Développement de la vision Flashcards

1
Q

Quelles sont les deux approches qui permettent d’étudier le développement visuel?

A
  • L’approche comportementale (basée sur familiarisation et habituation)
  • L’approche électrophysiologique (peut obtenir la réponse du cerveau en l’absence de réponse verbale ou manuelle)
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2
Q

Quel est un grand défi associé à l’utilisation de l’approche comportementale pour étudier le développer perceptif?

A

On ne peut pas demander aux bébés de nous dire ce qu’ils voient ou de remplir un questionnaire: il faut utiliser d’autres techniques (familiarisation et habituation)

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3
Q

Qu’est-ce que l’habituation?

A

Diminution d’une réponse (neuronale ou comportementale) en fonction du temps (familiarisation)
DONC: la nouveauté prédomine sur la familiarité.
- inférence d’une discrimination perceptive si la réponse change significativement à la présentation d’un nouveau stimulus.
(Pendant la phase d’habituation, on présente le même stimulus essai après essai. L’enfant regarde de moins en moins le stimulus. Lorsqu’on apporte un changement au stimulus, le regard augmente: quelque chose de nouveau capte son attention. Cela veut donc dire qu’il l’a perçu)

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4
Q

Vrai ou faux: la nouveauté prédomine sur la familiarité

A

Vrai

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5
Q

Approche comportementale: Quand pouvons-nous inférer une discrimination perceptive?

A

Lorsque la réponse change significativement à la présence d’un nouveau stimulus

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6
Q

Tendance naturelle du regard préférentiel: Les jeunes bébés ont tendance à regarder les images qui ont un _______ plutôt que celles __________.

A

Les jeunes bébés ont tendance à regarder les images qui ont un patron plutôt que celles qui sont uniformes.

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7
Q

Quelle est la technique la plus utilisée pour évaluer les habiletés de discrimination visuelle du bébé?

A

Le paradigme de regard préférentiel de Teller.

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8
Q

Explique en quoi consiste l’approche électrophysiologique

A

On utilise l’EEG: fournit réponse neuronale (activité électrique) qui ne nécessite pas de réponse verbale ou comportementale
(donc très utile chez le nouveau-né ou enfant de tout âge)
- En vision, on parle de potentiels évoqués visuels (PEV).

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9
Q

Quels sont les deux principes de PEV (potentiels évoqués visuels) utilisés?

A
  • Principe du PEV transitoire
  • Principe du PEV stationnaire
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10
Q

Quel principe est le plus évident à utiliser avec les jeunes enfants? Pourquoi?
a) principe du PEV transitoire
b) principe du PEV stationnaire

A

b) principe du PEV stationnaire
Beaucoup plus rapide!

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11
Q

Acuité visuelle: Teller vs PEV.
Le seuil est plus petit (haut?) avec les méthodes comportementales, comparativement aux méthodes électrophysiologiques. Pourquoi?

A

Les méthodes comportementales implique que le bébé bouge les yeux ou la tête pour que l’expérimentateur puisse déterminer s’il a perçu quelque chose ou non. Il doit y avoir une intégration sensori-motrice, laquelle prend un certain temps avant de se développer.
La méthode comportementale sous-estime donc l’acuité visuelle des bébés.

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12
Q

La méthode ________ sous-estime l’acuité visuelle des bébés

A

comportementale (Teller)

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13
Q

Même si les méthodes électrophysiologiques sont plus précises, pourquoi est-ce que la littérature porte surtout sur les méthodes expérimentale?

A

Parce que les méthodes électrophysiologiques sont un peu plus complexes.

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14
Q

Qu’est-ce que l’emmétropisation?

A

Tendance naturelle de l’œil à aboutir à une réfraction proche de la normale au cours du développement

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15
Q

Pourquoi les jeunes enfants voient-ils mal?

A

1) l’oeil est trop petit
2) développement de la fovéa
3) développement du cortex visuel

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16
Q

Environ ____% des bébés naissent hypermétropes.

A

80%

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17
Q

Environ ____% des bébés naissent myopes (incapables de voir distinctement des objets éloignés)

A

5%

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18
Q

Environ ____% des bébés naissent sans aucun problème de réfraction

A

15%

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19
Q

Quand l’enfant vieillit, l’hypermétropie diminue et devient généralement négligeable vers l’âge de ___ ou ___ ans.

A

7 ou 8 ans
(prend du temps avant d’avoir une acuité au niveau adulte)

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20
Q

Acuité visuelle: Développement de la fovéa - Complète le texte suivant
La maturation de la fovéa pendant la 1ère année de vie comporte une modification des ____________ parce qu’ils deviennent plus _____ et plus ____. Ceci crée une ________ de l’espace entre les _______, __________ ainsi la densité et par le fait même, la capacité à _______________

A

La maturation de la fovéa pendant la 1ère année de vie comporte une modification de la forme des cônes parce qu’ils deviennent plus minces et plus longs. Ceci crée une diminution de l’espace entre les cônes, augmentant ainsi la densité et par le fait même, la capacité à discriminer les détails.

