Effets moyens : fabrication consentement de Chomsky & Herman Flashcards

1
Q

Noam Chomsky (1928)

moyen

A

linguiste, considéré intellectuels 20° siècle.
◦ introduit idée grammaire générative : idée prédisposées cognitivement produire langage.
existerait structures innées, câblage interne, rend humains capables produire langage.
◦ connu pour engagement politique et moral contre injustices et abus pouvoir.
combats amené travailler avec économiste Edward Herman proposer modèle de communication médiatique : essayer penser et comprendre mécanismes de propagande en période paix et démocratie (dans ouvrage dont titre reprend expression Walter Lippmann : La fabrication du consentement (1988)

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2
Q

Edward Herman

moyen

A

Économiste, intéressé étude médias et notamment formes contrôle et pouvoir qui exerce (médias)

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3
Q

Pour mener travail :

moyen

A

◦auteurs réaliser étude traitement médiatique (surtout presse écrite),
plusieurs évènements importants : guerres Vietnam, Laos et Cambodge ; élections Amérique latine, ou traitement réservé idéologie communisme
◦ travail propose refléter spécifiquement époque et société exprimée.
force et pertinence travail fonder dans existence logiques sociales, politiques et économiques considérer pertinentes
◦ constat médias constituent système « sert communiquer messages et symboles population ».
proposent 5 filtres expliquer pourquoi
informations diffusées et pourquoi ne sont pas et,
pourquoi certaines valorisées plus que autres.
filtres interagir et additionner
1.fondements économiques médias.
2.régulation par publicité.
3.sources informations
4. Contrefeux et moyens pression.
5. anticommunisme.

◦ opposent à vision médias selon laquelle constitueraient « quatrième pouvoir » indépendant des
pouvoirs.

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4
Q

Les fondements économiques des média

Moyen

A

taille, actionnariat, et recherche profit
◦ idée principale fin 19°siècle, médias devenus grandes entreprises.
coûts faire exister média local devenus importants face à concurrence. nombre propriétaires réduit
◦phénomène concentration poursuivi après Seconde Guerre mondiale accompagnée par émergence télévision,
24 groupes contrôlaient plus moitié presse écrite et quasi-totalité radios, chaînes, magazines, éditions et producteur de cinémam (fin années 1980)
◦ Ces groupes qui ont un but lucratif, comportent d’autres grandes entreprises non médiatiques et des banques. Ils sont détenus par de grosses fortunes et sont étroitement intégrés au marché financier. Ils sont donc tenus de répondre aux attentes de leurs propriétaires et des marchés.
◦ liens avec les gouvernements : composition de leurs directions, retrouve anciens membres gouvernement, fait ce gouvernements attribuent fréquences pour radio ou télévision, ou encore les médias gouvernement pour certain nombre aides financières.
◦ mécanisme important attire des investisseurs et investissements, et moyens doter outils satisfaire large audience.

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5
Q

La régulation par la publicité :

moyen

A

arrivé publicité prix vente baissé : aujourd’hui récurrent pouvoir accéder médias gratuitement.
médias bénéficient revenus publicitaires.
◦média dépendrait financement lecteurs pour assurer frais production chances être désavantagé dans compétition médias.
◦ Les médias dépendants économiquement volonté publicitaires. publicitaires arbitres espace médiatique.
décider changer média ligne éditoriale proposée ne satisfait pas, retirer financement dépend du média exister

◦ annonceurs publicitaires apparaissent régulateurs importants économie médias
faisant satisfaction intérêts économiques annonceurs publicitaires prendre dessus dans décisions concernant les choix éditoriaux opérés (programmes contre intérêts groupe détenteur média, ou risqueraient être trop polémiques, ou ne présenteraient pas utilité immédiate
Ne pas satisfaire intérêts économiques reviendrait pénalisé au regard médias (phénomène publicités YouTube, Facebook, etc.)
◦ En France, 2004, P.D.G. chaine télévision expliqua dans article presse « Ce que nous vendons à Coca-Cola, c’est du temps de cerveau humain disponible » (Express, 9 juillet 2004)

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6
Q

Les sources d’informations :

moyen

A

grandes entreprises, états et gouvernements participent financement des médias, permet occuper place privilégiée dans médias.

participent indirectement produisant informations : « clé en main ». assurent médias disposer nouveaux pour remplir grille programmation. Des contenus qui sont toujours orientés dans le sens et l’intérêt de celui produit.

