DOMANDE A CASO Flashcards
OMS
La salute è “un completo stato di benessere fisico, mentale e sociale e non solo l’assenza di malattia o infermità”.
L’ICF
non restituisce una diagnosi, ma un profilo di funzionamento. Obiettivo è arrivare a descrivere la natura e la gravità delle limitazioni del funzionamento del soggetto e i fattori ambientali che influiscono su tale funzionamento. L’analisi prevede una assegnazione di codici che deve essere basata su informazioni primarie come misurazioni
dirette, osservazioni colloqui e/o giudizi professionali appropriati e mirati.
STRUTTURA ICF
COMPONENTI FUNZIONALI/DISAB= corpo e attività/parte
COMPONENTI FATTORI CONTESTUALI= fattore amb, fatt persona, comp funzionamento
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Riguarda tutti gli ambiti che coinvolgono la vita di un soggetto disabile: la tutela della salute, l’assistenza, il diritto all’istruzione e alla formazione professionale, le misure a sostegno del diritto al lavoro, la promozione dell’accesso alla cultura e allo sport e tutti gli aspetti connessi alla possibilità di perseguire un’esistenza libera e dignitosa.
Strumenti di lavoro per l’integrazione sono…
La Diagnosi medica o clinica e la Diagnosi Funzionale (DF), il Profilo Dinamico Funzionale (PDF)Il Piano Educativo Individualizzato.(PEI)
La Diagnosi Funzionale
Essa è redatta a cura dell’unità multidisciplinare dell’ASL e consiste nella “descrizione analitica della compromissione funzionale dello stato psicofisico dell’alunno in situazione di handicap” (L. 104/92).
Il Profilo Dinamico Funzione (PDF)
Questo documento sintetizza “i possibili e probabili livelli di risposta dell’alunno in situazione di handicap” in riferimento alle attività e alle esperienze che si intendono realizzare durante il percorso scolastico.
Il Piano Educativo Individualizzato (PEI)
È un documento-strumento, descrive “gli interventi integrati ed equilibrati tra di loro, predisposti per l’alunno in situazione di handicap, in un determinato periodo di tempo, ai fini della realizzazione del diritto all’educazione e all’istruzione”.
Cosa sostiene il DL 66/17
dal 1° gennaio 2019 la Diagnosi Funzionale e il Profilo Dinamico Funzionale vengono sostituiti da un nuovo e unico documento, il Profilo di Funzionamento, esso sarà propedeutico e necessario alla predisposizione del Progetto Individuale e del PEI.
Il D.Lgs 96/2019 - principali modifiche
Principio accomd. Ragionevole, Estenzione dei ciriteri ICF anche alal condizione di disabilità, cicorsciz. Più puntuale PEI, partecipazione attiva dello studente
Legge n.13/89
garantire il diritto fondamentale di tutti i cittadini con disabilità di muoversi agevolmente nei luoghi pubblici, accedere alle parti comuni degli edifici e spostarsi con naturalezza negli ambienti residenziali e domestici
La Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità (2006)
Art. 2 – definizioni (comunicazione) Art. 9 – accessibilità (mobilità) Art. 21 accesso all’informazione, Art. 24 – educazione, Art. 30 - partecipazione alla vita culturale e ricreativa,
TIFOLOGIA
In Italia, all’inizio del Novecento, Augusto Romagnoli (insegnante di filosofia) promosse la tiflologia, scienza che studia le condizioni e le problematiche delle persone con minorazione visiva al fine di indicare soluzioni per attuare la loro piena integrazione sociale e culturale.
LOUIS BRAILLE
Sistema lettura tattile codice puntiforme, metà 800 pemette acesso allo studio, conoscenza ai cechi
SVILUPPO DEL NON VEDENTE
Aree blind specific
Aree di sviluppo direttamente colpite da cecità Aree di coordinazione visuo-motoriaAbilità locomotorie e abilità di motricità fine Non completamente compensabili
Aree blind non specific
Aree di sviluppo influenzate in modo indiretto dal problema visivo
Sviluppo del controllo posturale, sociale-emotivo e linguistico completamente compensabili
