EMPREGO DE CLASSES DE PALAVRAS. Flashcards
A morfologia é
tudo que norteia o vocábulo em si, envolvendo-se mais detidamente na estrutura da
palavra e nas classes de palavras. Estas classes são os nomes dos vocábulos dentro de uma frase
A morfologia é tudo que norteia o vocábulo em si, envolvendo-se mais detidamente na estrutura da
palavra e nas classes de palavras. Estas classes são os nomes dos vocábulos dentro de uma frase. Esses
vocábulos podem ser:
a) Substantivo
b) Artigo:
c) Adjetivo:
d) Advérbio:
e) Pronome:
f) Verbo:
g) Conjunção:
h) Preposição:
i) Numeral:
j) Interjeição:
Conceito de a) substantivo
O substantivo dá nome aos seres e pode ser determinado por um artigo, pronome ou caracterizado por um adjetivo, locução ou palavra de valor adjetivo:
O meu amigo gosta de futebol.
Pessoas boas evitam amizades ruins.
Substantivo é a palavra que designa seres.
O conceito de seres deve incluir os nomes de pessoas, lugares, instituições, grupos, indivíduos e entes de natureza espiritual ou mitológica:
mulher Teresina cavalo anjo alma
comunidade saci sereia sociedade Maria
Além disso, deve incluir os nomes de ações, estados, qualidades, sensações, sentimentos:
acontecimento integridade correria encontro amor
miséria honestidade cidadania liberdade
Conceito de b) Artigo:
b) Artigo:
O artigo determina o substantivo e pode ser “o”, “a”, “os”, “as”, “um”, “uma”, “uns”, “umas”:
Um menino chamou a mãe rapidamente.
Conceito de c) Adjetivo:
O adjetivo caracteriza o substantivo e pode se posicionar depois ou antes dele:
Ele não é só um homem grande, mas um grande homem.
Conceito de d) Advérbio:
O advérbio modifica o verbo, adjetivo ou outro advérbio, acrescentando circunstâncias, como tempo, modo, lugar, intensidade:
Ele correu muito.
Ela está muito feliz.
Ela está muito longe.
Ela estudou bastante hoje
e) Pronome:
O pronome substitui ou acompanha um termo substantivo:
Meu amigo é inteligente. Ele passou em todas as provas.
Conceito de f) Verbo:
O verbo transmite processos, como ação, atividade intelectual, desejo, etc:
Corremos muito hoje.
Estudei bastante.
Quero sua aprovação.
Conceito de g) Conjunção:
A conjunção liga orações ou palavras:
Paula ou Marta são excelentes candidatas.
Ele se esforçou muito, mas não terminou todas as atividades
Conceito de h) Preposição:
As palavras “a”, “ante”, “após”, “até”, “com”, “contra”, “de”, “desde”, “em”, “entre”, “para”, “perante”,
“por”, “sem”, “sob”, “sobre”, “trás” são preposições, as quais ligam orações, palavras ou inicia
complementos:
Estou estudando para entender a matéria.
Meu dia a dia não é fácil.
Obedeço a todos.
Conceito de i) Numeral:
O numeral quantifica, ordena, multiplica ou divide os seres:
Duas pessoas vieram aqui. A primeira fez cobrou o dobro do prometido no contrato e fez apenas um terço
do serviço.
Conceito de j) Interjeição:
A interjeição marca emoção, exclamação:
Oh, sinto muitas saudades!
Essas classes de palavras normalmente ocupam uma função sintática, que é o seu desempenho dentro de uma oração.
O que é a função sintática de uma palavra?
É o seu desempenho dentro de uma oração.
Uma classe gramatical pode desempenhar
várias funções sintáticas, dependendo do contexto em que é inserida. Um substantivo, por exemplo, pode desempenhar as funções de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo, vocativo, aposto, agente da passiva. Já um adjetivo pode ocupar as funções de predicativo e adjunto adnominal. O advérbio ocupa unicamente a função de adjunto adverbial. Das classes gramaticais, as que não possuem funções sintáticas são o verbo, a conjunção, a preposição e a interjeição.
Segundo as emoções ou sentimentos que exprimem, as interjeições podem se classificar, de maneira geral, como:
Aclamação: Viva!
