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Biologie > Ecologie > Flashcards

Ecologie Flashcards

1
Q

Que sont des facteurs abiotiques ?

A

C’est des facteurs physico-chimiques comme la température, la lumière, le pH ou la turbidité de l’eau

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2
Q

Que signifie homéostasie?

A

C’est l’équilibre intérieur d’un être vivant

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3
Q

Que sont des endothermes?

A

C’est des animaux pouvant réguler leur température corporelle, ils sont donc quasi indépendants de la température ambiante

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4
Q

Que sont des ectothermes?

A

C’est des organismes ne pouvant pas réguler leur température corporelle, elle est conditionné par la température environnante

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5
Q

Que sont des facteurs biotiques ?

A

C’est des facteurs provenant du monde vivant

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6
Q

Quels sont les deux types de facteurs biotiques?

A

Intraspécifiques (si l’influence provient d’individus de la meme espèce) et interspécifiques (si elle vient d’autres espèces)

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7
Q

Qu’est-ce qu’un site ?

A

Lieu ou vivent les organismes sessiles comme les plantes

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8
Q

Qu’est-ce qu’un habitat?

A

Lieu ou vivent des animaux et à l’intérieur duquel ils se déplacent

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9
Q

Qu’est-ce qu’une population?

A

C’est tous les individus d’une espèce donnée qui vivent dans le même habitat et se reproduisent effectivement entre eux.

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10
Q

Que sont des producteurs?

A

Ils synthétisent les matières organiques à partir de matières inorganiques grace a la photosynthèse (base de toute chaine alimentaire)

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11
Q

Expliquer les flux d’énergie.

A

Contrairement à la matière, l’énergie ne peut pas être recyclée, c’est pourquoi on parle de flux d’énergie et de cycles de matière au sein des écosystèmes.

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12
Q

Qu’est-ce que la concurrence?

A

C’est lorsque des êtres vivants ont besoin des memes ressources et que celles-ci sont restreintes

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13
Q

Qu’est-ce que la concurrence intraspécifique?

A

C’est la concurrence à l’intérieur de la même espèce –> a conduit à la territorialité

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14
Q

Qu’est-ce que la concurrence interspécifique ?

A

Concurrence entre différentes espèces

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15
Q

Que sont des prédateurs?

A

C’est les êtres vivants qui en capturent d’autres et les tuent immédiatement ou peu après.

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16
Q

Qu’est-ce que la coévolution?

A

C’est une adaptation mutuelle entre prédateurs et proies

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17
Q

Qu’est-ce qu’un parasite?

A

C’est les organismes qui profitent d’autres organismes en leur nuisant

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18
Q

Décrire la symbiose du lichen

A

C’est une symbiose mutualiste entre un champignon et une algue. Grâce à son mycélium, le champignon protège l’algue contre le lessivage et lui procure de l’eau et des minéraux. L’algue le nourrit de produits de la photosynthèse

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19
Q

Que sont des espèces à stratégie r (stratèges r)?

A

C’est des espèces ayant un taux de reproduction élevé privilégiés par la sélection

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20
Q

Que sont des espèces à stratégie K (stratèges K)?

A

C’est des espèces offrant à leurs descendants les meilleures conditions de départ dans leur lutte pour la survie, celles qui sont le mieux adaptés à leur milieu.

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21
Q

Biocénose ?

A

Ensemble des êtres vivants d’un biotope

22
Q

Biotope?

A

Espace caractérisé par des facteurs abiotiques déterminés et homogènes (forêt)

23
Q

Ecosystème?

A

Système fonctionnel constitué du biotope et de la biocénose

24
Q

Biome?

A

Ensemble d’écosystèmes

25
Q

Biosphère?

A

Espace vital sur Terre

26
Q

Qu’est-ce qu’une chaîne alimentaire?

A

C’est une chaîne reliant certains membre d’une biocénose. Elle est constituée de niveaux trophiques. Elles forment un réseau trophique (reliés de façon complexe)

27
Q

Décrire les niveaux trophiques d’une chaîne alimentaire.

A
  • 1er niveau: végétaux (producteurs primaires)
  • 2ème niveau: herbivores (consommateurs primaires)
  • 3ème niveau: carnivores (consommateurs secondaires)
  • Au sommet: superprédateurs (consommateurs tertiaires)
28
Q

Qu’est-ce qu’une pyramide écologique ?

A

C’est un modèle graphique simplifié représentant les rapports quantitatifs entre les différents niveaux trophiques.

29
Q

Qu’est-ce que le rendement écologique?

A

C’est la proportion d’énergie transmise d’un niveau trophique au suivant

30
Q

Qu’est-ce que la production primaire brute ?

