Dossier 3.1 Flashcards
- Priorité du gouvernement fédéral
Annexion des territoires situés entre l’Ontario et la Colombie-Britannique
- Acquisition effectuée par le gouvernement fédéral ? p.131
Terre de Rupert (1,5 million $)
Pourquoi faire cette acquisition ? De quoi ont-ils peur ? p.131
De se faire annexer par les États-Unis
Avec les nouvelles terres, que veut faire le gouvernement fédéral ? p.131
Colonisation et exploitation des ressources
5) Qui habite déjà ces terres ? p.131
Des colons canadiens et des membres des Premières Nations (Métis)
Que craignent les Métis suite à l’acquisition de la Terre de Rupert ? p.131
Avoir des colons sur leurs terres ancestrales
7) Qui envoie-t-on en prévision de l’installation des colons ? Pour faire quoi ? p.132
Des arpenteurs pour départager les terres
Réaction des Métis ? p.132
Très choqués. Ils s’emparent de Fort Garry
Utilité du gouvernement provisoire ? p.133
Pour gérer leur propre territoire / Faire respecter leurs droits territoriaux, linguistiques et religieux
Résultat des négociations ? Création de quoi ? p.133
Formation du Manitoba / Institutions bilingues et la propriété de leurs terres
Que crée la mort de Thomas Scott ? p.133
Fortes tensions chez les Ontariens
Que fait Louis Riel ? p.133
Exil vers les États-Unis
Comment sont les conditions de vie des Métis ? Que font-ils ? p.133
Conditions difficiles / Doivent aller plus à l’ouest
Pour s’approprier les terres des peuples, que signe le gouvernement fédéral ?
11 traités numérotés
Explique 2 faits qui montrent que ces traités sont « injustes » pour les nations autochtones ? p.135
Les nations ne comprennent pas la langue des traités. Plusieurs des engagements pris ne sont pas respectés.
Nouvelles créations avec ces traités ? En échange de quoi ? Dans quel but ? p.135
Des réserves
En échange d’argent
Pour sédentariser les populations nomades des Premières Nations
2 buts de la Loi sur les Indiens ? p.136
Sédentariser les peuples des Premières Nations Les assimiler au reste de la population
Quel est le statut d’Indien ? Comment sont-ils considérés ? p.136
Considérés comme des mineurs. Ex. : : pas le droit de vote
19) 2 éléments ayant un effet dévastateur sur les populations autochtones de l’Ouest. P.190
Construction du chemin de fer transcontinental
Colonisation de l’ouest
20) Décris la situation des Autochtones. P.190-191
- Territoires de chasse et de pêche réduits
- La chasse intensive des bisons par les colons
- Misère et famine
- L’aide promise tarde à arriver
21) Qui reprend la tête du 2e soulèvement ? p.191
Louis riel
22) 2e gouvernement provisoire : où ? suite à quelle confrontation ? p.191
À Batoche suite à la confrontation entre les rebelles et les colons
23) Que fait Macdonald suite à #22? p.191
Il envoie des milliers de militaires
24) Qu’arrive-t-il à Louis Riel ? Résultat du procès ? p.191
Riel est arrêté, accusé de trahison et pendu
Opinion des Canadiens-français sur cette situation ? p.192
CONTRE : Riel a du sang canadien-français. Riel et les Métis ont défendu leurs droits
Opinion des Canadiens-anglais sur cette situation ? p.192
POUR : Riel doit mourir, il n’obéit pas au gouvernement du Canada
Que fait Honoré Mercier en réaction de la mort de Riel ? Pour quelle raison ? p.192-193
Il prononce un discours nationaliste. On doit veiller à la protection des Canadiens-français dans la fédération.
28) Au Québec, que reproche-t-on au gouvernement fédéral ? Explique clairement la signification. P.193
On dénonce les politiques centralisatrices du gouvernement fédéral. Le pouvoir de désaveu est trop utilisé.
