

Q

Conceito de a) substantivo

Answer

A

O substantivo dá nome aos seres e pode ser determinado por um artigo, pronome ou caracterizado por um adjetivo, locução ou palavra de valor adjetivo:

O meu amigo gosta de futebol.
Pessoas boas evitam amizades ruins.

Substantivo é a palavra que designa seres.
O conceito de seres deve incluir os nomes de pessoas, lugares, instituições, grupos, indivíduos e entes de natureza espiritual ou mitológica:

mulher Teresina cavalo anjo alma
comunidade saci sereia sociedade Maria

Além disso, deve incluir os nomes de ações, estados, qualidades, sensações, sentimentos:

acontecimento integridade correria encontro amor
miséria honestidade cidadania liberdade

Question 4

Q

Conceito de b) Artigo:

Answer

A

b) Artigo:

O artigo determina o substantivo e pode ser “o”, “a”, “os”, “as”, “um”, “uma”, “uns”, “umas”:

Um menino chamou a mãe rapidamente.

Question 5

Q

Conceito de c) Adjetivo:

Answer

A

O adjetivo caracteriza o substantivo e pode se posicionar depois ou antes dele:

Ele não é só um homem grande, mas um grande homem.

Question 6

Q

Conceito de d) Advérbio:

Answer

A

O advérbio modifica o verbo, adjetivo ou outro advérbio, acrescentando circunstâncias, como tempo, modo, lugar, intensidade:

Ele correu muito.
Ela está muito feliz.
Ela está muito longe.
Ela estudou bastante hoje

Question 7

Q

e) Pronome:

Answer

A

O pronome substitui ou acompanha um termo substantivo:

Meu amigo é inteligente. Ele passou em todas as provas.

Question 8

Q

Conceito de f) Verbo:

Answer

A

O verbo transmite processos, como ação, atividade intelectual, desejo, etc:

Corremos muito hoje.
Estudei bastante.
Quero sua aprovação.

Question 9

Q

Conceito de g) Conjunção:

Answer

A

A conjunção liga orações ou palavras:
Paula ou Marta são excelentes candidatas.
Ele se esforçou muito, mas não terminou todas as atividades

Question 10

Q

Conceito de h) Preposição:

Answer

A

As palavras “a”, “ante”, “após”, “até”, “com”, “contra”, “de”, “desde”, “em”, “entre”, “para”, “perante”,
“por”, “sem”, “sob”, “sobre”, “trás” são preposições, as quais ligam orações, palavras ou inicia
complementos:
Estou estudando para entender a matéria.
Meu dia a dia não é fácil.
Obedeço a todos.

Question 11

Q

Conceito de i) Numeral:

Answer

A

O numeral quantifica, ordena, multiplica ou divide os seres:
Duas pessoas vieram aqui. A primeira fez cobrou o dobro do prometido no contrato e fez apenas um terço
do serviço.

Question 12

Q

Conceito de j) Interjeição:

Answer

A

A interjeição marca emoção, exclamação:
Oh, sinto muitas saudades!
Essas classes de palavras normalmente ocupam uma função sintática, que é o seu desempenho dentro de uma oração.

Question 13

Q

O que é a função sintática de uma palavra?

Answer

A

É o seu desempenho dentro de uma oração.

Question 14

Q

Uma classe gramatical pode desempenhar

Answer

A

várias funções sintáticas, dependendo do contexto em que é inserida. Um substantivo, por exemplo, pode desempenhar as funções de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo, vocativo, aposto, agente da passiva. Já um adjetivo pode ocupar as funções de predicativo e adjunto adnominal. O advérbio ocupa unicamente a função de adjunto adverbial. Das classes gramaticais, as que não possuem funções sintáticas são o verbo, a conjunção, a preposição e a interjeição.

