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Écologie générale > Écologie de l'individu > Flashcards

Écologie de l'individu Flashcards

1
Q

Quel est la définition de population? (3)

A

Individus de la même espèce (1) qui occupe le même milieu (2) au même moment. (3)

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2
Q

Quel sont les fluctuation au sein d’une population?

A

Varie en taille dans le temps et dans l’espace

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3
Q

Quel est la branche qui étude les population?

A

Démécologie ou démoécologie

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4
Q

Quels sont les mécanisme à l’étude en démoécologie? (2)

A
  1. Mécanismes qui régulent les effectifs de chaque population
  2. Mécanismes qui contrôlent la répartition (Zone géographique) et l’abondance (nombre) d’une population
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5
Q

Quelles sont les caractéristiques étudier par rapport aux population? (4)

A
  1. Natalité et mortalité
  2. Immigration et émigration
  3. Densité
  4. Distribution
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6
Q

Quels sont les 2 types de populations? Donner un exemple pour chaque type

A
  1. Organismes fixes (Non mobiles) Ex: Végétaux
  2. Organismes mobiles Ex: Espèces migratrices
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7
Q

Quel sont les 3 types de répartition spatiale des populations?

A
  1. Au hasard
  2. Agrégative (Forme de petits groupes)
  3. Uniforme
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8
Q

Qu’est ce qu’un individu en écologie? Que v’a t-il faire au cours de sa vie?

A
  1. Unité fondamentale (La plus petite)
  2. Il va transformer de l’énergie (Nourriture) et dépenser de l’énergie pour produire des déchets
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9
Q

Quels sont les 3 caractéristiques qu’on tente de comprendre en écologie par rapport à la capacité de survit d’un individu?

A
  1. Morphologie
  2. Physiologie
  3. Comportement
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10
Q

Quel sont les 3 éléments étudier par rapport à l’individu?

A
  1. La survie
  2. La croissance
  3. La reproduction
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11
Q

Quels sont les facteurs écologiques qui affecte l’individu? (2)

A
  1. Facteurs biotique: Interactions du vivant sur le vivant (Biocénose)
  2. Facteurs abiotique : Interactions du non-vivant sur le vivant (biotope)
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12
Q

Quels sont les 2 besoins des organismes?

A
  1. Conditions
  2. Ressources
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13
Q

Qu’est ce qu’une ressource pour un individu? (2)

A
  • Élément d’origine biotique ou abiotique présent dans l’environnement en quantité LIMITÉ et dont l’ EXPLOITATION contribue à augmenter l’aptitude phénotypique des individus d’une population
  • Éléments importants ; Survie et reproduction nécessitent l’exploitation d’une variété d’éléments dont certains sont épuisables / Exploitation de ces éléments entraîne leur épuisement
    -Ex: Nourriture, eau, espace
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14
Q

Quels sont les 4 types de ressources?

A
  1. Éléments qui servent à construire les vivants (Croissance)
  2. Énergie dont ils ont besoin pour leur activité (Maintenance)
  3. Espaces nécessaires pour compléter leur cycle vital
  4. Les partenaires sexuels et leurs gamètes
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15
Q

Pourquoi les partenaires sexuels et leurs gamètes sont une ressource? Donne 3 exemples

A
  1. Les oeufs non fécondés d’une femelle sont une ressource car leur fécondation en réduit la disponibilité pour les autres mâles
  2. Pour les espèces territoriales, la ressource en territoire décroit à chaque fois qu’une femelle choisit de s’accoupler avec un mâle car le territoire n’est alors plus disponible pour un autre.
  3. Dismorphisme sexuel: Un mâle va mettre beaucoup d’énergie dans sa croissance pour être plus gros et mieux capable de se défendre afin d’être choisi par une femelle.
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16
Q

Comment sont classifié les ressources? Donner 1 caractéristique et un exemple pour chaque classe.

A
  1. Ressources renouvelables : Constamment générés
    Ex: Apport en graines, lumière du soleil
  2. Ressources non renouvelables : Pas régénérées
    Ex: Espace, nourriture
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17
Q

Qu’est-ce qu’une condition? Donne 2 exemples

A

Facteurs écologiques qui ne peuvent être consommés
Exemples: Vent, air, température, salinité, pH
Synonyme de contrainte
Ce qui va limiter la croissance d’un organisme

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18
Q

Vrai ou faux : les facteurs biotique et abiotique sont des contraintes

A

Vrai

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19
Q

Donne un exemple de facteur biotique?