Admiração: Puxa!
Advertência: Alerta!, Cuidado!, Alto lá!, Calma!, Olha!, Fogo!
Afugentamento: Arreda! - Fora! - Passa! - Sai! - Roda! - Rua! -Toca! - Xô! - Xô pra lá!
Agradecimento: Graças a Deus!, Obrigado!, Obrigada!, Agradecido!, Grato!, Grata!
Alegria (ou admiração): Oh!, Ah!, Olá!, Olé!, Eta!, Eia!
Alívio Ufa!, Arre!, Também!
Animação: Coragem!, Eia!, Avante!, Upa!, Vamos!
Aplauso: Bis!, Bem!, Bravo!, Viva!, Apoiado!, Fiufiu!, Hup!, Hurra!, Isso!, Muito bem!, Parabéns!
Apelo: Alô!, Olá!, Ó!
Cessação: Basta!, Para!
Chamamento: Alô!, Hei!, Olá!, Psiu!, Pst!, Socorro!
Desculpa: Perdão!
Desejo: Oh!, Oxalá!, Tomara!, Pudera!, Queira Deus!, Quem me dera!,
Despedida: Adeus!, Até logo!, Bai-bai!, Tchau!
Dor: Ai!, Ui!, Ai de mim!
Dúvida: Hum! Hem!
Espanto: Uai!, Hi!, Ali!, Ué!, Ih!, Oh!, Poxa!, Quê!, Caramba!, Nossa!, Opa!, Virgem!, Xi!, Terremoto!,
Barrabás!, Barbaridade!,
Estímulo: Ânimo!, Adiante!, Avante!, Eia!, Coragem!, Firme!, Força!, Toca!, Upa!, Vamos!
Impaciência: Arre!, Hum!, Puxa!, Raios!
Interrogação: Hei!…
Invocação: Alô!, Ô!, Olá!
Pena: Oh!
Saudação: Ave!, Olá!, Ora viva!, Salve!, Viva!, Adeus!,
Saudade: Ah!, Oh!
Suspensão: Alto!, Alto lá!
Silêncio: Psiu!, Silêncio!, Calado!, Psiu! (bem demorado)
Terror: Credo!, Cruzes!, Jesus!, Que medo!, Uh!, Ui!, Fogo!, Barbaridade!
Os substantivos classificam-se em:
1) Substantivo comum;
2) Substantivo próprio;
3) Substantivo concreto;
4) Substantivo abstrato;
5) Substantivo primitivo;
6) Substantivo derivado;
7) Substantivo simples;
8) Substantivo composto; e
9) Substantivo coletivo.
1) Substantivo comum:
designa os seres de uma espécie de forma genérica:
pedra, computador, cachorro, homem, caderno.
2) Substantivo próprio:
designa um ser específico, determinado, individualizando-o: Londrina, Luana, Natália, Ester.
O substantivo próprio sempre deve ser escrito com
letra maiúscula.
3) Substantivo concreto:
dá nome a seres de existência independente, reais ou imaginários: ar, som, Deus, computador, sereia, pedra, Ester.
Note que são considerados concretos os substantivos que nomeiam divindades ou seres fantásticos, pois,
existentes ou não, são tomados sempre como seres dotados de vida própria.
4) Substantivo abstrato:
designa prática de ações verbais, existência de qualidades ou sentimentos humanos: saída (prática de sair), beleza (existência do belo), saudade, amor.
5) Substantivo primitivo:
é aquele que não se origina de outra palavra existente na língua portuguesa: pedra, jornal, gato, homem.
6) Substantivo derivado:
é aquele que provém de outra palavra da língua portuguesa: pedreiro, jornalista, gatarrão, homúnculo.
7) Substantivo simples:
é simples o substantivo formado por um único radical: pedra, pedreiro, jornal, jornalista.
8) Substantivo composto:
é composto o substantivo formado por dois ou mais radicais: pedra-sabão, homem-rã, passatempo.
9) Substantivo coletivo:
é aquele que, no singular, indica diversos elementos de uma mesma espécie.
alcateia
lobos
álbum
fotografias
antologia
trabalhos literários
armada
navios de guerra
Se o significado do substantivo coletivo não for específico, exclusivo, deve-se
nomear o ser ao qual
se quer fazer referência. Por exemplo, “feixe” pode ser o coletivo de lenha, mas também pode ser de capim.