A

C’est la biomasse totale que les organismes autotrophes produisent par unite de surface et de temps

31
Q

Qu’est-ce que la production primaire nette?

A

C’est la partie restante emmagasiné dans la biomasse végétale

32
Q

Qu’est-ce que la production nette de l’écosystème?

A

C’est la (production primaire nette) - (dioxyde de carbone libéré durant la resp. cell.) C’est la partie de la prod. primaire qui reste dans l’écosystème après la soustraction de toutes les pertes de dioyxde de carbone

33
Q

Qu’est-ce qu’un cycle biogéochimiques?

A

C’est un cycle représentant le fait que tous les éléments constitutifs des êtres vivants sont continuellement recyclés dans la biosphère.

34
Q

Cycle de carbone

A

Cycle décrivant le parcours du carbone depuis sa fixation sous forme de dioxyde de carbone par la photosynthèse jusqu’à sa libération et à son stockage intermédiaire dans le sol ou durable dans les combustibles fossiles et roches.

35
Q

Cycle de l’azote

A

Cycle décrivant la parcours de l’azote de la matière inorganique à la matière organique jusqu’à sa reconversion en composés chimiques inorganiques.

36
Q

Ou se trouve principalement l’azote?

A

La plus grande partir de l’azote se trouve sous forme gazeuse (N2) dans l’atmosphère. L’air contient environ 78% d’azote.

37
Q

Qu’est-ce que la nitrification?

A

C’est lorsque l’ammoniaque non utilisé par la plante peut être récupérer par d’autres espèces bactériennes qui (en présence d’oxygène) l’oxydent en ions nitrite puis en ions nitrate

38
Q

Qu’est-ce que la dénitrification?

A

C’est lorsqu’en conditions anaérobies, certaines bactéries du sol utilisent le nitrate à la place de l’oxygène pour leur métabolisme respiratoire et le transforment en azote gazeux. Il appauvrit les sols en azote

39
Q

Quels sont les 4 biotopes différents dans l’écosystème lacustre?

A

1: zone pélagique euphotique (eaux libres de surface)
2: zone pélagique aphotique (eaux libres profondes, sans lumière)
3: zone benthique (fond du lac, sans lumière)
4: zone littorale

40
Q

Qu’est-ce que les phytoplanctons?

A

C’est tous les organismes capables de photosynthèses(ex. cyanobactéries)

41
Q

Que sont les zooplanctons?

A

C’est tous les organismes planctoniques qui se nourrissent d’autres organismes (ex. puces d’eau)

42
Q

Comment la couche d’ozone reste-elle intacte?

A

Grâce aux constantes formations et décompositions des molécules d’ozone qui absorbent efficacement les rayons UV du soleil.

43
Q

Comment les chlorofluorocarbures (CFC) perturbent-ils cet équilibre ?

A

Ils sont libérés dans la troposphère mais finissent par atteindre la stratosphère et perturbent cet équilibre. Sous l’influence des rayons UV, les CFC libèrent des radicaux libres chlore (oCl). Ils réagissent de manière catalytique avec des molécules d’ozone et les transforme en oxygène.

44
Q

Qu’est-ce que l’effet de serre?

A
  • La lumière du soleil arrive sur Terre et une partie est réfléchie par les nuages, l’atmosphère ou le sol. La plus grande partie est absorbée par la surface de la Terre et la réchauffe.
  • La Terre réémet cette énergie sous forme d’IR. Une petite partie des IR traversent l’atmosphère et se perd dans l’univers.
  • La plus grande partie ne peut pas traverser la couche de vapeur d’eau, de CO2 et d’autres gaz. Elle reste donc dans l’atmosphère et la réchauffe comme une serre.
45
Q

Gaz à effet de serre

A

Dioxyde de carbone, méthane, protoxyde d’azote et l’ozone

46
Q

Facteurs abiotiques

A

Lumière, pH, température, gaz, eau, polluants

47
Q

Que sont des homéothermes?

A

Animaux dont la température corporelle est constante (à sang chaud)

48
Q

Que sont des poïkilothermes?

A

Animaux dont la température corporelle varie en fonction de la température de l’environnement (à sang froid)

49
Q

Qu’est-ce que la règle de Bergmann?

A

Le rapport surface/volume est plus petit chez les grands animaux que chez les petits animaux, ce qui est avantageux pour l’équilibre thermique.

50
Q

Qu’est-ce que la règle d’Allen?

A

Les appendices corporelles sont plus petits chez les homéothermes des régions froides que des régions chaudes, se comprend dans le même contexte.

51
Q

A quoi est due la croissance de la population en 1700?

A

1: Amélioration médecine
2: Progrès septique
3: Découverte microorganismes (diminution mortalité des enfances et augmentation de l’espérance de vie)

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