Educazione alla persona Flashcards
Educazione intesa come “esperienza sapienziale” da:
MARITAIN e GUISSANI
Il concetto di empatia è stato studiato in modo approfondito da:
STEIN
Intervento educativo come “processo di coscientizzazione” (autore)
FREIRE
L’esigenza della coltivazione dell’umanità è argomentata da:
NUSSBAUM
Elemento centrale dell’educazione è l’incontro:
GUARDINI
Titolo del libro di Maritain?
Educazione al bivio
Autore del io-tu e del io-esso
BUBER
Come viene vista la persona nell’educazione alla persona?
- ha un valore intrinseco (è un valore in sé)
- insieme di caratteristiche ne formano l’identità (prospettiva umanista)
- si manifesta con la prossimità (prospettiva fenomenologica)
Educazione basata su 3 concetti generali:
- edu come ESPERIENZA SAPIENZIALE
- edu come ESPERIENZA DIALOGICA (intersoggettiva)
- pedagogia della PAROLA
Educazione giovanile e popolare
DON MILANI
Concetti principali di Maritain:
- educazione LIBERALE (fornire strumenti per indagare fatti e significati) attraverso training spirituale per arrivare e AUTORIFLESSIONI
- educare intelligenza per indagare il significato e la verità
Relazione come:
- costruzione di sé
- COEDUCAZIONE
Concetti principali di Buber
- relazione io-tu fondamentale
- relazione io-esso è una relazione strumentale (esperienze)
Qual è la funzione della parola?
parola = “significa”: affermare qualcosa produce significato
Libera dalla schiavitù dell’ignoranza manifestando il nostro pensiero
Chi parla di “senso religioso”? Cos’è?
GUISSANI: senso religioso come il porsi domande sul significato della vita (da indagare attraverso la libertà, cioè entrando nel tutto)