Assim, ao usarmos esse coletivo, devemos especificar a sua referência:
“um feixe de lenha”
“um feixe de capim”
“um bando de aves”
“um bando de malfeitores”
O substantivo pode se flexionar em
gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e grau (aumentativo e diminutivo).
4) Veja esta regra importante sobre os substantivos terminados em L:
a) Quando terminados em “-al”, “-el”, “-ol” ou “-ul”, troca-se o L por …
IS:
vogal = vogais animal = animais papel = papéis anel = anéis
4) Veja esta regra importante sobre os substantivos terminados em L:
b) Quando terminados em –il, deve-se observar o seguinte:
I - Palavras oxítonas trocam a terminação L por S: cantil/cantis; canil/canis; barril/barris.
II - Palavras paroxítonas ou proparoxítonas trocam a terminação IL por EIS:
fóssil/fósseis; fácil/fáceis
Pluras de:
projetil (oxítona)
projétil (paroxítona)
reptil (oxítona)
réptil (paroxítona)
projetis
projéteis
reptis
répteis
Plural:
5) Quando terminados em M, troca-se o M por
NS: item/itens; nuvem/nuvens.
Plural:
6) Quando terminados em N, soma-se:
S ou ES: espécimen = espécimens ou especímenes hífen = hifens ou hífenes abdômen = abdomens ou abdômenes pólen = polens ou pólenes
Plural:
7) Quando terminados em R ou Z, acrescenta-se
ES:
mar = mares sênior = seniores júnior = juniores
Plural:
8) Quando terminados em X, ficam
invariáveis: o/os tórax; a/as fênix
Plural:
9) Quando terminados em S, deve-se observar o seguinte:
I - Palavras monossílabas ou oxítonas acrescentam
ES.
ás = ases deus = deuses ananás = ananases
Cuidado: Cais é invariável.
Plural:
9) Quando terminados em S, deve-se observar o seguinte:
II - Palavras paroxítonas ou proparoxítonas ficam
invariáveis.
os lápis. os tênis os atlas
10) Substantivos só usados no plural:
as calças as costas os óculos os parabéns as férias as olheiras as hemorroidas as núpcias as trevas os arredores
11) Substantivos terminados em ZINHO:
a) Ignora-se a terminação -zinho;
b) coloca-se no plural o substantivo no grau normal, ignora-se o s do plural, devolve-se o -zinho ao local original e, finalmente,
3) acrescenta-se o s no final.
Por exemplo pãozinho: ignora-se o -zinho (pão); coloca-se no plural o substantivo no grau normal
(pães); ignora-se o s (pãe); devolve-se o -zinho (pãezinho); acrescenta-se o s final (pãezinhos).
mulherzinha = mulher - mulheres - mulhere - mulherezinha - mulherezinhas.
alemãozinho = alemão - alemães - alemãe - alemãezinho - alemãezinhos.
barzinho = bar - bares - bare - barezinho - barezinhos.
12) Substantivos terminados em INHO, sem Z, acrescentam
S.
lapisinho = lapisinhos patinho = patinhos chinesinho = chinesinhos
13) Plural com deslocamento da sílaba tônica:
caráter = caracteres espécimen = especímenes júnior = juniores sênior = seniores
b. Plural dos substantivos compostos
Quando pluralizamos um substantivo composto, devemos observar os vocábulos que o formam
individualmente.