A

Les paramètres biologiques
Les interactions entre espèces (Prédation, mutualisme, parasitisme)

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20
Q

Quels sont les facteurs abiotique? (4)

A

Paramètres physico-chimiques
1. Facteurs climatiques (Climat)
2. Facteur édaphiques (Sols)
3. Facteurs chimiques
4. Facteurs physiques

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21
Q

Quel est la différence entre le climat et la météo?

A

La météo c’est l’expérience du temps qu’il fait actuellement tandis que le climat est basé sur les moyennes et les variations mesurées au fil des décennies. (Description à long terme de la météo)

22
Q

Quels types de variations sont mesurés pour définir le climat? (6)

A
  1. Température
  2. Lumière
  3. Précipitations
  4. Humidité
  5. Vent
  6. Pression atmosphérique
23
Q

Que détermine le climat en écologie? (3)

A
  1. Où les organismes peuvent vivre (Distribution géographique)
  2. Quelles ressources sont disponibles
  3. Le taux de croissance de la population
24
Q

Dans l’environnement physique, comment la température à une influence sur les organismes?

A

Influence les vitesses de réactions biochimiques et l’activité physiologique des organismes. Facteur écologique important.

25
Q

Pour qui l’eau est-elle une ressource?

A

Pour les organismes terrestres

26
Q

Quels sont les autres facteurs écologiques que le climat qui influence les organismes? (4)

A
  1. La température
  2. La présence en eau
  3. Les courants océaniques qui influencent température et chimie de l’eau
  4. La présence de conditions extrêmes qui cause la distribution géographique des organismes dans un endroit donné
27
Q

Qu’est-ce qu’une niche écologique?

A
  • Ensemble des conditions (Contraintes) et des ressources dans laquelle une espèce (population) est capable de se maintenir à long terme (Croître, survivre et se reproduire)
  • Réponse aux variations
  • La distribution géographique des espèces est reliée aux contraintes imposés par les environnements physique et biologique
  • Étendue géographique potentielle d’une espèce est déterminé par l’environnement physique
28
Q

À qui s’applique la niche écologique (3)

A

À l’individu, à la population et à une espèce entière

29
Q

Quels sont les 3 éléments qui englobe l’ensemble des conditions et des contraintes qui permettent à un organisme d’exister?

A
  1. Contraintes environnementales supportées
  2. Ressources exploitées
  3. Place dans l’environnement
30
Q

Qu’est-ce qu’une niche fondamentale ou potentielle? Donne un exemple.

A
  • Ensembles des contraintes abiotique permettant le maintien à long terme de l’espèce.
    -Facteurs qui permettent à une population de survivre, croître et se reproduire
    -Exemple: Une plante qui se développe entre 10 et 30 degrés celsius
31
Q

Qu’est-ce qu’une niche réelle ou réalisée? (4)

A
  • Incluse dans la niche fondamentale
  • Gamme de facteurs biotique et abiotique qu’une espèce utilise
  • L’espèce est réduite à l’espace qu’elle est contrainte d’occuper
  • Tien compte de l’effet des interactions avec les autres espèces
32
Q

En quoi la niche réelle est-elle différente de la niche fondamentale?

A
  • De nombreux sites peuvent être innoccupés, bien qu’une espèce puisse potentiellement y vivre
  • Présence de pathogènes, de prédateurs, de compétiteurs peuvent empêcher la persistance de la population dans sa niche fondamentale, malgré des conditions favorables
  • Dans la niche fondamentale, on pourrait potentiellement retrouver cette espèce, mais en réalité on ne la trouve pas à cet endroit.
33
Q

Quelles sont les 4 caractéristiques de la niche réelle?