Question 15

Q

Segundo as emoções ou sentimentos que exprimem, as interjeições podem se classificar, de maneira geral, como:

Answer

A

Aclamação: Viva!
Admiração: Puxa!
Advertência: Alerta!, Cuidado!, Alto lá!, Calma!, Olha!, Fogo!
Afugentamento: Arreda! - Fora! - Passa! - Sai! - Roda! - Rua! -Toca! - Xô! - Xô pra lá!
Agradecimento: Graças a Deus!, Obrigado!, Obrigada!, Agradecido!, Grato!, Grata!
Alegria (ou admiração): Oh!, Ah!, Olá!, Olé!, Eta!, Eia!
Alívio Ufa!, Arre!, Também!
Animação: Coragem!, Eia!, Avante!, Upa!, Vamos!
Aplauso: Bis!, Bem!, Bravo!, Viva!, Apoiado!, Fiufiu!, Hup!, Hurra!, Isso!, Muito bem!, Parabéns!
Apelo: Alô!, Olá!, Ó!
Cessação: Basta!, Para!
Chamamento: Alô!, Hei!, Olá!, Psiu!, Pst!, Socorro!
Desculpa: Perdão!
Desejo: Oh!, Oxalá!, Tomara!, Pudera!, Queira Deus!, Quem me dera!,
Despedida: Adeus!, Até logo!, Bai-bai!, Tchau!
Dor: Ai!, Ui!, Ai de mim!
Dúvida: Hum! Hem!
Espanto: Uai!, Hi!, Ali!, Ué!, Ih!, Oh!, Poxa!, Quê!, Caramba!, Nossa!, Opa!, Virgem!, Xi!, Terremoto!,
Barrabás!, Barbaridade!,
Estímulo: Ânimo!, Adiante!, Avante!, Eia!, Coragem!, Firme!, Força!, Toca!, Upa!, Vamos!
Impaciência: Arre!, Hum!, Puxa!, Raios!
Interrogação: Hei!…
Invocação: Alô!, Ô!, Olá!
Pena: Oh!
Saudação: Ave!, Olá!, Ora viva!, Salve!, Viva!, Adeus!,
Saudade: Ah!, Oh!
Suspensão: Alto!, Alto lá!
Silêncio: Psiu!, Silêncio!, Calado!, Psiu! (bem demorado)
Terror: Credo!, Cruzes!, Jesus!, Que medo!, Uh!, Ui!, Fogo!, Barbaridade!

Question 16

Q

Os substantivos classificam-se em:

Answer

A

1) Substantivo comum;
2) Substantivo próprio;
3) Substantivo concreto;
4) Substantivo abstrato;
5) Substantivo primitivo;
6) Substantivo derivado;
7) Substantivo simples;
8) Substantivo composto; e
9) Substantivo coletivo.

Question 17

Q

1) Substantivo comum:

Answer

A

designa os seres de uma espécie de forma genérica:

pedra, computador, cachorro, homem, caderno.

Question 18

Q

2) Substantivo próprio:

Answer

A

designa um ser específico, determinado, individualizando-o: Londrina, Luana, Natália, Ester.

Question 19

Q

O substantivo próprio sempre deve ser escrito com

Answer

A

letra maiúscula.

Question 20

Q

3) Substantivo concreto:

Answer

A

dá nome a seres de existência independente, reais ou imaginários: ar, som, Deus, computador, sereia, pedra, Ester.

Note que são considerados concretos os substantivos que nomeiam divindades ou seres fantásticos, pois,
existentes ou não, são tomados sempre como seres dotados de vida própria.

Question 21

Q

4) Substantivo abstrato:

Answer

A

designa prática de ações verbais, existência de qualidades ou sentimentos humanos: saída (prática de sair), beleza (existência do belo), saudade, amor.

Question 22

Q

5) Substantivo primitivo:

Answer

A

é aquele que não se origina de outra palavra existente na língua portuguesa: pedra, jornal, gato, homem.

Question 23

Q

6) Substantivo derivado:

Answer

A

é aquele que provém de outra palavra da língua portuguesa: pedreiro, jornalista, gatarrão, homúnculo.

Question 24

Q

7) Substantivo simples:

Answer

A

é simples o substantivo formado por um único radical: pedra, pedreiro, jornal, jornalista.

Question 25

Q

8) Substantivo composto:

Answer

A

é composto o substantivo formado por dois ou mais radicais: pedra-sabão, homem-rã, passatempo.

Question 26

Q

9) Substantivo coletivo:

Answer

A

é aquele que, no singular, indica diversos elementos de uma mesma espécie.