Quelle tendance Honoré Mercier propose-t-il ? p.193
Autonomisme
Conférence interprovinciale : qui est présent ? Que propose Mercier ? Pourquoi ? p.193
- Premiers ministres du Québec, Nouveau-Brunswick, Nouvelle-Écosse, Manitoba, Ontario
- Former une alliance entre eux
- Pour demander la réduction de l’ingérence du gouvernement fédéral dans les compétences provinciales
- Pour demander plus de financement (subventions) au gouvernement fédéral
Dans quel domaine les droits des Canadiens-français hors Québec sont-ils bafoués ? p.194
Éducation
32) Au Manitoba, pourquoi le pourcentage de francophones diminue-t-il ? 2 raisons. P.194
- L’immigration massive de colons anglophones
- L’exode des Métis (francophones)
33) Explique la loi de 1890 au Manitoba qui met en difficulté plusieurs écoles catholiques et francophones. p.195
Elle abolit le système scolaire catholique pour instaurer un seul système d’éducation public en anglais.
34) Au Québec, qui s’occupe des écoles ? p.195
Écoles catholiques : comité catholique (évêques, etc.)
Écoles protestantes : comité protestant
35) 1ère phase d’industrialisation : années ? p.140
1850-1896
36) Que veut dire « mécanisation » ? Source d’énergie ? p.140
Travail avec des machines. Charbon
37) Effet des machines sur la productivité ? p.140
Augmentation de la productivité
38) Capitalisme industriel. Pour pouvoir s’équiper, que faut-il investir ? À qui appartiennent- ils ? p.141
Des sommes d’argent énormes. Ils appartiennent surtout à des investisseurs anglophones
39) Ces capitaux proviennent surtout de personnes de quel(s) pays ? p.141
Du Royaume-Uni ou du Canada (anglophones)
40) Être capable de faire la différence entre production artisanale et industrielle. (Qui fait l’objet, à quelle vitesse, quantité d’objets) p.141
Artisanale : les artisans, lentement, peu d’objets fabriqués Industrielle : les ouvriers, rapide, beaucoup d’objets fabriqués
41) 2 types d’industries ? p.142
Légère : nécessitent peu d’investissements Lourde : nécessitent beaucoup d’investissements
42) Industrie légère : on fabrique quoi, dans quels domaines (secteurs), quel marché? p.142- 143
- Des biens de consommation courante -Alimentation, habillement (textile, cuir), tabac, Bois (sciage)
- Marché intérieur
43) Industrie lourde : on fabrique quoi, genres d’objets fabriqués? p.144
- Transformation de métaux (fer, en acier)
- Outils, chaudières, tuyaux, clous, etc.
44) 1er quartier industriel : nom p.144, pourquoi (2 raisons) p.145 Exemples d’industries qui s’y retrouvent (8) p.145
- Lachine (banlieue de Montréal)
- Le trafic maritime entre l’est et l’ouest du Canada passe à cet endroit. Le réseau ferroviaire est relié entre Lachine et les États-Unis par le pont Victoria.
- Raffineries de sucre, fonderies, tanneries, usines textiles, manufactures de tabac, moulins à farine, scieries, usines de transformation
45) Rôle du gouvernement fédéral et provincial dans le développement des industries ? p.145
Soutien financier pour construire les réseaux de transport (canaux, chemins de fer, ponts, routes)
46) Conditions de travail de la classe ouvrière (8). P.146
10
60-70 heures par semaine 6 jours sur 7 Bas salaires Sanctions au travail Machines dangereuses Mauvais traitements Mal ventilées Mal chauffées Mal éclairées Peu d’installations sanitaires
47) Premiers syndicats : pourquoi former des syndicats ? Pour quelles raisons ? p.147
- Pour défendre les intérêts des ouvriers contre le patron ; pour faire entendre leurs revendications
- Mauvaises conditions de travail, abus des patrons, inaction des gouvernements
48) Au début, les syndicats sont-ils légaux ? p.147
Non
49) Moyen utilisé par les syndicats pour faire valoir leurs droits ? p.147 Exemple de syndicat américain qui s’implante au Canada?
Grève / Chevaliers du travail
50) Légalisation des syndicats : quand et grâce à quoi ? p.147
1872 avec la loi sur les Relations ouvrières