◦ budgets alloués par gouvernements et par grandes entreprises communication permettent ainsi mise à disposition et diffusion de contenus qui les concernent et les intéressent directement. journalistes s’appuyer sur des « sources » et « experts », généralement considérés comme « officiels », « légitimes » et « crédibles », sans payer coût enquête journaliste.
◦ lien particulier et habituel établit entre médias et partenaires, privilégiant messages partenaires.
sources inhabituelles, ponctuelles, différentes, apparaissent moins sûres et plus difficiles à traiter (impliquent incertitude)
◦ lien confiance établi avec sources habituelles mis en balance messages contraires ou plaisent pas à source susceptibles lui être confrontés

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7
Q

Contre-feux et moyens de pression :

moyen

A

moyens existent information diffusée par média répondrait pas aux attentes d’une part de ceux qui reçoivent information.
◦point de vu public,
Peux contester information et disposent plusieurs moyens pour riposter (lettres, télégrammes, téléphone, pétitions, poursuites judiciaires, etc.).
◦entreprise ou gouvernement : dispose moyens importants pour organiser critique dans le temps et espace. Moyens de contraindre média à changer informations diffuse ou à réorienter ligne éditoriale.
◦Moyens pression être moraux (antipatriotisme), juridiques (sanction information difficilement prouvable), économiques (coupure financements ou publicité).
média continuer exister => survivre (être en jeu si jamais choisit => ne pas satisfaire attentes institutions.
◦production contre-feux cumulative aux filtres en renforçant contraintes qui pèsent sur diffusion d’informations

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8
Q

L’anticommunisme (ou toute autre forme idéologie)

Moyen

A

◦filtre : première édition ouvrage, concernait communisme, été changé un des auteurs, N. Chomsky.

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9
Q

Anticommunisme - N. Chomsky.

A

◦ Considère moins la lutte contre communisme que lutte contre terrorisme (suite à 9/11)
joue premier rôle : contrôle social.
◦ Ce filtre est la conséquence des quatre premiers filtres organisé autour défense idéologie.
◦ langage flou : permettre polariser attention et critiquer adversaire susceptible de menacer intérêts (sans que médias interrogent et critiquent diffusions)
◦ façon économie des médias organisée : oriente lignes éditoriales médias (plus capables de prendre distance par rapport aux contenus diffuser)
◦ vecteurs des idéologie structurent système social et dominent cet espace.

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10
Q

L’effet conjugué de ces 5 filtres

Moyen

A

◦ aurait pour effet de sélectionner et orienter informations rendues accessibles public.
Þ causes « dignes intérêt » pour ceux organisent et financent économie médias plus susceptibles accéder au public que autres (Ex : violations droits de homme sont scandaleuses quand cela concorde avec stratégies politiques ou économiques, par contre pas si grave si viennent contredire situation jugée positive par pouvoir.
même information sera difficilement accessible, public sera confronté à autres informations qui auront pour effet atténue caractère problématique
Þ existence asymétrie dans production diffusion information
Þ la valeur en fonction de utilité et qui retiendra ou non intérêt + variation qualitative traitement information relative aux victimes dignes ou non intérêt […]
modèle prévoit sources officielles États-Unis et clients massivement sollicitées – de façon non critique –
S’agir de propres exactions et de celles alliés
cas de ennemis : recours aux réfugiés et autre sources dissidentes » (p.84).
Þ auteurs ajoutent : choix de couvrir ou occulter tel ou tel évènement corrélé avec utilité tire le système, mais différences formelles dans traitement faits (mise en page, ton, contextualisation, exhaustivité du traitement)
servent des objectifs politiques »

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11
Q

Exactions

A

se qui est du ou n’est pas du

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12
Q

Effets faibles :
La Two-step flow theory de P. Lazarsfeld

faible

A

◦ étudié médias et producteurs informations tendance à laisser entendre médias ont pouvoir de manipulation sur représentations individuelles
◦ chercheurs interroger certitude intéressant notamment à réception, par public, de informations.

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13
Q

Paul Lazarsfeld (1940 et 1950)

faible

A

sociologue et psychologue américain origine autrichienne publie suite travaux sur les effets des médias sur vote des électeurs américains.
◦ Initialement militant marxiste, proche pensée chercheurs école Francfort, arrivée États-Unis prend distances et développe théorie influence sociale médias, met en avant effets indirects médias sur vote => c’est la théorie du « two-step-flow ».
◦ Il publie notamment cette approche théorique dans The peoples choice (1944) => théorie approfondira plus tard avec Elihu Katz dans ouvrage Personal influence (1955)

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14
Q

Lazarsfeld changement opinion

faible

A

◦travail fondé sur données qualitatives et quantitatives.
◦ cherche comprendre comment et pourquoi des électeurs changent opinion pendant périodes électorales.
étudie causes possibles changements prenant compte rôle de famille, amis, collègues de travail.
◦ étudier rôle relations personnelles dans construction opinion.
◦sociologie et psychologie sociale américaine appuient sur idée que valeurs, normes, ancrent dans relations personnelles de proximité.
ajouter compréhension de force et effets qui sont susceptibles être exercés par influence extérieure relations : ici le cas des médias.
◦ individu n’adopte pas opinion ou représentations groupe social proximité (famille) ou société large, simplement par esprit moutonnier ou suivisme.
◦ individu adopte représentations groupe proximité par souci de protection contre conformisme de groupe plus large et éloigné
◦ montrer si études expérimentales qui coupent individu de cercle familial semblent montrer existence effets forts de médias. enquête situation réelle montrerait au contraire limites effets.