Question 27

Q

alcateia

Question 28

Q

álbum

Answer

A

fotografias

Question 29

Q

antologia

Answer

A

trabalhos literários

Question 30

Q

armada

Answer

A

navios de guerra

Question 31

Q

Se o significado do substantivo coletivo não for específico, exclusivo, deve-se

Answer

A

nomear o ser ao qual
se quer fazer referência. Por exemplo, “feixe” pode ser o coletivo de lenha, mas também pode ser de capim.
Assim, ao usarmos esse coletivo, devemos especificar a sua referência:
“um feixe de lenha”
“um feixe de capim”
“um bando de aves”
“um bando de malfeitores”

Question 32

Q

O substantivo pode se flexionar em

Answer

A

gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e grau (aumentativo e diminutivo).

Question 33

Q

4) Veja esta regra importante sobre os substantivos terminados em L:
a) Quando terminados em “-al”, “-el”, “-ol” ou “-ul”, troca-se o L por …

Answer

A

IS:

vogal = vogais animal = animais papel = papéis anel = anéis

Question 34

Q

4) Veja esta regra importante sobre os substantivos terminados em L:
b) Quando terminados em –il, deve-se observar o seguinte:

Answer

A

I - Palavras oxítonas trocam a terminação L por S: cantil/cantis; canil/canis; barril/barris.
II - Palavras paroxítonas ou proparoxítonas trocam a terminação IL por EIS:
fóssil/fósseis; fácil/fáceis

Question 35

Q

Pluras de:

projetil (oxítona)
projétil (paroxítona)
reptil (oxítona)
réptil (paroxítona)

Answer

A

projetis
projéteis
reptis
répteis

Question 36

Q

Plural:

5) Quando terminados em M, troca-se o M por

Answer

A

NS: item/itens; nuvem/nuvens.

Question 37

Q

Plural:

6) Quando terminados em N, soma-se:

Answer

A

S ou ES:
espécimen = espécimens ou especímenes
hífen = hifens ou hífenes
abdômen = abdomens ou abdômenes
pólen = polens ou pólenes

Question 38

Q

Plural:

7) Quando terminados em R ou Z, acrescenta-se

Answer

A

ES:

mar = mares sênior = seniores júnior = juniores

Question 39

Q

Plural:

8) Quando terminados em X, ficam

Answer

A

invariáveis: o/os tórax; a/as fênix

Question 40

Q

Plural:
9) Quando terminados em S, deve-se observar o seguinte:
I - Palavras monossílabas ou oxítonas acrescentam

Answer

A

ES.
ás = ases deus = deuses ananás = ananases
Cuidado: Cais é invariável.

Question 41

Q

Plural:
9) Quando terminados em S, deve-se observar o seguinte:
II - Palavras paroxítonas ou proparoxítonas ficam

Answer

A

invariáveis.

os lápis. os tênis os atlas

Question 42

Q

10) Substantivos só usados no plural:

Answer

A

as calças as costas os óculos os parabéns as férias as olheiras as hemorroidas as núpcias as trevas os arredores

Question 43

Q

11) Substantivos terminados em ZINHO:

Answer

A

a) Ignora-se a terminação -zinho;
b) coloca-se no plural o substantivo no grau normal, ignora-se o s do plural, devolve-se o -zinho ao local original e, finalmente,
3) acrescenta-se o s no final.

Por exemplo pãozinho: ignora-se o -zinho (pão); coloca-se no plural o substantivo no grau normal
(pães); ignora-se o s (pãe); devolve-se o -zinho (pãezinho); acrescenta-se o s final (pãezinhos).
mulherzinha = mulher - mulheres - mulhere - mulherezinha - mulherezinhas.
alemãozinho = alemão - alemães - alemãe - alemãezinho - alemãezinhos.
barzinho = bar - bares - bare - barezinho - barezinhos.

Question 44

Q

12) Substantivos terminados em INHO, sem Z, acrescentam

Answer

A

S.

lapisinho = lapisinhos patinho = patinhos chinesinho = chinesinhos

Question 45

Q

13) Plural com deslocamento da sílaba tônica:

Answer

A

caráter = caracteres espécimen = especímenes
júnior = juniores sênior = seniores

Question 46

Q

b. Plural dos substantivos compostos

Quando pluralizamos um substantivo composto, devemos observar os vocábulos que o formam
individualmente.