A
  • Détermine l’aire géographique d’une espèce
  • Aire de répartition géographique = mesure de la surface totale occupée par une population
  • Permet de prédire la distribution actuelle et future d’une espèce
34
Q

Comment l’environnement physique influence (Limites de croissance) le succès écologique? (2) Donne un exemple pour chaque influence

A
  1. Capacité d’un organisme à obtenir de l’énergie et les ressources nécessaires au maintien de ses fonctions métaboliques
    Ex: Photosynthèse et abondance des proies sont déterminées pat les conditions environnementales
  2. Survie d’un organisme peut être affectée par les conditions extrêmes.
    Ex: Température, eau ou concentration chimique ou d’autres conditions physiques qui dépassent ce qu’un organisme peut tolérer
35
Q

Comment les limites de croissance sont reliées?

A

L’apport en énergie influence la capacité d’un organisme à tolérer les extrêmes de l’environnement.

36
Q

Quels sont les autres facteurs de variations?

A

Capacité de dispersion
Perturbations
Interactions

37
Q

Comment la variation de l’aire de répartition d’une espèce est influencé?

A
  • Par l’environnement physique et biologique
  • Gamme de tolérances environnementales limite la distribution géographique potentielle de chaque espèces
  • Les adaptations vont permettre de faire face aux conditions environnementales
38
Q

Qu’est ce que l’acclimatation? Donne un exemple

A
  • Changement de la physiologie d’un individu induit par l’environnement
  • Réponse des individus aux variations de l’environnement
  • Processus à court terme et réversible
  • Ex: Acclimatation de l’altitude
39
Q

Qu’est ce que la déviation des conditions optimales?

A
  • Le stress
  • Diminution des vitesses des processus physiologique donc réduction de sa croissance, de sa survie et de sa reproduction
40
Q

Qu’est ce que l’adaptation?

A
  • Réponse des populations aux variations de l’environnement
  • Variations génétiques parmi les individus d’une population par des traits physiologiques, morphologiques et comportementaux
  • Sélection naturelle
  • Processus à long terme
  • Réponse génétique de la population pour améliorer son succès écologique
41
Q

Qu’est-ce que la sélection naturelle?

A
  • Favorise les individus dont les traits les rendent plus aptes à occuper les nouvelles conditions
  • Abondance des individus avec le trait favorisé augmente dans la population
  • Traits = adaptations
42
Q

Qu’est ce qu’un écotype?

A
  • Populations avec adaptations à des environnements unique
  • Réponses aux facteurs abiotique (Température, eau, sol, salinité) et biotique (Compétition, prédation)
43
Q

Quels sont les 2 choix afin de faire face aux conditions environnementales?

A
  1. Évitement: Changement comportementaux ou physiologique Ex: Partir dans le sud l’hiver
  2. Tolérance : Tolérer les conditions extrêmes et les changements saisonniers
44
Q

Qu’est ce que la thermorégulation?

A
  • Capacité d’un organisme à contrôler sa température corporelle.
  • Succès écologique est fortement liés à leur température corporelle
  • La température va influencer la disponibilité en eau chez les organismes terrestres
45
Q

Quels sont les types d’adaptation aux conditions de la température?

A
  1. Homéotherme: Maintien sa température constante dans ses cellules
  2. Poïkilotherme: Pas de température constante
  3. Ectotherme: Organisme dont la température corporelle est largement déterminé par leur environnement
  4. Endotherme: Organismes capable de générer suffisamment de chaleur métabolique pour augmenter sa température corporelle au delà de celui de l’environnement
46
Q

Qu’est ce que la dormance?

A

État dans lequel les organismes réduisent leur métabolisme pour survivre à des conditions extrêmes.

47
Q

Quelle est la différence entre hibernation et hivernation?

A

Hibernation:
- Hypothermie réguler
- Réduction des dépenses énergétiques par la diminution de leur rythme cardiaque et leur température corporelle.
- Marmotte

Hivernation:
- Somnolence hivernale (Plusieurs réveil)
- Hypothermie modérée (Maintien de certains activités physiologique)
- Ours

48
Q

Qu’est ce que la brumation?

A
  • Léthargie hivernale des animaux poïkilotherme
  • Pas un vrai sommeil
49
Q

Qu’est ce que l’estivation?

A

Interruptions des processus métaboliques en réponse à des conditions trop sèches ou trop chaudes

50
Q

Qu’est ce que la diapause?

A

Forme de dormance chez les insectes associés à une période où les conditions sont défavorables

Écologie générale (9 decks)

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