douleur Flashcards

1
Q

quoi faire avant l’évaluation de la douleur comme pratiques inf.

A

-se présenter, expliquer son rôle
-se mettre au niveau de l’enfant, lui permettre de parler de lui
-prendre en compte sa dlr

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2
Q

qu’est-ce qui est important à retenir pour l’examen physique chez un enfant

A

-contribution parent favorable pour rassurer enfant
-relation confiance C/f
-écouter enfant
-observer mimiques/comportements/réactions de dlr lors examen
-analyser manière qu’il imprime dlr

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3
Q

comment réagi un nourrisson (1 mois-1an) à la dlr

A

-réactions corporelles localisées et rétracte la zone stimulée
-pleure bruyamment
-expression faciale douleur/colère, yeux fermés, bouche ouverte

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4
Q

comment réagi un trottineur (1-3 ans) à la dlr et un enfant d’âge préscolaire (3-6 ans)

A

-pleure bruyamment et crie
-aïe, bobo, ça fait mal
-mouvements violents des bras et des jambes
-demande que procédure se termine
-manque de coopération
-s’accroche à ses parents/inf.

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5
Q

comment réagi un enfant d’âge scolaire (6-12 ans)

A

-peut adopter tous les comportements d’un enfant plus jeune
-comportements qui reflète dlr lors de procédure
-comportement anxieux et craintif
-tente de gagner du temps
-rigidité musculaire, points serrés

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6
Q

comment réagis un adolescents (12-18 ans) à la dlr

A

-à moins de protestations vocales
-à moins d’activités motrices
-expressions verbales claires, ça fait mal
-tension musculaire
-peut être en diaphorèse

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7
Q

quels sont les 4 types de mesures de la dlr

A

-indicateurs physiologiques
-outils de mesures comportementales
-outils d’autoévaluation et d’hétéroévaluation
-outils multidimensionnels

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8
Q

quels sont les indicateurs physiologiques

A

fréquence et rythme cardiaque
FR
PA
Spo2
moiteur des paumes de mains

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9
Q

quelle est la clientèle de l’échelle FLACC

A

2 mois et plus

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10
Q

que signifie FLACC

A

face
legs (détendu, agité)
activité (allongé, se tortille, sursaute)
cris (cris, hurle)
consolabilité (rassuré, content, difficile à consoler)

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11
Q

quelle est la clientèle de l’échelle de dlr EVENDOL

A

échelle comportementale de la naissance à 7 ans

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12
Q

quelles sont les 5 compostages de EVENDOL

A

expression vocale ou verbale
mimique
mouvements
positions
relations avec l’environnement

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13
Q

par quoi est évalué l’autoévaluation

A

mots, chiffres, dessin

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14
Q

vrai ou faux, l’autoévaluation est préférable que l’hétéroévaluation

A

faux, l’hétéroévaluation est préférable

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15
Q

vers quel âge est utilisé l’hétéroévaluation

A

a partir de 4-5 ans jusqu’à 11-12 ans

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16
Q

pour quelle clientèle d’âge utilise-t-on l’échelle des visages révisées

A

vers 5 ans à 12 ans

17
Q

qu’est-ce que l’échelle EAQDE

A

une échelle d’autoévaluation pour QUALIFIER la dlr (à partir de 6 ans)

18
Q

que peut entrainer si la douleur est non soulagée

A

conséquences psychologiques, psychosociales, comportementales et des répercussion physiologiques à long terme

19
Q

le soulagement de la douleur est

A

UNE PRIORITÉ DE SOINS

20
Q

quels sont les tx NON PHARMACOLOGIQUES de la dlr

A

massage
froid/chaud
respirations profondes
relaxation
distraction
hypnose

21
Q

quels sont les moyens les + efficaces pour soulager la dlr chez les nourrisson et n-né

A

sucrose et allaitement

22
Q

quels sont les tx PHARMACOLOGIQUES de la dlr

A

échelle d’évaluation appropriée
analgésiques non opioides/opioides

23
Q

qu’est-ce qui est pratique de faire avant une insertion d’aiguille

A

anesthésique topique (crème EMLA)

24
Q
A