1) Substantivo / Adjetivo / Numeral: são
elementos pluralizáveis, portanto, quando formarem um
substantivo composto, normalmente irão para o plural.
aluno-mestre alunos-mestres carta-bilhete cartas-bilhetes
tenente-coronel tenentes-coronéis couve-flor couves-flores
alto-relevo altos-relevos erva-doce ervas-doces
gentil-homem gentis-homens cachorro-quente cachorros-quentes
salário-mínimo salários-mínimos laranja-baiana laranjas-baianas
segunda-feira segundas-feiras primeiro-ministro primeiros-ministros
b. Plural dos substantivos compostos
2) Pronome:
alguns pronomes admitem plural; outros, não. Por exemplo, os pronomes possessivos são pluralizáveis (meu - meus; nosso - nossos), mas os pronomes indefinidos, não (ninguém, tudo). Na formação de um substantivo composto, o mesmo ocorre.
padre-nosso = padres-nossos Zé-ninguém = Zés-ninguém
b. Plural dos substantivos compostos
3) Verbo / Advérbio / Interjeição: são elementos
invariáveis, portanto, quando formarem um
substantivo composto, continuarão invariáveis.
beija-flor beija-flores pica-pau pica-paus abaixo-assinado abaixo-assinados alto-falante alto-falantes ave-maria ave-marias salve-rainha salve-rainhas
Casos especiais
4) Substantivo + Substantivo:
Já vimos que, quando o substantivo composto é constituído de dois substantivos, ambos vão para o
plural; porém, quando o último elemento estiver
indicando finalidade, semelhança ou limita a significação do primeiro, somente este irá para o plural.
aço-liga aços-liga bomba-relógio bombas-relógio
caneta-tinteiro canetas-tinteiro carta-bomba cartas-bomba
cidade-satélite cidades-satélite decreto-lei decretos-lei
elemento-chave elementos-chave fruta-pão frutas-pão
homem-rã homens-rã licença-prêmio licenças-prêmio
manga-rosa mangas-rosa navio-escola navios-escola
peixe-boi peixes-boi pombo-correio pombos-correio
público-alvo públicos-alvo salário-família salários-família
salário-desemprego salários-desemprego tatu-bola tatus-bola
5) Três ou mais palavras:
I - Se o segundo elemento for uma preposição
só o primeiro irá para o plural.
pé de moleque1 = pés de moleque
pimenta-do-reino = pimentas-do-reino
mula sem cabeça2 = mulas sem cabeça
Cuidado: Se o primeiro elemento for invariável, o substantivo todo ficará invariável. P. ex. fora da lei3,
fora de série4.
5) Três ou mais palavras:
II - Se o segundo elemento não for uma preposição
Só o último irá para o plural.
Bem-te-vi = bem-te-vis bem-me-quer = bem-me-queres
6) Verbo + Verbo:
I - Se os verbos forem iguais,
alguns gramáticos admitem ambos no plural, outros, somente o último.
corre-corre = corres-corres ou corre-corres.
pisca-pisca = piscas-piscas ou pisca-piscas
lambe-lambe = lambes-lambes ou lambe-lambes
6) Verbo + Verbo:
II - Se os verbos possuírem significação oposta, ficam
invariáveis.
o leva e traz = os leva e traz o ganha-perde = os ganha-perde
7) Palavras repetidas ou onomatopeia: quando o substantivo for formado por palavras repetidas ou
for uma onomatopeia,
somente o último irá para o plural.
tico-tico = tico-ticos tique-taque = tique-taques
lero-lero = lero-leros pingue-pongue = pingue-pongues
8) Substantivo composto iniciado por Guarda:
I - Formando uma pessoa,
ambos irão para o plural.
guarda-urbano = guardas-urbanos guarda-noturno = guardas-noturnos
guarda-florestal = guardas-florestais guarda-mirim = guardas-mirins
8) Substantivo composto iniciado por Guarda:
II - Formando um objeto,
somente o último irá para o plural.
guarda-pó = guarda-pós guarda-chuva = guarda-chuvas
guarda-roupa = guarda-roupas guarda-sol = guarda-sóis
8) Substantivo composto iniciado por Guarda:
III - Sendo o segundo elemento invariável ou já surgindo no plural, ficam
invariáveis. O mesmo acontece com os substantivos iniciados por porta. o guarda-costas = os guarda-costas o guarda-volumes = os guarda-volumes o porta-joias = os porta-joias o porta-malas = os porta-malas
Substantivos que admitem mais de um plural
fruta-pão = frutas-pães, fruta-pães, frutas-pão, guarda-marinha = guardas-marinhas, guarda-marinhas padre-nosso = padres-nossos, padre-nossos terra-nova = terras-novas, terra-novas salvo-conduto = salvos-condutos, salvo-condutos xeque-mate = xeques-mates, xeque-mates. chá-mate = chás-mates, chás-mate
Metafonia:
Há muitos substantivos cuja formação do plural necessita da mudança de timbre do /o/ fechado para
/ó/ aberto. Esse processo é chamado metafonia.