1) Substantivo / Adjetivo / Numeral: são

Answer

A

elementos pluralizáveis, portanto, quando formarem um
substantivo composto, normalmente irão para o plural.

aluno-mestre alunos-mestres carta-bilhete cartas-bilhetes
tenente-coronel tenentes-coronéis couve-flor couves-flores
alto-relevo altos-relevos erva-doce ervas-doces
gentil-homem gentis-homens cachorro-quente cachorros-quentes
salário-mínimo salários-mínimos laranja-baiana laranjas-baianas
segunda-feira segundas-feiras primeiro-ministro primeiros-ministros

Question 47

Q

b. Plural dos substantivos compostos

2) Pronome:

Answer

A

alguns pronomes admitem plural; outros, não. Por exemplo, os pronomes possessivos são pluralizáveis (meu - meus; nosso - nossos), mas os pronomes indefinidos, não (ninguém, tudo). Na formação de um substantivo composto, o mesmo ocorre.

padre-nosso = padres-nossos Zé-ninguém = Zés-ninguém

Question 48

Q

b. Plural dos substantivos compostos

3) Verbo / Advérbio / Interjeição: são elementos

Answer

A

invariáveis, portanto, quando formarem um
substantivo composto, continuarão invariáveis.

beija-flor beija-flores
pica-pau pica-paus
abaixo-assinado abaixo-assinados
alto-falante alto-falantes
ave-maria ave-marias
salve-rainha salve-rainhas

Question 49

Q

Casos especiais
4) Substantivo + Substantivo:
Já vimos que, quando o substantivo composto é constituído de dois substantivos, ambos vão para o
plural; porém, quando o último elemento estiver

Answer

A

indicando finalidade, semelhança ou limita a significação do primeiro, somente este irá para o plural.

aço-liga aços-liga bomba-relógio bombas-relógio
caneta-tinteiro canetas-tinteiro carta-bomba cartas-bomba
cidade-satélite cidades-satélite decreto-lei decretos-lei
elemento-chave elementos-chave fruta-pão frutas-pão
homem-rã homens-rã licença-prêmio licenças-prêmio
manga-rosa mangas-rosa navio-escola navios-escola
peixe-boi peixes-boi pombo-correio pombos-correio
público-alvo públicos-alvo salário-família salários-família
salário-desemprego salários-desemprego tatu-bola tatus-bola

Question 50

Q

5) Três ou mais palavras:

I - Se o segundo elemento for uma preposição

Answer

A

só o primeiro irá para o plural.
pé de moleque1 = pés de moleque
pimenta-do-reino = pimentas-do-reino
mula sem cabeça2 = mulas sem cabeça

Cuidado: Se o primeiro elemento for invariável, o substantivo todo ficará invariável. P. ex. fora da lei3,
fora de série4.

Question 51

Q

5) Três ou mais palavras:

II - Se o segundo elemento não for uma preposição

Answer

A

Só o último irá para o plural.

Bem-te-vi = bem-te-vis bem-me-quer = bem-me-queres

Question 52

Q

6) Verbo + Verbo:

I - Se os verbos forem iguais,

Answer

A

alguns gramáticos admitem ambos no plural, outros, somente o último.
corre-corre = corres-corres ou corre-corres.
pisca-pisca = piscas-piscas ou pisca-piscas
lambe-lambe = lambes-lambes ou lambe-lambes

Question 53

Q

6) Verbo + Verbo:

II - Se os verbos possuírem significação oposta, ficam

Answer

A

invariáveis.

o leva e traz = os leva e traz o ganha-perde = os ganha-perde

Question 54

Q

7) Palavras repetidas ou onomatopeia: quando o substantivo for formado por palavras repetidas ou
for uma onomatopeia,

Answer

A

somente o último irá para o plural.
tico-tico = tico-ticos tique-taque = tique-taques
lero-lero = lero-leros pingue-pongue = pingue-pongues

Question 55

Q

8) Substantivo composto iniciado por Guarda:

I - Formando uma pessoa,

Answer

A

ambos irão para o plural.
guarda-urbano = guardas-urbanos guarda-noturno = guardas-noturnos
guarda-florestal = guardas-florestais guarda-mirim = guardas-mirins