*Résolution spatiale augmente = meilleure vision des détails.

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21
Q

Vrai ou faux: à la naissance, la rétine périphérique est identique à celle des adultes.

A

Vrai.

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22
Q

Vrai ou faux: la densité des cônes et la longueur (segment externe) prennent quelques année avant de devenir matures.

A

Vrai.

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23
Q

Développement de la fovéa: ces éléments anatomiques contribuent largement à expliquer la plus faible acuité chez le jeune enfant jusqu’à environ quel âge?

A

moins de 3 ans.

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24
Q

Acuité visuelle: Qu’en est-il du développement du cortex visuel?

A

Le nombre de synapses augmente de manière exponentielle jusqu’à l’adolescence.
Ainsi, l’acuité visuelle dépend du nombre de neurones fonctionnels dans V1.

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25
Q

Courbe de sensibilité au contraste: La sensibilité maximale est atteinte seulement vers ____ ans.

A

7-8 ans (ou 10-12?) à vérifier!

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26
Q

La sensibilité au contraste augmente avec l’âge. Quelle est la cause principale?

A

principalement dû au développement du cerveau

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27
Q

Jusqu’à ___ mois, un bébé est considéré comme étant légalement aveugle

A

2 mois

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28
Q

Un bébé de 1 mois voit combien de cycles/degré?

A

1 à 2 cycles/degré

29
Q

Un bébé de 2 mois voit combien de cycles/degré?

A

1 à 3 cycles/degré

30
Q

La sensibilité à l’orientation apparaît vers quel âge?

A

PEV lent (ex: 1.5 Hz) apparaît vers la 3e semaine postnatale (très précoce!)

31
Q

La sensibilité à l’orientation apparaît vers la 3e semaine de vie, ce qui est en accord avec quoi? (2)

A
  • en accord avec les études comportementales
  • en accord avec l’immaturité du traitement temporel.
32
Q

La sensibilité au rouge et au vert est présente dès quel âge?

A

dès le 1er mois

33
Q

La sensibilité au jaune et au bleu apparaît vers quel âge?

A

2-3 mois.
(prof dit qu’on s’entend sur 8 semaines)

34
Q

Sensibilité à la couleur: Vrai ou faux.
La sensibilité à la couleur peut prendre plusieurs mois/années avant d’être complètement mature.

A

Vrai

35
Q

Sensibilité à la couleur: Les seuils comparables à l’adulte sont atteints quand?

A

au début de l’adolescence.
(pour les variations subtiles de couleurs, ça peut même aller jusqu’à la fin de l’adolescence).

36
Q

La sensibilité au mouvement est présente dès le _____ mois, mais devient complètement mature seulement à _________.

A

présente dès le 3e mois, mais devient complètement mature seulement à l’adolescence.
(dépend des types de mouvement, du contraste, etc.)

37
Q

La sensibilité au mouvement __________ est la plus précoce.

A

en expansion (looming).
seuil plus bas.
adaptatif: important pour voir si qqch s’approche de nous.

38
Q

Vrai ou faux: les jeunes enfants sont capables de détecter des mouvements à toutes les vitesses.

A

Vrai! Mais ils ont besoin de plus de contraste.

39
Q

Vrai ou faux: la stéréopsie est innée

A

Faux (bien que les cellules binoculaires existent à la naissance)

40
Q

Vrai ou faux: les cellules binoculaires existent à la naissance.

A

Vrai! Mais la stéréopsie n’est pas innée (la maitrise de la convergence oculaire (vers 3 mois) est nécessaire à l’obtention d’un point de fixation, et donc au traitement de la disparité binoculaire).

41
Q

Quelle est l’âge d’acquisition de la stéréopsie via les stéréogrammes de points aléatoires?

A

entre 3 et 6 mois (beaucoup de variabilité individuelle)

42
Q

L’effet de la falaise visuelle est présent à quel âge?

A

6 mois

43
Q

Développement de la vision: Quelle est la séquence développementale?

A

1) préférence pour les configurations des visages à la naissance
LOCAL:
1) orientation (ventral)
2) couleur (ventral)
3) mouvement local (dorsal)
4) disparité (dorsal)
GLOBAL:
5) mouvement global (dorsal)
6) forme globale (ventral)
Ensuite, attention sélective (diriger volontairement notre regard pour analyser les détails de qqch)

44
Q

Vision: Quel voie semble se développer en premier?
a) dorsale
b) ventrale

A

b) ventrale

45
Q

Sensibilité à la profondeur: indice monoculaire (occlusion).
Quelle est la mesure utilisée?

A

geste de préhension (émerge à 4-5 mois)

46
Q

La capacité de geste de préhension émerge vers quel âge?

A

4-5 mois

47
Q

Sensibilité à la profondeur: indice monoculaire: occlusion.
Présent à quel âge?

A

7 mois

48
Q

Sensibilité à la profondeur: La perception des contours illusoires est présente à quel âge?