a. Mudam de timbre no plural, de /ô/ para /ó/:
abrolho destroço miolo posto caroço esforço olho povo corno forno osso rebordo coro foro (tb. /ó/ no sing.) ovo reforço corpo fosso poço rogo corvo imposto porco socorro despojo jogo porto tijolo
Metafonia:
Há muitos substantivos cuja formação do plural necessita da mudança de timbre do /o/ fechado para
/ó/ aberto. Esse processo é chamado metafonia.
b. Mantêm o timbre fechado /ô/ no plural:
acordo consolo estorno moço adorno contorno ferrolho molho “condimento” almoço desgosto globo morro bolo encosto golfo piolho bolso engodo gosto rolo cachorro esgoto gozo sogro coco estofo lobo (animal) sopro colosso estojo logro
Metafonia:
c. Admitem os dois timbres /ó ou ô/ no plural:
estorvo forro toco torno troco
- flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
designam seres humanos ou animais e apresentam uma forma para o masculino e outra para o feminino.
Essas duas formas podem apresentar um mesmo radical ou radicais diferentes.
- flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
b.1 mesmo radical:
Com o mesmo radical, a formação do feminino está ligada principalmente à terminação da forma
masculina, pois a maior parte dos substantivos terminados em -o átono forma o feminino pela
substituição desse -o por -a:
menino/menina gato/gata pombo/pomba
Veja a exceção com os pares galo/galinha e maestro/maestrina.
- flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
b.1 mesmo radical:
A maior parte dos substantivos terminados em consoante forma o feminino pelo acréscimo da
desinência
-a:
freguês/freguesa camponês/camponesa remador/remadora
professor/professora deus/deusa juiz/juíza
Veja a exceção com os pares ator/atriz, czar/czarina e imperador/imperatriz. Para o substantivo
embaixador, existem as formas embaixatriz (esposa do embaixador) e embaixadora (mulher que ocupa o
cargo).
- flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
b.1 mesmo radical:
A maior parte dos substantivos terminados em -ão forma o feminino pela substituição de -ão por
-ã
ou -oa:
cidadão/cidadã órfão/órfã anfitrião/anfitriã
leão/leoa patrão/patroa leitão/leitoa
- flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
b.1 mesmo radical:
Nos aumentativos, a substituição é por
-ona:
sabichão/sabichona valentão/valentona
Veja a exceção com os pares sultão/sultana; cão/cadela; ladrão/ladra; perdigão/perdiz;
barão/baronesa.
- flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
b.1 mesmo radical:
Alguns substantivos ligados a títulos de nobreza, ocupações ou dignidades formam femininos em
-
esa, -essa, -isa:
abade/abadessa conde/condessa visconde/viscondessa
cônsul/consulesa duque/duquesa barão/baronesa
poeta/poetisa profeta/profetisa sacerdote/sacerdotisa
- flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
b.1 mesmo radical:
Alguns substantivos terminados em -e formam o feminino com a substituição desse -e por
-a:
mestre/mestra elefante/elefanta infante/infanta
monge/monja parente/parenta
- flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
b.1 mesmo radical:
Alguns substantivos apresentam formações irregulares para o feminino:
avô/avó silfo/sílfide réu/ré
herói/heroína rei/rainha marajá/marani
- flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
b. 2 radicais diferentes para as formas masculinas e femininas:
b. 2.1) relativos a seres humanos:
cavaleiro/amazona frei/sóror ou soror padrasto/madrasta
cavalheiro/dama genro/nora padrinho/madrinha
compadre/comadre homem/mulher pai/mãe
frade/freira marido/mulher
- flexão em gênero (masculino, feminino)
Substantivos biformes:
b. 2 radicais diferentes para as formas masculinas e femininas:
b. 2.2) relativos a animais:
boi, touro/vaca carneiro/ovelha zangão ou zângão/abelha
bode/cabra cavalo/égua
Substantivos uniformes:
são os que apresentam apenas uma forma, para ambos os gêneros. Os substantivos uniformes recebem nomes especiais, que são os seguintes:
I – Comum de dois gêneros;
II - Sobrecomum;
III - Epiceno;
Substantivos uniformes: I – Comum de dois gêneros:
os comuns de dois são os que têm uma só forma para ambos os gêneros,
com artigos distintos: Eis alguns exemplos:
o / a estudante o / a imigrante o / a acrobata
o / a agente o / a intérprete o / a lojista
o / a patriota o / a mártir o / a viajante
o / a artista o / a aspirante o / a atleta
Substantivos uniformes: II - Sobrecomum
são os que têm uma só forma e um só artigo para ambos os gêneros. Eis alguns exemplos: o cônjuge a criança o carrasco o indivíduo o apóstolo o monstro a pessoa a testemunha o algoz
Substantivos uniformes: III - Epiceno:
: são os que têm uma só forma e um só artigo para ambos os gêneros de certos animais,
acrescentando as palavras macho e fêmea, para se distinguir o sexo do animal. Eis alguns exemplos:
a girafa a águia a barata
a cobra o jacaré a onça
o tatu a anta a arara
a borboleta o canguru o caranguejo
Observação: Existem alguns substantivos que trazem dificuldades, quanto ao gênero. Atente para os
mais importantes:
São masculinos: o açúcar o afã o alvará o anátema o aneurisma o antílope o apêndice o apetite o algoz o cataclismo o cônjuge o champanha o gengibre o herpes o lança-perfume São femininos: a abusão a acne a aguarrás a alface a apendicite a aguardente a alcunha a aluvião a bacanal a bólide a couve a couve-flor a cal a comichão a derme a dinamite a debênture a elipse a ênfase a echarpe a enzima
Mudança de gênero com mudança de significado
Alguns substantivos, quando mudam de gênero, mudam também de significado. Eis alguns deles:
o caixa = o funcionário a caixa = o objeto
o capital = dinheiro a capital = sede de governo
o coma = sono mórbido a coma = cabeleira, juba
o grama = medida de massa a grama = a relva, o capim
o guarda = o soldado a guarda = vigilância, corporação
o guia = aquele que serve de guia, cicerone
a guia = documento, formulário; meio-fio
o moral = estado de espírito a moral = ética, conclusão
o banana = o molenga. a banana = a fruta
- Flexão em grau
Os substantivos podem ser modificados a fim de exprimir…
intensificação, exagero, atenuação,
diminuição ou mesmo deformação de seu significado. Essas modificações, que constituem as variações de
grau do substantivo, são tradicionalmente consideradas um mecanismo de flexão. Pode-se perceber, no entanto, que não se trata de mecanismos de flexão, mas sim de processos de derivação, pois exige a presença de afixos nos casos sintéticos.
- Flexão em grau
Os substantivos podem ser modificados a fim de exprimir intensificação, exagero, atenuação, diminuição ou mesmo deformação de seu significado. Essas modificações, que constituem as variações de grau do substantivo, são tradicionalmente consideradas um mecanismo de flexão. Pode-se perceber, no entanto, que não se trata de mecanismos de flexão, mas sim de processos de derivação, pois exige a presença de afixos nos casos sintéticos.
Formação do grau – existem dois processos:
a) sintético: consiste no acréscimo de sufixos aumentativos ou diminutivos à forma normal do
substantivo. É, na verdade, um típico caso de derivação sufixal:
rato ratão (aumentativo sintético) ratinho (diminutivo sintético)
b) analítico: a forma normal do substantivo é modificada por adjetivos que indicam aumento ou
diminuição de proporções.
rato rato grande (aumentativo analítico) rato pequeno (diminutivo analítico)
No uso efetivo da língua, as formas sintéticas de indicação de grau são normalmente empregadas
para conferir valores afetivos aos seres nomeados pelos substantivos, como os seguintes:
amigão partidão bandidaço mulheraço
livrinho ladrãozinho rapazola futebolzinho
Em todas essas palavras, o que interessa é transmitir dados como carinho, admiração, ironia ou
desprezo, e não noções ligadas ao tamanho físico dos seres nomeados.