Question 56

Q

8) Substantivo composto iniciado por Guarda:

II - Formando um objeto,

Answer

A

somente o último irá para o plural.
guarda-pó = guarda-pós guarda-chuva = guarda-chuvas
guarda-roupa = guarda-roupas guarda-sol = guarda-sóis

Question 57

Q

8) Substantivo composto iniciado por Guarda:

III - Sendo o segundo elemento invariável ou já surgindo no plural, ficam

Answer

A

invariáveis.
O mesmo acontece com os substantivos iniciados por porta.
o guarda-costas = os guarda-costas
o guarda-volumes = os guarda-volumes
o porta-joias = os porta-joias
o porta-malas = os porta-malas

Question 58

Q

Substantivos que admitem mais de um plural

Answer

A

fruta-pão = frutas-pães, fruta-pães, frutas-pão,
guarda-marinha = guardas-marinhas, guarda-marinhas
padre-nosso = padres-nossos, padre-nossos
terra-nova = terras-novas, terra-novas
salvo-conduto = salvos-condutos, salvo-condutos
xeque-mate = xeques-mates, xeque-mates.
chá-mate = chás-mates, chás-mate

Question 59

Q

Metafonia:

Há muitos substantivos cuja formação do plural necessita da mudança de timbre do /o/ fechado para
/ó/ aberto. Esse processo é chamado metafonia.

a. Mudam de timbre no plural, de /ô/ para /ó/:

Answer

A

abrolho destroço miolo posto caroço
esforço olho povo corno forno
osso rebordo coro foro (tb. /ó/ no sing.)
ovo reforço corpo fosso poço
rogo corvo imposto porco socorro
despojo jogo porto tijolo

Question 60

Q

Metafonia:

Há muitos substantivos cuja formação do plural necessita da mudança de timbre do /o/ fechado para
/ó/ aberto. Esse processo é chamado metafonia.

b. Mantêm o timbre fechado /ô/ no plural:

Answer

A

acordo consolo estorno moço adorno
contorno ferrolho molho “condimento” almoço
desgosto globo morro bolo encosto
golfo piolho bolso engodo gosto
rolo cachorro esgoto gozo sogro
coco estofo lobo (animal) sopro colosso
estojo logro

Question 61

Q

Metafonia:

c. Admitem os dois timbres /ó ou ô/ no plural:

Answer

A

estorvo forro toco torno troco

Question 62

Q

flexão em gênero (masculino, feminino)

Substantivos biformes:

Answer

A

designam seres humanos ou animais e apresentam uma forma para o masculino e outra para o feminino.

Essas duas formas podem apresentar um mesmo radical ou radicais diferentes.

Question 63

Q

flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
b.1 mesmo radical:
Com o mesmo radical, a formação do feminino está ligada principalmente à terminação da forma
masculina, pois a maior parte dos substantivos terminados em -o átono forma o feminino pela

Answer

A

substituição desse -o por -a:

menino/menina gato/gata pombo/pomba

Veja a exceção com os pares galo/galinha e maestro/maestrina.

Question 64

Q

flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
b.1 mesmo radical:

A maior parte dos substantivos terminados em consoante forma o feminino pelo acréscimo da
desinência

Answer

A

-a:
freguês/freguesa camponês/camponesa remador/remadora
professor/professora deus/deusa juiz/juíza
Veja a exceção com os pares ator/atriz, czar/czarina e imperador/imperatriz. Para o substantivo
embaixador, existem as formas embaixatriz (esposa do embaixador) e embaixadora (mulher que ocupa o
cargo).

Answer 64

A

-ã
ou -oa:

cidadão/cidadã órfão/órfã anfitrião/anfitriã
leão/leoa patrão/patroa leitão/leitoa

Answer 65

A

-ona:
sabichão/sabichona valentão/valentona

Veja a exceção com os pares sultão/sultana; cão/cadela; ladrão/ladra; perdigão/perdiz;
barão/baronesa.

