Dia 01 Flashcards
PRE:
A teoria bacteriológica de Pasteur favoreceu qual modelo de processo saúde-doença?
SUS/APS: Processo Saúde-Doença
Modelo unicausal / modelo biomédico
PRE:
O que propõe o modelo de saúde-doença da tríade ecológica?
Este é um modelo uni ou multicausal?
SUS/APS: Processo Saúde-Doença
Propõe que a saúde é o resultado da interação, em equilíbrio dinâmico: agentes causadores da doença + hospedeiro + ambiente.
É modelo multicausal.
Hospedeiro <-> Agente <-> Ambiente <-> Hospedeiro
PRE:
Qual o nome do modelo de saúde doença desenvolvido por Leavell e Clark?
Este modelo é uni ou multicausal?
Quais os dois períodos chave / fases descritos neste modelo?
SUS/APS: Processo Saúde-Doença
É um modelo multicausal denominado “História Natural da Doença”.
Fases: pré-patogênese e patogênese.
PRE:
Quais os tipos de estudo epidemiológicos mais adequados para investigações de doenças em seu período pré-patogênico e em seu período patogênico (Divisão do modelo da história natural da doença)?
SUS/APS: Processo Saúde-Doença
Pré-patogênico: caso controle, coorte, transversais
Patogênico: estudos de testes diagnósticos e ensaios clínicos randomizados.
PRE:
Os níveis de prevenção primária, secundária e terciária se associam a quais fases da história natural da doença, segundo Leavell e Clark?
SUS/APS: Processo Saúde-Doença
Primária: período pré-patogênico
Secundária: período patogênico
Terciária: período patogênico
PRE:
Qual o conceito importante que surgiu com o Relatório Lalonde, no Canadá, em 1974?
Segundo este informe, quais os 4 componentes dos determinantes da saúde humana?
SUS/APS: Determinantes Sociais de Saúde
Conceito “Promoção de saúde”
Componentes dos determinantes:
1 - Biologia humana
2 - Ambiente
3 - Estilos de vida
4 - Organização da assistência à saúde.
PRE:
Quais os 5 campos de ação para a promoção de saúde segundo a Carta de Ottawa, 1986?
SUS/APS: Determinantes Sociais de Saúde
1 - Elaboração e implementação de políticas públicas saudáveis
2 - Criação de ambientes favoráveis à saúde
3 - Reforço da ação comunitária
4 - Desenvolvimento das habilidades pessoais
5 - Reorientação do sistema de saúde.
PRE:
Descreva o diagrama de Dahlgren e Whitehead, do centro para fora (são 5 camadas).
SUS/APS: Determinantes Sociais de Saúde
1 - No centro: o indivíduo
2 - Acima dele: seu estilo de vida
3 - Acima: as condições de vida e trabalho (desemprego, educação, habitação, serviços de saúde…)
4 - Acima: os macrodeterminantes socioeconômico, cultura, ambiente.
PRE:
Qual o nome do modelo que hierarquiza em camadas os determinantes sociais de saúde?
SUS/APS: Determinantes Sociais de Saúde
Diagrama de Dahlgren e Whitehead
PRE:
Cite os 2 subtipos de ações de prevenção primária e os 3 subtipos de ações de prevenção secundária.
SUS/APS: Níveis de Prevenção
1 - Primária: Promoção de saúde, proteções específicas
2 - Secundária: Diagnóstico precoce, tratamento imediato, prevenção de incapacidades.
PRE:
Qual a palavra chave da prevenção terciária?
SUS/APS: Níveis de Prevenção
Reabilitação
PRE:
Qual o conceito descrito a seguir:
“É a prevenção voltada a evitar o surgimento e a consolidação de padrões de vida sociais, econômicos e culturais que contribuam para elevar o risco de adoecer.”
SUS/APS: Níveis de Prevenção
Prevenção primordial
PRE:
Classifique a seguinte ação em prevenção primária, secundária ou terciária.
A) Screening de câncer colorretal
B) Vacinação contra poliomielite
C) Fisioterapia para impedir uma sequela após fratura óssea
D) Fisioterapia para tratar sequela após fratura óssea
SUS/APS: Níveis de Prevenção
A) Secundária
B) Primária
C) Secundária (impedir sequela é prevenção secundária!)
D) Terciária (reabilitação é quando a sequela já está instalada!)