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15
Q

Étude concrets (Lazarsfeld) :

faible

A

◦ Le travail mené People’s Choice
particulièrement connu
◦ étudie choix vote des Américain.e.s lors présidentielle de 1940 opposa le candidat démocrate sortant Franklin D. Roosevelt et candidat républicain peu connu, Willkie.
◦ mène enquête dans petite ville County et interroge 3000 personnes (sur 43000 habitants) pendant 6 mois qui précèdent élection.
◦ certain nombre de critères tels que âge, sexe, niveau étude, constituer 4 groupes similaires de 600 personnes.

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16
Q

Groupe interrogé chaque mois entre mai et 5 novembre 1940 (Lazarsfeld)

A

◦ date élection
opinions observées groupe
◦interroger participants étude sur divers sujets : caractéristiques personnelles, idées philosophiques, histoires politiques, relations personnelles, opinions ou encore relations (intéressés) à élection.
◦observe notamment
catholiques plus démocrates (77 % démocrates et 23 % républicains) sont âgés
le pourcentage catholique démocrate augmente.
Ø protestants plus républicains (40 % démocrates et 60 % républicains). protestants âgés, plus pourcentage républicains augmente.
Ø observe lien avec statut socio-économique : plus statut élevé (classification élaborée interviewers, qualité habitation, vêtements, biens, langage), plus individu déclare républicain. Moins statut élevé, plus déclare démocrate.

17
Q

Résultat Tableau (Lazarsfeld)

A

◦ part électeurs déclaraient début enquête ne pas savoir pour qui allaient voter (indécis)
tendance marquée par tableau permettrait anticiper quel sens voteront le jour élection.
◦ rural et statut social élevé, c’est-à-dire présentaient IPP républicain, décidé => voter républicain à 67 %,
pour indécis issus milieu catholique urbain et statut social peu élevé, présentant un IPP démocrate =>voté démocrate à 74 %.
◦caractéristiques sociales déterminent choix politiques¸
et votent en groupe, travailleur ou qui vivent ou jouent ensemble voter
◦ Effet réel des médias ? campagne politique permet pas de « former nouvelles opinions ».
consister « faire émerger vieille opinion au-dessus du seuil de conscience et de décision ». communication politique va chercher à activer les prédispositions latentes (inconscientes) présentes chez électeurs
travail politique va consister à essayer de renforcer prédispositions
afin de influencer.

18
Q

distinguer 4 étapes importantes dans la formation du choix de vote (Lazarsfeld)

A

propagande politique chercher accroître intérêt individus pour candidat et proposition.
2. objectif réussi = individu amené réciproquement à augmenter son attention pour informations concernant élections et candidats ou propositions.
3. prédispositions individu devient sélectif dans informations écouter
multiplie actions => direction des informations sur le candidat et le programme qui intéresse, renforce ainsi prédispositions amené à préciser intérêt pour position politique, ou candidat.
4. croisement intérêts et activation prédispositions entrainent encore largement latent.
incertitude disparaît et choix inconscient devient manifeste et concrétiser en acte concret de vote candidat spécifique

19
Q

Si existe ensemble informations en faveur ou défaveur

A

candidat ou programmes dans espace public, attention et intérêt spécifique que développer les électeurs.trices vont orienter dans sélection informations qui expose informations (correspondent et justifient orientation sociale initiale)
◦ remarque forte corrélation, entre fermeté dans opinion politique, participation à campagne et exposition à propagande de campagne

Plus un individu impliqué et intéressé plus opinion déterminée
=> plus participe à campagne et plus exposé à certain type information
◦propagande en période politique permet de renforcer opinion (donner raison de s’exprimer)
◦ ceux plus intéressés et plus impliqués, qui ont opinion bien établie sont exposés campagne et à propagande, mais faiblement influençables.
médias viendraient fournir des arguments supplémentaires choix déjà établi.

20
Q

ceux qui ne sont pas intéressés

A

indécis = plus influençables,
peu exposés à campagne
peu influencés par les médias.
◦ effets médias faibles, car :
1. constance du choix de vote : 50% déjà choisi et
maintenu leur choix.
2. Le choix vote fondé dans prédispositions : 70% indécis confirment prédispositions (IPP)
3.Enfin,ceux plus militants plus impliqués et plus exposés propagande, choix ancré solidement, mais ceux qui exposent à seule propagande du parti choisi
◦ bases de théorie effets limités des médias.