Answer 66

A

-
esa, -essa, -isa:
abade/abadessa conde/condessa visconde/viscondessa
cônsul/consulesa duque/duquesa barão/baronesa
poeta/poetisa profeta/profetisa sacerdote/sacerdotisa

Answer 67

A

-a:
mestre/mestra elefante/elefanta infante/infanta
monge/monja parente/parenta

Answer 68

A

avô/avó silfo/sílfide réu/ré

herói/heroína rei/rainha marajá/marani

Answer 69

A

cavaleiro/amazona frei/sóror ou soror padrasto/madrasta
cavalheiro/dama genro/nora padrinho/madrinha
compadre/comadre homem/mulher pai/mãe
frade/freira marido/mulher

Answer 70

A

boi, touro/vaca carneiro/ovelha zangão ou zângão/abelha

bode/cabra cavalo/égua

Answer 71

A

são os que apresentam apenas uma forma, para ambos os gêneros. Os substantivos uniformes recebem nomes especiais, que são os seguintes:

I – Comum de dois gêneros;
II - Sobrecomum;
III - Epiceno;

Answer 72

A

os comuns de dois são os que têm uma só forma para ambos os gêneros,
com artigos distintos: Eis alguns exemplos:
o / a estudante o / a imigrante o / a acrobata
o / a agente o / a intérprete o / a lojista
o / a patriota o / a mártir o / a viajante
o / a artista o / a aspirante o / a atleta

Answer 73

A

são os que têm uma só forma e um só artigo para ambos os gêneros. Eis alguns
exemplos:
o cônjuge a criança o carrasco
o indivíduo o apóstolo o monstro
a pessoa a testemunha o algoz

Answer 74

A

: são os que têm uma só forma e um só artigo para ambos os gêneros de certos animais,
acrescentando as palavras macho e fêmea, para se distinguir o sexo do animal. Eis alguns exemplos:
a girafa a águia a barata
a cobra o jacaré a onça
o tatu a anta a arara
a borboleta o canguru o caranguejo

Answer 75

A

São masculinos:
o açúcar o afã o alvará
o anátema o aneurisma o antílope
o apêndice o apetite o algoz
o cataclismo o cônjuge o champanha
o gengibre o herpes o lança-perfume
São femininos:
a abusão a acne a aguarrás
a alface a apendicite a aguardente
a alcunha a aluvião a bacanal
a bólide a couve a couve-flor
a cal a comichão a derme
a dinamite a debênture a elipse
a ênfase a echarpe a enzima

Answer 76

A

o caixa = o funcionário a caixa = o objeto
o capital = dinheiro a capital = sede de governo
o coma = sono mórbido a coma = cabeleira, juba
o grama = medida de massa a grama = a relva, o capim
o guarda = o soldado a guarda = vigilância, corporação
o guia = aquele que serve de guia, cicerone
a guia = documento, formulário; meio-fio
o moral = estado de espírito a moral = ética, conclusão
o banana = o molenga. a banana = a fruta

Answer 77

A

intensificação, exagero, atenuação,
diminuição ou mesmo deformação de seu significado. Essas modificações, que constituem as variações de
grau do substantivo, são tradicionalmente consideradas um mecanismo de flexão. Pode-se perceber, no entanto, que não se trata de mecanismos de flexão, mas sim de processos de derivação, pois exige a presença de afixos nos casos sintéticos.

Answer 78

A

a) sintético: consiste no acréscimo de sufixos aumentativos ou diminutivos à forma normal do
substantivo. É, na verdade, um típico caso de derivação sufixal:

rato ratão (aumentativo sintético) ratinho (diminutivo sintético)

b) analítico: a forma normal do substantivo é modificada por adjetivos que indicam aumento ou
diminuição de proporções.
rato rato grande (aumentativo analítico) rato pequeno (diminutivo analítico)

No uso efetivo da língua, as formas sintéticas de indicação de grau são normalmente empregadas
para conferir valores afetivos aos seres nomeados pelos substantivos, como os seguintes:
amigão partidão bandidaço mulheraço
livrinho ladrãozinho rapazola futebolzinho
Em todas essas palavras, o que interessa é transmitir dados como carinho, admiração, ironia ou
desprezo, e não noções ligadas ao tamanho físico dos seres nomeados.

Brainscape's Knowledge GenomeTM

EMPREGO DE CLASSES DE PALAVRAS. Flashcards

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