Empowerment Flashcards

1
Q

Quel est le constat commun concernant l’empowerment?

A

Les pratiques sont nées en réponse aux inégalités et aux asymétries de pouvoir vécues par des personnes, des groupes et des collectivités exclus d’un point de vue social, politique, économique ou culturel.

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2
Q

Vrai ou faux : L’empowerment des uns, encourage l’empowerment des autres.

A

Vrai.

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3
Q

Définition de l’empowerment.

A

Processus intégrant des composantes individuelles et collectives permettant à des individus, des groupes ou des collectivités de renforcer leur capacité d’agir sur leur environnement dans une optique d’intérêt général et de transformation sociale, afin d’exercer un contrôle accru sur leur destinée.

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4
Q

Vrai ou faux : L’empowerment désigne un processus d’acquisition de pouvoir.

A

Faux : L’empowerment désigne À LA FOIS un processus d’acquisition de pouvoir et un processus de mise en action de ce pouvoir.

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5
Q

Quelles sont les trois dimensions de l’empowerment ?

A
  1. Individuelle
  2. Organisation : fonctionnement interne et action avec la communauté
  3. Communauté (politique ou sociale)
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6
Q

Vrai ou faux : L’empowerment fait appel à l’éducation populaire et la conscientisation.

A

Vrai.

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7
Q

Vrai ou faux : l’empowerment fait appel à l’expertise professionnelle des intervenants et l’expertise expérientielle des personnes, mais ces deux expertises ne sont pas interdépendantes.

A

Faux. Ces deux expertises sont nécessaires et interdépendantes dans le processus d’empowerment.

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8
Q

Quels sont les paradigmes de l’empowerment ? (3)

A
  1. Technocratique
  2. Écologique
  3. Structurel
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9
Q

Paradigme technocratique

A

Situe l’intervention a/n individuel et des incapacités individuelles ;
Responsabilité individuelle

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10
Q

Paradigme écologique

A

Les problèmes ne sont pas à chercher dans l’individu, mais dans les conditions du contexte/de l’environnement

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11
Q

Paradigme structurel

A

Empowerment collectif ou politique ;

Modèle radicale entrainant des conflits entre les acteurs dominants et les dominés

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