Ekonomija - 1vo trimesechie Flashcards

1
Q
  1. Што изучува економијата, т.е. кои се основните економски концепции за предметот на проучување на економијата?
A

-Во економската теорија гледано глобално, се разликуваат четири концепции за предметот на изучување на економијата, а тие се:
* неокласична концепција
* неомаргиналистичка концепција
* пазарна парадигма
* синтетичка концепција

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
  1. Објаснете ја неомаргиналистичката концепција!
A
  • Неомаргиналистичка концепција е втората концепција. Во нејзината основа се наоѓа фактот дека развојните ресурси (природните богатства, технологијата, капиталот, трудот итн.) се ограничени и ретки - што важи и за развиените и за неразвиените земји. Имено, ова наведува дека ако ресурсите - инпутите се ограничени, тие не можат да произведуваат неограничени добра - аутпути.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
  1. Што е тоа опортунитетен трошок?
A
  • Со ограниченоста на ресурсите имаме и ограниченост во користењето и употребата на истите. Начинот на употреба треба да биде со резерва и правилен. Да се искористат ресурсите на најдобар и најкорисен можен начин, со искористување на некоја од можностите се губи друга и тоа претставува опурнитетен трошок.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
  1. Која е суштината на концепцијата за пазарна парадигма?
A
  • Трета концепција е т.н. пазарна парадигма. Оваа концепција е со следната поставка: процесот на стопанисување се манифестира преку размената и пазарот. Пазарот е делот од економијата каде се случуваат сите битни активности. Таму, под дејство на понудата и побарувачката, се формираат цените на добрата и услугите, како и на факторите на производство. Испуштениот приход врзан за алтернативната употреба на ресурсот е опортунитетен трошок.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
  1. Објаснете ја синтетичката концепција!
A
  • Синтетичката концепција е четврта и последна концепција за предметот на проучување на економијата. Нејзин основач е професорот Пол Семјуелсон, кој фактички настојувал да ги обедини претходно кажаните концепции. Тој мисли дека централниот економски проблем е идентичен за сите општества, а се изразува на следниот начин: што да се произведува, како да се произведува, за кого да се произведува?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
  1. Што е економија?
A
  • Економијата е фундаментална економска наука која го изучува разместувањето, алокацијата на ретките и ограничени ресурси во точките на нивната најефикасна искористеност.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
  1. Кои се елементите во факторите на производство?
     Труд
     Капитал
     Земја
     Претприемништво
A
  1. Кои методи на економската наука ги користат економистите во своите анализи?
    - Некои од тие методи се: опсервација, апстракција, индукција и дедукција, квантитативни методи на економската анализа.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
  1. Објасни ги методот на опсервација и апстракција!
A
  • Апстракција е мисловен процес на раздвојување на битното од небитното. Ние во овој предмет зборуваме за економски процеси и појави кои се сложени и комплексни, па на нив дејствуваат голем број фактори. Затоа кога се испитува некоја сложена економска појава, треба да тргнеме од она што е важно, битно за појавата. При тоа да се апстрахираат факторите за кои се смета дека се помалку важни, за упростување на стварноста, за конструирање модели кои ја поедноставуваат стварноста.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q
  1. Која е суштината на методите индукција и дедукција?
A
  • Индукција е мисловен процес кој поаѓа од поединечното и се движи кон општото, а дедукција е мисловен процес кој поаѓа од општото и се движи кон поединечното. Односот меѓу овие два процеси е однос помеѓу опсервација на практиката и врз тоа, теоретско воопштување. По испитување и опсервација на поединечни економски појави, може да се направи дедукција, т.е. теоретско воопштување.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q
  1. Што изучува микроекономијата како наука?
A
  • Микроекономијата го испитува однесувањето на поединечна фирма, на одделни стопански сектори и на потрошувачите, како индивидуи во стопанскиот живот.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
  1. Што изучува макроекономијата како наука?
A
  • Макроекономијата, пак, го испитува начинот на функционирање на вкупното стопанство. Ги анализира и ги изучува најсинтетичките економски агрегати: бруто домашниот производ и неговите движења, инфлацијата и невработеноста со нивните интеракциски односи, штедењето, инвестиците на ниво на државата, државниот буџет, дефицитот, суфицитот, платниот биланс, каматната стапка и друго.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q
  1. Што е позитивна , а што нормативна економија?
A
  • Позитивната економија ги утврдува стапките на раст на Бруто Домашниот Производ (БДП), движењето на стапките на невработеност, на инфлација итн. Нејзините заклучоци се јасни, реални и квантифицирани.
  • Нормативната економија пак за разлика од позитивната, во анализите внесува етички и вредносни судови и критериуми. Нуди препораки базирани врз лични вредносни судови. Според неа, не се дискутира за тоа какви се појавите и фактите во реалноста, туку какви треба да бидат.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q
  1. Што се инпути?
A
  • Инпутите, најчесто се дефинираат како добра и услуги што ги користат стопанските субјекти - претпријатија во процесот на производство.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
  1. Што се аутпути?
A
  • Аутпутите, пак, се добрата и услугите што се добиваат во процесот на производство со комбинација на инпутите.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q
  1. Дали има разлика меѓу ресурси и фактори на производство?
A
  • Во објаснувањето за инпутите-ресурсите (битна разлика помеѓу нив не постои), кажавме дека ресурсите со кои располагаат земјите се ограничени, релативно ретки. Меѓу другото тука се: рудите, енергетските извори, обработливите земјоделски површини, човечкиот труд, па дури и капиталот. Со реткоста на ресурсите се судираат и неразвиените и економски најразвиените земји. Оттаму произлегува дека кога ресурсите се ограничени и ретки, и производите и услугите што се произведуваат од нив се релативно ретки и ограничени.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q
  1. Кои добра ги нарекуваме економски добра?
A
  • Затоа разликуваме економски добра (со ограничена понуда) - произведени од ретките ресурси и слободни добра, кои секој може да ги користи бесплатно: чистите води во планините, чистиот воздух. Значи економските добра се ограничени и за да може да се постигне рамнотежа меѓу нивната понуда и побарувачка, тие имаат своја цена.
17
Q
  1. Што се слободни добра?
A
  • Слободните добра кои ги има во неограничена количина, имаат пазарна цена еднаква на нула.
18
Q
  1. Кај кои добра важи законот на реткоста?
A
  • Наспроти ретките и ограничени ресурси, се наоѓаат човечките желби кои се неограничени. Секој човек би сакал да располага со многу здрава храна, брендирана облека, скап автомобил, современа техника, и какво изобилство уште не. Но тоа е невозможно, да не постои потреба од економизирање, т.е. рационално користење на ресурсите. Реално во секоја економија важи законот за реткоста, значи ниедна економија не располага со доволно ресурси за да се произведат сите добра и услуги кои луѓето ги трошат. Значи, со релативно ретките и ограничени ресурси, не може да се произведуваат неограничени добра и услуги. Ова ја наметнува потреба од нивно рационално користење.
19
Q
  1. Што е суштината на концептот на опортунитетните трошоци?
A
  • Во светот на ретките ресурси, луѓето постојано се соочуваат со можноста да избираат помеѓу алтернативните можности за употреба на ресурсите. При тоа се јавуваат т.н опортунитетни трошоци. Опортунитетните трошоци се јавуваат поради простиот факт што постојат многу можности за ангажирање (трошење) на остварениот доход. Но, поради ограниченоста на ресурсите (доходот, времето и сл.), секогаш се наоѓаме пред избор: да искористиме некоја од можностите. Со изборот на една можност, изгубена е некоја друга можност (нереализирана). Токму таа изгубена можност за користење на некое добро или услуга, а која не сме ја искористиле, бидејќи сме користеле некоја друга, претставува опортунитетен трошок. Или, поточно кажано, опортунитетен трошок ја претставува вредноста на доброто или услугата која што не сме ја искористиле, а сме можеле.
20
Q
  1. Кои методи на економската наука ги користат економистите во своите анализи?
A
  • Некои од тие методи се: опсервација, апстракција, индукција и дедукција, квантитативни методи на економската анализа.
21
Q
  1. Од кои претпоставки тргнува потрошувачот во Теоријата на избор?
A

