Déviance et délinquance

Question 1

En quoi la définition de la délinquance du Code criminel peut-elle différer de d’autres définitions, plus scientifiques?

Answer 1

Elle ne prend pas en compte les comportements s’apparentant aux infractions qui sont aussi en compte.

Question 2

Quel était l’objectif de la classification de Leblanc et Bouthillier concernant les comportements déviants?

Answer 2

Articuler les délits officiels et les comportements apparentés lorsqu’ils sont commis par des mineurs (ex. absentéisme scolaire, consommation alcool/drogue, etc.)

Question 3

Que représente la délinquance dans la classification donnée par Leblanc et Bouthillier?

Answer 3

La délinquance y représente un syndrome de la déviance.

Question 4

Quelle est la définition de la déviance?

Answer 4

Un ensemble de comportements illégaux ou prohibés (dangereux)

Question 5

Vrai ou faux: les troubles comportementaux représentent les différents types de maladie mentale.

Answer 5

Faux. Il faut voir plus large et inclure aussi les troubles qui ne sont pas pathologiques.

Question 6

Quelles sont les deux subdivisions de la catégorie des troubles comportementaux selon Leblanc et Bouthillier?

Answer 6

Les imprudences et les conflits d’autorité

Question 7

Quels sont les deux types de délinquance selon la classification de Leblanc et Bouthillier?

Answer 7

La délinquance clandestine et manifeste

Question 8

Quels sont les trois types d’explication de la délinquance relevant des sources individuelles?

Answer 8

1. L’École classique et le choix rationnel de Beccaria
2. L’apport biologique
3. Facteurs psychologiques

Question 9

Quelle fonction doit avoir la peine selon l’École classique?

Answer 9

Elle doit dissuader

Question 10

Qu’est-ce qui doit être jugé selon l’École classique?

Answer 10

L’acte (plutôt que la personne)

Question 11

Quel est la théorie de Maurice Cusson par rapport à la délinquance?

Answer 11

Les délinquants sont des personnes qui veulent faire la fiesta comme tout le monde, mais qui, contrairement aux citoyens respectueux, en font leur priorité.

Question 12

Quel type d’étude a été surtout utilisé pour comprendre le rôle de la biologie dans le développement de la criminalité?

Answer 12

Les études sur les jumeaux

Question 13

Que révèle les études sur les jumeaux séparés à la naissance?

Answer 13

Que tout ne relève pas de la génétique. Il existe également un apprentissage de la violence.

Question 14

Que nous apprennent les études des Gluecks sur l’identification des traits associés au comportement criminel?

Answer 14

Qu’il est difficile de distinguer des traits propres aux délinquants.

Question 15

Les traits identifiés comme causes de la délinquance peuvent être des traits associés à quel autre phénomène?

Answer 15

Les troubles mentaux

Question 16

Quel trait de la personnalité est particulièrement préoccupant?

Answer 16

La personnalité antisociale

Question 17

Est-il possible d’identifier des traits de psychopathie chez les jeunes?

Answer 17

Non, car ils sont difficiles à distinguer des traits normaux de développement.

Question 18

Quels sont les précurseurs de la psychopathie chez les jeunes?

Answer 18

Ils commettent des délits plus tôt, récidivent plus, et commettent des délits plus violents. Ils abusent souvent de substances et ont parfois un trouble envahissant du comportement.

Question 19

Quelles sont les 3 perspectives expliquant les causes de la délinquance?

Answer 19

1. Les sources individuelles
2. Les forces sociales
3. Les approches développementales

Question 20

Quels sont les deux types d’explication de la délinquance relevant des forces sociales?

Answer 20

1. L’apprentissage social

2. Théories de la tension sociale (strain theories)

Question 21

Quels sont les deux postulats de l’apprentissage social?

Answer 21

1. Tous les comportements sont appris

2. Les comportements s’apprennent préférablement au contact d’autres personnes

Question 22

Selon l’association différentielle de Sutherland, qu’est-ce que le crime?

Answer 22

Un apprentissage au sein de certains groupes sociaux

Question 23

Qu’ajoute Akers à la théorie de Sutherland au sujet de la récidive?

Answer 23

La récidive dépend des renforcements positifs (gains, plaisirs) ou l’absence de renforcements négatifs (désapprobation de la famille).

Question 24

À quoi sert le comportement délinquant dans les théories de la tension sociale?

Answer 24

À diminuer la pression

Question 25

Devant quel problème le rêve américain place-t-il les jeunes de milieux défavorisés?

Answer 25

Ils ont peu de moyens pour parvenir au succès matériel, valorisé par le rêve américain

Question 26

Comment est vue la délinquance selon les théories de la tension?

Answer 26

Comme une solution pour parvenir au succès matériel malgré de faibles moyens

Question 27

Vrai ou faux: la théorie de la tension de Merton est une théorie générale?

Answer 27

Faux. Elle n’explique pas la délinquance dans les milieux blancs et aisés.

Question 28

Selon Agnew, par quoi sont créées les tensions dans sa general strain theory?

Answer 28

Les tensions sont créées par des situations d’échec ou de privation personnelle. Tous n’aspirent pas nécessairement à la richesse.

Question 29

Selon Agnew, quelles sont les 4 conditions qui favorisent la délinquance?

Answer 29

1. Tensions vécues comme étant injustes
2. Tensions de forte magnitude (induisant une souffrance)
3. Tensions associées à un faible niveau de contrôle social (police, famille, etc.)
4. Tension diminuée par un comportement délinquant

Question 30

Selon Agnew, pourquoi les jeunes sont-ils plus susceptibles de répondre de façon délinquante aux tensions?

Answer 30

Car ils ont moins de ressources/alternatives

Question 31

Quelles sont les deux théories faisant parties des approches développementales?

Answer 31

1. Théorie générale du crime

2. Théorie de Moffit

Question 32

Sur quel type d’études est construit l’approche développementale?

Answer 32

Sur des études longitudinales

Question 33

Quels sont les constats qui ressortent des études longitudinales (3)?

Answer 33

1. La délinquance est rare avant 10 ans malgré la présence de précurseurs
2. La délinquance est normale chez les jeunes, mais seule une minorité de jeunes sont très actifs et produisent une partie disproportionnée de la criminalité
3. La délinquance se déclenche surtout au début de l’adolescence, culmine à 16-17 ans et chute ensuite sauf pour une minorité de délinquant

Question 34

Quel est le trait commun à tous les criminels selon la théorie générale du crime?

Answer 34

Ils ont tous un faible contrôle de soi, voire une absence.

Question 35

Selon la théorie générale du crime, quel est le moment charnière dans la vie d’un individu?

Answer 35

L’enfance, le bas-âge

Question 36

Vrai ou faux: selon la théorie générale du crime, une fois qu’un faible contrôle de soi est en place il est stable dans le temps.

Answer 36

Vrai

Question 37

Quelle est la faiblesse principale de la théorie générale du crime?

Answer 37

Elle n’explique pas le désistement au crime vers la fin de l’adolescence.

Question 38

Quelles sont les deux trajectoires possibles selon la théorie de Moffit?

Answer 38

1. La minorité de délinquants persistants

2. La majorité de délinquants limités à l’adolescence

Question 39

Quelles sont les caractéristiques des délinquants persistants?

Answer 39

1. Comportements déviants qui commencent plus tôt
2. Famille problématique ou dysfonctionnelle
3. Amplifie des déficits innés ou acquis

Question 40

Que peut apporter la délinquance pour des délinquants limités à l’adolescence?

Answer 40

L’affiliation à des pairs