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ecology Flashcards

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1
Q

Ecologie

A

Etude scientifique des interactiosn entre les individus et leurs milieux

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2
Q

Ecosysteme

A

Ensemble de facteurs abiotiques (non-vivants) et biotiques (vivants) d une aitre donne

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3
Q

Communaute

A

Organismes vivants dans une aire donnee

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4
Q

Population

A

Groupe d individus d une meme espece vivant a un endroit donne et a un moment precis

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5
Q

De quoi est constitue le climat

A

Temperature, precipitation, lumiere et vent

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6
Q

Difference entre macroclimat et microclimat

A

Macroclimat c est le climat d une region importante comme un pays entier, continent ou meme la Terre entiere, alors que le microclimat c est un climat local different de la region dans laquelle il est situe.

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7
Q

Organismes photoautotrophes/autotrophes

A

utilisent la lumiere du soleil pour synthetiser la matiere organique plantes, algues et cyanobacteries)

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8
Q

Organismes heterotrophes

A

utilisent d autres organismes vivants afin de synthetiser la matiere organique (consommateurs, decomposeurs)

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9
Q

Que cela permet il?

A

Recycler les nutriments

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10
Q

C quelle forme d energie qui est perdue de ces deux organismes

A

De la chaleur

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11
Q

Structure trophique

A

Ensemble de relation alimentaires qui determine la circulation de l energie et de la matiere

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12
Q

producteurs de la chaine alimentaire marine

A

Phytoplancton

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13
Q

Producteurs de la chaine alimentaire terrestre

A

Plante

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14
Q

A quoi servent les detritivores

A

Ils permettent le retour de la matiere vers les producteurs

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15
Q

Plus le consommateur est en haut de la structure trophique…

A

Plus le niveau trophique est eleve

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16
Q

Productivite primaire

A

Quantite d energie chimique issue de la conversion d energie lumineuse par des organismes autotrophes d un ecosysteme dans une periode donnee

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17
Q

Flux d energie

A

Transfert d energie entre les systemes trophiques

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18
Q

Facteurs qui peuvent influencer la productivite primaire

A

Lacces aux nutriments essentiel pour les producteurs, la quantite d eau, la quantite de lumiere et la temperature

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19
Q

Biomasse

A

ensemble des matieres organiques pouvant devenir des sources d energie

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20
Q

Comment on peut perdre de l energie d un niveau trophique a un autre

A

Avec les excrements, la respiration cellulaire et le degagement de chaleur

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21
Q

Que se passe-t-il avec la quantite de biomasse disponible d un niveau trophique a un autre

A

Elle diminue rapidement.

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22
Q

Biome

A

Un ecosysteme important caracterise par un type de vegetation ou par le mileu physique

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23
Q

Deux groupes de biome

A

aquatique et terrestre

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24
Q

Qu est ce qui influence un biome

A

le climat: la temperature et les precipitations

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25
Q

Cycle biogeochimique

A

Transport et transformation cyclique d un element entre les grands reservoirs

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26
Q

Reservoir A

A

matiere organique disponible: organismes vivants et detritus

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27
Q

Reservoir B

A

Matiere organique indisponible comme nutriment: petrole,tourbe et charbon

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28
Q

Reservoir C

A

Matiere inorganique disponible comme nutriment: eau, atmosphere et sol

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29
Q

Reservoir D

A

Matiere inorganique indisponible comme nutriment: Mineraux dans les rochers

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30
Q

Reservoir A a B

A

saturation du sol + fossilisation

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31
Q

Reservoir B a C

A

Utilisation de combustibles fossiles

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32
Q

Reservoir C a D

A

Formation de roche sedimentaire

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33
Q

Reservoir D a C

A

Desagregation+ erosion

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34
Q

Reservoir C a A

A

assimilation+ photosynthese

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35
Q

Reservoir A a C

A

respiration+ decomposition+ excretion

36
Q

Principaux cycles biogeochimiques

A

cycle de l eau, cycle de l azote, cycle du carbone et cycle du phosphore

37
Q

Cycle plus important et pourquoi

A

Il fait partie integrante des autres cycles puisquil permet le transport des nutriments d un milieu a un autre

38
Q

Comment se forment les pluies acides

A

Suite a la production de polluants atmospheriques qui se solubilisent dans les nuages

39
Q

Quel est le moteur du cycle de l eau

A

L energie solaire

40
Q

Comment s effectue le cycle du carbone

A

Par la photosynthese (consommation de CO2 par les vegetaux) et par la respiration cellulaire (liberation de CO2).

41
Q

C quoi l effet de serre

A

les gaz retiennent une partie des rayons infrarouges (chaleur) a la surface de la terre

42
Q

Par quoi est il cause

A

La combustion intensive des hydrocarbures qui relache de grande quantite de carbone sous forme de CO2 dans latmosphere.