21
Q

effets limités des médias

A

conversions peu nombreuses quand existe pas nécessairement preuve effet des médias

◦ influenceurs et des leaders d’opinion.
Décision individuelle? relations personnelles, argumentation serait adaptée à personne essaie de convaincre. pas possible dans cas médias.
◦ Il mène entretiens : confirment électeurs mentionnent fréquemment discussions que médias en ce qui concerne exposition à politique.
◦ entretiens révèlent électeurs disent avoir changé avis, mentionnent fréquemment avoir été convaincus par proches ou membres de famille que par messages venus médias.
◦ discussion politique proximité souvent imposée par ceux déjà intéressés politiquement.
exposition aux médias implique démarche personnelle, existence intérêt déjà manifeste écouter média pour s’informer.

22
Q

leader d’opinion proche socialement => élaborer le « two step flow theory » :

A

Ø existerait leaders opinion, un peu partout dans la société et niveaux/strates sociales
Ø Les leaders opinion : directement intéressés, réceptifs messages issus sources médiatiques et donc propagande.
Ønon-leaders : moins intéressés, moins affectés par propagande médiatique et privilégierons écoute leaders opinions qui sont proches, influence personnelle de leaders va avoir effet sur vote.

23
Q
A

◦ développe question influence leaders opinion (Elihu Katz, plus tard, 1955)
dans autre travail : Personal influence
◦ Travail enquêter sur choix consommation 800 femmes petite ville américaine (Decatur/ Illinois) mesurer poids influences personnelles sur
décisions au regard de actions ou décisions quotidiennes (sur les courses, la mode, le cinéma, etc.).
◦ pour chaque sujet intérêt ou objet, femmes interrogées sur rapport médias et personnes avec qui parlé.
but comprendre à travers analyse entretiens quel influenceur plus important.
Rencontrant ensuite entourage de femme interrogée pour avoir détails sur processus de décision
affinaient analyses et compréhension
◦ deux chercheurs réalisent séries d’entretiens avec mêmes personnes à deux moins écart + noter différences et comprendre raisons du changement opinion

24
Q

P. Lazarsfeld et E. Katz, occasion influence et leaderships ne sont pas liés au statut
social

A

leaders à tous les niveaux de la société.

◦ Ils précisent leader d’opinion :

  1. intérêt chose ou objet considéré.
    attitude active à son égard
    devenir référence pour autres pour centre intérêt particulier.
  2. adéquation entre centre intérêt et contexte social.
    donnent exemple suivant : leader pour courses est mère de famille nombreuse.
    leader dans le domaine de la mode sera une jeune fille.
    Chaque influenceur à contexte social naturel qui freine, voir empêche tout croisement contextes sociaux. => Il apparait quasi impossible jeune fille devienne leader pour mère de famille nombreuse et/ou inversement.
    ◦ selon objets de vie quotidienne considérés, il y a variations part que jouent les relations personnelles et celle médias. Ils constatent relations personnelles dominent sur questions relatives aux courses, alors que pour cinéma ce sont journaux presse écrite.
25
Q

ndividu déclare avoir été véritablement influencé par un média ou par une relation personnelle sur un choix

A

◦ chercheurs prennent exemple des choix des films au cinéma et choisissent de distinguer trois types expositions :
- exposition efficace
- exposition partiellement efficace
- exposition inefficace
◦ malgré une exposition forte (83,6%) aux médias (journaux) = inefficace dans 73% des cas
les femmes mentionnent => relations personnelles qui les ont amenées à décider.
◦ relations personnelles moins nombreuses que exposition médiatique => réalité plus efficaces
◦ choix film cinéma, ils montrent si déclarations concernant exposition médiatique sont double celle relations personnelles
cas changement avis rapport inversé et déclarations effets médias se trouvent divisées par deux aux relations personnelles

26
Q

Les leaders d’opinion joueraient le rôle de « gatekeeper »

A

C’est-à-dire => sont acteurs trient et sélectionnent les informations pour ensuite diffuser aux milieux sociaux
agissent comme ponts, entre espaces sociaux, filtrant contenus entre intérieur et extérieur aux groupes sociaux.
◦ chercheurs notent => part exposition médias est forte, ils tendent privilégier relations personnelles.
◦ n’observe pas d’influence déterminante
Mais, précise => médias sont confrontés aux relations personnelles ;
« dans situation où la propagande pas contrebalancée par opposition mécanismes influences seront plus puissants » (p.76, note bas de page n°3).