 цените на добрата и услугите за потрошувачот се дадени големини;
 потрошувачот има ограничен доход за трошење;
 потрошувачот има свои вкусови со кои ги оценува, рангира и комбинира
 различните добра и услуги, според задоволството што тие му го обезбедуваат;
 потрошувачот при изборот на добра и услуги (со ограничен доход), ги избира оние кои му овозможуваат максимално лично задоволство, како што велат економистите, му обезбедуваат максимална корисност.

22
Q
  1. Што значи парадокс на вредноста?
A
  • Во секоја економија се произведуваат многу различни добра и услуги со кои се задоволуваат човечките потреби. Меѓу таквите производи е водата која има голема употребна вредност, без неа едноставно не може да се живее, а таа има ниска цена. Наспроти неа го имаме дијамантот, кој е малку корисен за луѓето, а сепак има многу висока цена. Ова во економија 25 вика парадокс на вредноста. Во текот на 18 и 19 век, во економската мисла се јавуваат многу теории во кои се објаснуваат и анализираат проблемите на цените и вредноста.
23
Q
  1. Кои теории за вредноста ги разликуваш?
A

 објективни
 субјективни теории за вредноста

24
Q
  1. Објасни ги објективните теории!
A
  • Во објективните теории влегуваат: трудовата теорија за вредноста и теоријата за трошоците за производство.
25
Q
  1. Што објаснуваат маргиналистичките теории?
A
  • Во субјективните теории за вредноста влегуваат: маргиналистичките теории. Претставниците на Трудовата теорија за вредноста (Адам Смит, Давид Рикардо, Боагибјер, како и Карл Маркс и др.) велат дека вредноста на добрата и услугите, зависи од количеството на човечкиот труд потрошен за нивното производство. И бидејќи трошокот на трудот се мери со временски единици, значи пазарот го признава општествено потребното време за производство на определено добро и услуга. Само трудот, според овие теоретичари, е тој кој ја создава вредноста на доброто. Втората теорија во редот на објективните теории-теоријата за трошоците на производство, вредноста на добрата и услугите ја одредува според цените на факторите на производство кои се употребуваат во нивното производство: трудот, капиталот, земјата и претприемништвото( т.е. наемнината, каматата, рентата и профитот)
26
Q
  1. Што се инпути а што аутпути во економијата?
A
  • Законот за опаѓачки приноси вели дека ако се вложуваат дополнителни единици од еден фактор на производство (инпут), со претпоставка дека другите фактори на производство (инпути) остануваат непроменливи, фиксни, со текот на времето се добива се помалку и помалку дополнителен производ (аутпут).