43
Q

Comment s effectue le cycle de l azote

A

fixation de l azote, la nitrification, labsorbtion d azote chez plantes et animaux, decomposition de dechets, denitrification

44
Q

Qu est ce qui amene un surplus dazote et de phosphore dans les ecosystemes

A

La deforestation, lagriculture et lindustrialisation

45
Q

Pourquoi le cycle du phosphore s effectue surtout localeemnt entre les milieux terrestres et aquatiques

A

Il n a pas de forme gazeuse

46
Q

ecologie comportementale

A

etude des relations des individus d une meme population

47
Q

ecologie des communautes

A

etude des relations entre les differentes communautes d organismes vivants d un ecosysteme

48
Q

Comment les animaux conservent certains caracteres genetiques avantageux

A

Grace a la selection naturelle et levolution

49
Q

Comportement inne

A

comportement qui est génétiquement programmé chez un organisme et qui peut être adopté en réponse à un stimulus sans expérience

50
Q

Pheromones

A

Hormones de communication secretes sous forme dodeurs et de gouts

51
Q

C quoi un apprentissage

A

C la capacite de modifier un comportement suite a des experiences

52
Q

impregnation

A

comportement limite par une periode critique pendant laquelle des apprentissages sont possibles

53
Q

Apprentissage spatial

A

capacite d un animal a reconnaitre ou se retrouve son nid grace a des reperes geographiques

54
Q

carte cognitive

A

reperes geographiques des animaux

55
Q

a quoi sert l apprentissage associatif

A

il permet a l animal detablir un lien entre un comportement et une recompense/punition

56
Q

Difference entre le conditionnement operant et classique

A

En ce qui concerne le conditionnement operant, lanimal fait un geste au hasard, puis reçoit une conséquence positive (récompense), pour renforcer son comportement, ou négative (punition), pour arrêter son geste. Alors que le conditionnement classique, lui, permet a lanimal de creer un lien entre un stimulus arbitraire et une recompense/punition.

57
Q

C quoi lapprentissage par comprehension immediate

A

Lorsque tu executes de facon adequate un nouveau comportement des les premiers essais

58
Q

Comment les individus d une meme espece se transmettent de linformation

A

Grace a des stimulis auditifs, chimiques et visuels

59
Q

C quoi laffrontement

A

Lorsque deux individus se confrontent pour l alimentation, la reproduction ou le territoire.

60
Q

A quoi mene-t-il

A

La reconciliation

61
Q

Territoire

A

Espace qu un individu/groupe sapproprie pour subvenir a leurs besoins

62
Q

Parade nuptiale

A

Comportement complexe lie a laccouplement qui fournit lidentite, le sexe et la physiologie de lindividu au partenaire (souvent retrouve chez les oiseaux).

63
Q

Polygynie

A

1 male qui saccouple avec plusieurs femelles

64
Q

Polyandrie

A

1 femelle qui saccouple avec plusieurs males

65
Q

Quelles sont des exemples de soins parentaux

A

La préparation des nids et des terriers, la production d’œufs garnis de substances de réserve, les soins apportés aux œufs et aux jeunes à la fois à l’intérieur et à l’extérieur du corps du géniteur

66
Q

Cooperation

A

Groupe dindividus dune meme espece qui s allient pour se proteger contre les predateurs

67
Q

Altruisme

A

Type de comportement cooperatif qui avantage lensemble du grp plutot que lindividu (chasse, cris d alerte et vie en colonie)

68
Q

Interactions interspecifique

A

Lorsque deux especes partagent le meme habitat au sein dune communaute

69
Q

Quel effet a la competition

A

elle nuit aux deux especes

70
Q

` la predation et le parasitisme

A

Beneficie a lune et nuit a lautreq1q`

71
Q

Mutualisme`

A

Beneficie aux deux especes

72
Q

Commensalisme

A

Beneficie a l une des deux especes mais ninflue pas sur lautre

73
Q

Exclusion competitive

A

Elle arrive lorsque deux especes ont des niches ecologiques semblables (nouriture,abris, nids) et que l une d elle finit par eliminer l autre.

74
Q

Exemple devolution et du partage des ressources

A

Une espece de lezard utilisent les branches exposes au soleil tandis quune autre espece utilisent les branches ombragees.

75
Q

Exemple devolution et deplacement du phenotype

A

Deux oiseaux qui ont la meme taille de bec et qui mangent les memes graines. L un finira avec une taille differente grace a la selection naturelle.

76
Q

Exemple d adaptation des proies contre les predateurs

A

Porc epic et moufette

77
Q

Exemple de la defense des animaux contre des predateurs

A

Grenouille change de couleur afin d avertir l individu qui compte l attaquer. Autres reponse: Combat/ fuite/ camouflage

78
Q

Mimetisme batesien

A

Espece inoffensive imite une espece nuisible.

79
Q

Mimetisme mullerien

A

Deux especes dangereuses s imitent

80
Q

Diversité génétique

A

variation génétique des individus au sein d’une population et entre les populations
d’une même espèce dans un écosystème.

81
Q

Diversité des espèces

A

nombre d’espèces différentes dans un écosystème

82
Q

Diversité des écosystèmes

A

variation des écosystèmes dans une région.

83
Q

En quoi la biodiversite est importante pour letre humain

A

a cause de notre sentiment dappartenance envers la nature, a cause de nos principes religieux et moraux et parce que nous devons nous preoccuper des generations futures

84
Q

4 menaces pour la biodiversite decoulant des activites humaines

A

-surexploitation (utilisation danimaux/ressources naturelles)
-disparition d habitats ( agriculture+ developp. urbain)
-changements a l echelle planetaires (pluies acides)
-introduction d especes (par lhumain)

85
Q

Quelle est la spirale de lextinction

A

Une petite
population favorise la consanguinité qui entraine une perte de variation génétique,
ce qui défavorise la valeur de l’adaptation individuelle et populationnelle, ce qui réduit le taux de
reproduction et augmente le taux de mortalité, ce qui réduit encore la taille de la population.

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