Didier_100% FLE Grammaire_B1 (Adv Editor_Q-English, A-French) Flashcards
C’est … à OU C’est … de
- It’s hard/difficult to say.
- It’s nice to hear.
- It’s impossible to win.
- It’s nice to come.
- It’s fun to speak French.
- It’s brave to stay.
- It’s easy to prepare.
C’est … à OR C’est … de
- C’est difficile À dire.
- C’est agréable À entendre.
- C’est impossible DE gagner.
- C’est gentil DE venir.
- C’est amusant DE parler français.
- C’est courageux de rester.
- C’est facile À préparer.
pg 33
- It’s necessary that you leave at 8.
- Is it possible for you to finish that for tomorrow?
- It’s a shame you do not participate in our reunion.
- Is it obligatory to say/tell it to my director?
- It’s essential for your children to EAT A BALANCED DIET.
- Is it obligatory to say/tell it to my director?
pg 33
- Il faut que vous partiez à 8 h.
- Il est possible que tu finisses ça pour demain ?
- Il est dommage que vous ne participiez pas à notre réunion.
- Est-ce obligatoire de le dire/le dire à mon directeur
- Il est essentiel que vos enfants MANGENT ÉQUILIBRÉ.
- Il est obligatoire que je le dise à mon directeur ?
pg 39, EX 12
EX: Richard knows we’re late?
Yes, I called him. [telephone]
1. Do you know Marie?
Yes, I met her.
2. Have you thought about bread?
Yes, I bought some.
3. Have the children finished their homework?
Yes, they finished it.
4. Do you have the consent [aggreement] of your parents?
I will ask them.
5. Are they funding your project? [finance]
Yes, they are interested [in it].
6. Marthe left her apartment?
Yes, she found one in the city center.
pg 39, EX 12
EX: Richard sait qu’on en retard?
Oui, je lui ai téléphoné.
1. Tu connais Marie ?
Oui, je l’ai rencontrée.
2. Tu as pensé au pain ?
Oui, j’en ai acheté.
3. Les enfants ont fini leurs devoirs ?
Oui, ils les ont faits.
4. Tu as l’accord de tes parents ?
Je vais leur demander.
5. Ils financent votre projet ?
Oui, ils s’y intéressent.
6. Marthe a quitté son appartement ?
Oui, elle en a trouvé un dans le centre ville.
pg 39, EX 13 - Write a description for each photo using object pronouns.
a. A CAMERA [apaʀɛj]
- I’ll take IT on vacation.
- I use IT to take pictures.
- I gave my brother ONE for his birthday.
pg 39, EX 13 – Rédigez pour chaque photo une description en utilisant les pronoms compléments.
a. UN APPAREIL PHOTO [apaʀɛj]
- Je L’emporte en vacances.
- Je L’utilise pour prendre des photos.
- J’EN ai offert UN à mon frère pour son anniversaire.
pg 39, EX 13 - Write a description for each photo using object pronouns.
b. A NECKLACE
- I have SEVERAL OF THEM in my jewelry box.
- My husband gave me ONE on my birthday.
- I wear IT every day.
- I pay close attention to IT.
pg 39, EX 13 – Rédigez pour chaque photo une description en utilisant les pronoms compléments.
b. UN COLLIER
- J’EN ai PLUSIEURS dans mon coffre À bijoux.
- Mon mari m’EN a offert UN À mon anniversaire.
- Je LE porte tous les jours.
- J’Y fais très attention.
pg 39, EX 13 - Write a description for each photo using object pronouns.
c. A KITTEN
- The children caress HIM.
- The family adopted HIM last week.
- We take care of HIM because HE is very small.
pg 39, EX 13 – Rédigez pour chaque photo une description en utilisant les pronoms compléments.
c. UN CHATON
- Les enfants LE caressent.
- La famille L’a adoptÉ la semaine dernière.
- Nous EN prenons soin car il est tout petit.
d. SANTA CLAUS
- Children love HIM.
- They look forward to HIM all year round.
- They ask HIM a lot for gifts.
pg 39, EX 13 – Rédigez pour chaque photo une description en utilisant les pronoms compléments.
d. PÈRE NOËL
- Les enfants L’adorent.
- Ils L’attendent toute l’année avec impatience.
- Ils LUI demandent beaucoup cadeaux.
pg 41, EX 1
at. About his project? Did he tell you about it?
b. To your father ? You told him !
c. An explanation? If you insist . . .
d. My husband . . . I can’t live without him!
e. Ah Julie! I often think of her!
f. Your opinion ! I don’t care!
g. This story ! I do not believe it one second !
h. Mr. Dubois? But I already gave him his contract!
i. New jeans? No, you don’t need them!
pg 41, EX 1
a. De son projet ? Il t’en a parlé ?
b. À ton père ? Tu lui as dit !
c. Un explication ? Si tu y tiens . . .
d. Mon mari . . . Je ne peux pas vivre sans lui !
e. Ah Julie ! Je pense souvent À elle !
f. Ton avis ! Je m’en moque complètement !
g. Cette histoire ! Je n’y crois pas une seconde !
h. M. Dubois ? Mais je lui ai déjà parté de son contrat !
i. Un nouveau jean ? Non, tu n’en as pas besoin !
pg 41, EX 2
a. I really like Sophie and Isabelle. I chatted with THEM at your wedding.
b. Mr. Rousseau is a strict boss, but it’s nice to work for HIM.
c. We must invite Maxime. Without HIM, the evening will not be successful!
d. Come eat with US. We bought pizzas!
e. For your move, you can count on ME. I am on holiday.
f. I entrust my house to you during the holidays because I trust YOU.
g. Jonas is madly in love with Caroline. He can’t live without HER.