A

7 mois
(associée à la perception de l’occlusion)

49
Q

Sensibilité à la profondeur et de la distance: indice monoculaire
Taille familière possible à quel âge?

A

7 mois
Phase 1: manipulation tactile de 2 objets de différentes tailles pendant 10 minutes
Phase 2: présentation visuelle des 2 objets mais de même taille (même angle visuel); l’objet qui était le plus petit devrait sembler plus près si l’enfant se rappelle qu’il était plus petit. (à vérifier)

50
Q

Vrai ou faux: les nourrissons (bébés de quelques mois) sont capables de différencier le visage de leur mère du visage d’une étrangère.

A

Vrai

51
Q

Vrai ou faux: une étude EEG auprès de nourrissons de 1 à 4 jours appuie l’hypothèse selon laquelle il existerait une reconnaissance innée du visage de la mère.

A

Vrai
Une configuration de trois points qui correspond à la configuration d’un visage évoque des réponses neuronale beaucoup plus amples.
*cette préférence diminue avec le temps, puis remonte après?

52
Q

Vrai ou faux: l’activation de l’aire FFA à la vue du visage d’une femme chez un bébé de 2 mois est similaire à celle d’un adulte.

A

Vrai

53
Q

La perception bistable est-elle présente chez les jeunes enfants?

A

Non!
Elle nécessite une attention sélective suffisamment mature pour osciller entre deux interprétations attentionnelles.

54
Q

Pourquoi la perception bistable n’est-elle pas présente chez les jeunes enfants?

A

Car elle nécessite une attention attentionnelle suffisamment mature pour osciller entre deux interprétations attentionnelles.

55
Q

Vrai ou faux: l’heuristique gestaltique de la similarité semble présent chez les nouveaux-nés

A

Vrai.
Les nouveaux nés habitués au stimulus horizontal montrent une préférence pour le stimulus vertical

56
Q

Vrai ou faux: l’environnement a une influence majeure sur l’organisation de notre cortex visuel

A

Vrai.
Ex: À l’âge adulte, les chats élevés dans un environnement horizontal ont peu de colonne d’orientation verticale et vice-versa.

57
Q

Vrai ou faux: la lumière ambiante d’une veilleuse peut avoir des répercussions sur le développement visuel.

A

Vrai! Il est mieux d’être dans le noir total ou dans un éclairage intense. L’entre-deux peut causer la myopie

58
Q

Développement et privation visuelle:
Explique l’étude qui démontre l’importance d’être actif dans notre environnement pour le développement visuel.

A
  • ils ont élevé des chats dans un environnement vertical
  • 2 conditions: 1 peut bouger (actif), l’autre non (passif).
  • ensuite, ils font des tests de déplacement.
  • à environnement visuel égal, le chat passif est beaucoup moins habile.
  • Falaise visuelle: chat passif ne perçoit pas la profondeur.
59
Q

Vieillissement et sensibilité au contraste: Vrai ou faux: il y a une perte de sensibilité au contraste liée à l’âge

A

Vrai

60
Q

La perte de sensibilité au contraste liée à l’âge est-elle plus prononcée pour les hautes ou les basses fréquences spatiales?

A

les hautes fréquences spatiales (besoin de plus de contraste)

61
Q

Vieillissement et vision des couleurs: Quelles sont les différences entre les deux tableaux de Monet?

A

Avec cataractes, il y a une dominance jaune-rouge, les détail disparaissent et les contours deviennent imprécis.

62
Q

Vrai ou faux: on reconnait maintenant explicitement que les gens autistes ont des perceptions atypiques, et ce, dans toutes les modalités sensorielles.

A

Vrai!
Ex: entendent + fort, plus sensibles à la texture, à la douleur, etc.

63
Q

Vrai ou faux: les personnes autistes, qui sont beaucoup plus sensibles, ont une activation plus forte du FFA et sont ainsi meilleurs pour décoder les visages.

A

Faux: ils n’ont pas la même réponse neuronale que les neurotypiques. (activation plus faible)

64
Q

Vrai ou faux: pour ce qui est de la perception des objets, la réponse neuronale des personnes autistes est semblable à celles des personnes neurotypiques.

A

Vrai

65
Q

En quoi consiste la tâche de Navon?

A

Doit identifier les petites lettres (analyse locale) ou la grosse lettre (analyse globale).

66
Q

Vrai ou faux: les personnes autistes font une analyse plus locale; elles se font moins déranger par la scène globale.

A

Vrai. Ainsi, dans la tâche de Navon, leur temps de réaction pour identifier les petites lettres est semble dans les deux conditions (compatible et incompatible avec la lettre globale)

67
Q

Qu’est-ce que l’oculométrie?

A

Mesure du mouvement oculaire dans une scène visuelle.

68
Q

Pour quoi l’oculométrie est-elle souvent utilisée aujourd’hui?

A

Très utilisée auprès des jeunes enfants pour détecter l’autisme (les personnes autistes regardent des choses que neurotypiques ne regardent pas)