Educação ambiental Flashcards
A Lei nº 9.795 de 1999 criou a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). De acordo com ela, o que compreende a Educação Ambiental?
Compreende os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade
Para o que deve ser voltada a Educação Ambiental?
Para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade
A Educação Ambiental deve estar presente em todos níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal. Como se caracterizam esses dois formatos?
Formal: educação ambiental na educação escolar e desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas
Não formal: ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente
Qual é o objetivo da Campanha Junho Verde e em qual formato de educação ambiental ela se enquadra?
Desenvolver o entendimento da população acerca da importância da conservação dos ecossistemas naturais e de todos os seres vivos e do controle da poluição e da degradação dos recursos naturais, para as presentes e futuras gerações
Não formal
Quais são os princípios básicos da Educação Ambiental?
- O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo
- A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade
- O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade
- A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais
- A garantia de continuidade e permanência do processo educativo
- A permanente avaliação crítica do processo educativo
- A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais
- O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural
Quais são os objetivos fundamentais da Educação Ambiental?
- O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos
- A garantia de democratização das informações ambientais
- O estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social
- O incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania
- O estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e macrorregionais, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade
- O fortalecimento da cidadania, autodeterminação da integração com a ciência e a tecnologia
- O fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade
Quais aspectos envolvem uma compreensão integrada do meio ambiente?
Aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos
Por meio da ação de quem é feita a participação da EPAGRI de políticas públicas e projetos de educação ambiental em SC?
Extensionistas sociais e rurais
Cite exemplos de iniciativas de educação ambiental realizadas pela EPAGRI em SC?
Isolamento e recuperação de mata ciliar, plantio de espécies florestais nativas, proteção de nascentes e fontes de água e instalação de tecnologias sociais de baixo custo em parceria com famílias, jovens rurais, técnicos, comunidade escolar, lideranças e instituições locais e regionais
Com quem são realizadas as ações de educação ambiental?
Em parceria com famílias, jovens rurais, técnicos, comunidade escolar, lideranças e instituições locais e regionais
Quais são os dois componentes que as Tecnologias Sociais reconhecem a integração? E o que isso as torna?
Reconhece a integração de conhecimentos científicos com a sabedoria da população local
As torna de de fácil aplicação e de total controle das comunidades
Como as Tecnologias Sociais se tornam de baixo custo?
Com a utilização de materiais facilmente encontrados no mercado local que possam ser adaptados às mais diferentes situações financeiras da população sem comprometer o objetivo a que se destinam
No que se direciona as ações de estratégia de desenvolvimento das políticas de SAN do PNSAN em interação com o PNAN?
- Melhoria da saúde e nutrição das famílias beneficiárias de programas de transferência de renda, implicando ampliação do acesso aos serviços de saúde
- Interlocução com os setores responsáveis pela produção agrícola, distribuição, abastecimento e comércio local de alimentos visando o aumento do acesso a alimentos saudáveis
- Promoção da alimentação adequada e saudável em ambientes institucionais como escolas, creches, presídios, albergues, locais de trabalho, hospitais, restaurantes comunitários, entre outros
- Articulação com as redes de educação e sócio assistencial para a promoção da educação alimentar e nutricional
- Articulação com a vigilância sanitária para a regulação da qualidade dos alimentos processados
- Apoio à produção de alimentos advindos da agricultura familiar, dos assentamentos da reforma agrária e de comunidades tradicionais, integradas à dinâmica da produção de alimentos do país
No que consiste Segurança Alimentar e Nutricional (SAN)?
Na realização do direito de todos ao acesso regular e permanente a alimentos de qualidade, em quantidade suficiente, sem comprometer o acesso a outras necessidades essenciais, tendo como base práticas alimentares promotoras de saúde que respeitem a diversidade cultural e que sejam ambiental, cultural, econômica e socialmente sustentáveis
Como se enquadra a sustentabilidade nas ações de SAN?
A base de SAN necessita de práticas alimentares que sejam ambiental, cultural, econômica e socialmente sustentáveis
Quais questões o conceito de SAN congrega?
Questões relativas à produção e disponibilidade de alimentos e à preocupação com a promoção da saúde
Dê exemplos de questões relativas à produção e disponibilidade de alimentos e à preocupação com a promoção da saúde que o conceito de SAN congrega?
Produção e disponibilidade de alimentos: suficiência, estabilidade, autonomia e sustentabilidade
Preocupação com a promoção da saúde: socioeconômico + saúde e nutrição
Na SAN, a articulação intersetorial tem grande importância. O que seria a articulação setorial em SAN?
Estabelecimento de espaços compartilhados de decisões entre instituições e diferentes setores do governo que atuam na produção da saúde e da SAN na formulação, implementação e acompanhamento de políticas públicas que possam ter impacto positivo sobre a saúde da população
Defina “Soberania Alimentar”
Direito dos povos de decidir seu próprio sistema alimentar e de produzir alimentos saudáveis e culturalmente adequados, acessíveis, de forma sustentável e ecológica, colocando aqueles que produzem, distribuem e consomem alimentos no coração dos sistemas e políticas alimentares, acima das exigências de mercado
No que compreende o autoconsumo?
Toda a produção realizada pela família e destinada ao seu próprio consumo, destinada ao ciclo interno da unidade de produção
A produção do autoconsumo inclui os produtos de quais origens?
Inclui os produtos de origem animal, os produtos oriundos das lavouras permanentes e temporárias, da silvicultura, da floricultura, da extração vegetal e da agroindústria doméstica
O que é o autoconsumo alimentar?
É a parcela da produção animal, vegetal ou transformação caseira, que foi produzida pelos membros de uma família e que é utilizada na alimentação do grupo doméstico
Em quais áreas (locais) ocorre o autoconsumo?
Áreas rurais, urbanas e periurbanas
Quais são os papeis benéficos que o autoconsumo representa para a unidade familiar?
É uma estratégia de liberdade substantiva, é de suma importância para o suprimento de alimentos básicos nas famílias, a quantia economizada com esse tipo de consumo pode representar investimento em outros setores, permite a reprodução familiar do agricultor dentro do espaço agrícola (segurança alimentar), instrumento potencial para o desenvolvimento rural, e desempenha papel importante para a agricultura familiar