h. These flowers are for YOU of course! Happy birthday my love !
pg 41, EX 2
a. J’aime beaucoup Sophie et Isabelle. J’ai bavardé avec ELLES lors de ton mariage.
b. M. Rousseau est un patron strict, mais c’est agréable de travailler pour LUI.
c. Il faut inviter Maxime. Sans LUI, la soirée ne sera pas réussie !
d. Venez manger chez NOUS, nous avons acheté des pizzas !
e. Pour votre déménagement, vous pouvez compter sur MOI. Je suis en vacances.
f. Je te confie ma maison pendant les vacances car j’ai confiance en TOI.
g. Jonas est fou amoureux DE caroline. Il ne peut pas vivre sans ELLE.
h. Ces fleurs sont pour TOI évidemment ! Joyeux anniversaire ma chérie !
pg 44, Track 29 - y, en, le (1/3)
- Do you think you will study TOMORROW?
- Yes I think so.
- Do you need to study MORE TIME?
- Yes I need it.
- Do you want to continue your studies?
- Yes, I do.
- Do you think you will study TOMORROW?
pg 44, Piste 29 – y, en, le (1 / 3)
- Tu penses étudier DEMAIN?
- Oui, je LE pense.
- Tu as besoin D’étudier PLUS DE TEMPS?
- Oui, j‘EN ai besoin.
- Tu tiens À poursuivre tes études ?
- Oui, j’Y tiens.
- Tu penses étudier DEMAIN?
pg 44, Track 29 - y, en, le (2/3)
- Do you think he will study for his exam?
- Yes I think so.
- Does he need me to study with him?
- Yes, he needs IT.
- Do you want him to study every day?
- Yes, I do.
pg 44, Piste 29 – y, en, le (2 / 3)
- Tu penses qu’il va étudier pour son examen?
- Oui, je LE pense.
- Il a besoin que j’étudie avec lui?
- Oui, il EN a besoin.
- Tu tiens À ce qu’il étudie tous les jours?
- Oui, j’Y tiens.
pg 44, Track 29 - y, en, le (3/3)
- You ask him to study with you, and To me, you do not suggest it to me?
- Do you need to study for your exam?
- Yes I need it.
- Okay. I’ll give you an appointment tomorrow and if you need me to give you any explanations, I’ll give you some.
- You ask him to study with you, and To me, you do not suggest it to me?
pg 44, Piste 29 – y, en, le (3 / 3)
- Tu lui proposes de réviser avec toi**, et À moi, tu ne me **LE proposes pas ?
- Tu a besoin D**‘**étudier pour ton examen?
- Oui, j’EN ai besoin.
- D’accord. Je te donnerai un rendez-vous demain et si tu as besoin que je te donne des explications**, je t’**EN donnerai.
- Tu lui proposes de réviser avec toi**, et À moi, tu ne me **LE proposes pas ?
Pg 51 - a letter in the negative
- Marcel, I haven’t loved you for months
- and today I dare to admit it to you!
- Yesterday, I didn’t want to talk to you.
- I thought I didn’t have the courage (to do it)!
- And above all, I didn’t really want to tell you!
- And today, I dare!
- Whatever your reaction, I won’t accept it!
- I only hope that we will not continue to see each other,
- and that we will not stay in touch.
Pg 51 - une lettre à la négative
- Marcel, je ne t’aime plus depuis des mois
- et aujourd’hui j’ose te l’avouer !
- Hier, je ne voulais pas te parler,
je pensais ne pas en avoir le courage !
- Et surtout, je n’avais pas très envie de te le dire !
- Et aujourd’hui, j’ose !
- Quelle soit ta réacion, je ne l’accepterai pas !
- J’espère seulement que nous ne continuerons pas À nous voir,
- et que nous ne resterons pas en contact.
Pg 51 - EX 6 (1/2)
Transform the sentences using the suggested verb.
a. Do not forget us ! [we - ask]
- We ask you not to forget us.
b. Do not tell him ! [you - must]
- You must not tell him.
c. Don’t talk about it anymore! [you - advise]
- You advise us not to talk about it anymore.
d. Don’t go there ! [we - can]
- We can’t go there.
e. Don’t buy any! [they - say]
- They tell you not to buy any.
pg 51 – EX 6 (1 / 2)
Transformez les phrases en utilisant le verbe proposé.
a. Ne nous oublie pas ! [nous - demander]
- Nous te demandons de ne pas nous oublier.
b. Ne lui dis pas ! [tu - devoir]
- Tu ne dois pas lui dire.
c. N’en parlez plus ! [tu - conseiller]
- Tu nous conseiles de ne plus EN parler.
d. N’y allons pas ! [nous - pouvoir]
- Nous ne pouvons pas Y aller.
e. N’en achète pas ! [ils - dire]
- Il te disent de ne pas EN acheter.
Pg 51 - EX 6 (2/2)
Transform the sentences using the suggested verb.
f. Don’t think about it anymore! [We - must]
- We don’t have to think about it anymore.
g. Don’t trust them! [I - advise]
- I advise you not to trust them.
h. Don’t bother them! [you - order]
- You order me not to disturb them.
i. Don’t get sick! [I - wish (want/hope)]
- I hope you don’t get sick.
Transformez les phrases en utilisant le verbe proposé.
f. N’y pensons plus ! [nous - devoir]
- Nous ne devons plus Y penser.
g. Ne leur faites pas confiance ! [je - conseiller]
- Je vous conseille de ne pas leur faire confiance.
h. Ne les dérange pas ! [tu - ordonner]
- Tu m’ordonnes de ne pas les déranger.
i. Ne tombe pas malade ! [je - souhaiter]
- Je te souhaite de ne pas tomber malade.