Développement affectif à l'adolescence (cours 7) Flashcards
Qu’est-ce que la construction de l’identité?
La construction de l’identité constitue la tâche centrale à l’adolescence.
Nomme 3 signes du mouvement progressif du questionnement sur soi à l’adolescence.
- Journal intime
- Rêveries
- Réflexions philosophiques
À quoi fait référence le concept d’identité?
Le concept d’identité fait référence à un rapport à soi au niveau des perceptions, des représentations et des croyances de l’adolescent.
Que permet le rapport à soi de l’adolescent?
Le rapport à soi de l’adolescent permet 2 choses.
1- De se définir soi-même
2- De se situer par rapport à autrui
…et ce, au travers des enjeux fondamentaux (tels que valeurs, sexualité, futur, relations interpersonnelles, etc)..
Le concept d’identité est le prolongement de quel autre concept?
Le concept d’identité est le prolongement du concept de soi. En fait, le concept d’identité c’est le concept de soi qui devient encore plus nuancé.
Quel stade de la théorie psychosociale d’Erikson correspond à la période de la puberté jusqu’à la période “jeune adulte”?
Le stade: Identité VS Confusion des rôles.
Au cours du stade “Identité Vs confusion des rôles” de la théorie psychosociale d’Erikson, que cherche à acquérir l’adolescent?
L’adolescent cherche à acquérir un sens cohérent du soi et du rôle qu’il jouera au sein de la société.
Quelle qualité est développée par l’adolescent au cours du stade “Identité Vs confusion des rôles” de la théorie psychosociale d’Erikson?
La fidélité, la loyauté envers soi-même.
Quels sont les 3 problèmes majeurs que l’adolescent doit résoudre lors du stade “Identité Vs confusion des rôles” de la théorie psychosociale d’Erikson?
1- Le choix d’une activité professionnelle
2- L’adoption de valeurs
3- Le développement d’une identité sexuelle satisfaisante (pour lui-même)
L’identité constitue un phénomène d’intégration de quels éléments?
L’identité est un phénomène qui intègre:
- l’identification des stades précédents
- les compétences actuelles
- les aspirations futures
Vrai ou faux. “ Il est normal pour tout adolescent d’expérimenter les dimensions confuses des différents aspects de l’identité”.
Vrai. Il est normal pour tout adolescent d’être confus au sujet de différents aspects de leur identité. Ainsi, il est normal qu’ils vivent des choses comme: avoir des doutes au sujet de leur sexualité, ou encore qu’ils connaissent des problèmes avec l’autorité.
Qu’est-ce que l’identité selon James Marcia?
L’identité est un état de structuration progressive du MOI. L’identité est une réalité subjective qui est accessible par introspection.
Qu’est-ce que l’individu exprime par le biais de son identité?
Il exprime:
- son unité fonctionnelle (c’est-à-dire son mode de fonctionnement)
- son engagement dans ses choix (par ses agissements)
- sa démarcation avec les autres (c’est-à-dire son unicité)
Quelle méthode est utilisée par Marcia?.. et quels sont les 3 thèmes de cette méthode?
Une entrevue semi-structurée. 3 thèmes: - idéologie: religion et politique - choix professionnel - relation interpersonnelles (rôles sexuels, amitiés, relations amoureuses)
Vrai ou Faux? L’identité est un concept unitaire.
Faux! L’identité n’est pas un concept unitaire. En fait, c’est un concept dynamique! Peu d’adolescent ont le même statut dans tous les domaines.
Quels sont les 2 critères d’analyses de l’identité selon Marcia?
L’exploration et l’engagement.
Quels sont les 4 statuts identitaires selon Marcia?.. et par quoi se définissent-ils globalement?
1- Identité de réalisation : exploration + engagement
2- Identité surdéterminée: pas d’exploration + engagement
3- Identité en moratoire: exploration + pas d’engagement
4- Identité diffuse: pas d’exploration + pas d’engagement
De façon spécifique, définissez ce qu’est l’identité diffuse.
L’identité diffuse est caractérisé par:
- l’absence d’ensemble cohérent de valeurs personnelles
- un faible degré d’exploration des possibilités (jusqu’à l’évitement de..)
Bref: l’adolescent se laisse porter par le courant, il emprunte les chemins les plus faciles et il a un sentiment de vide intérieur.
De façon spécifique, définissez ce qu’est l’identité surdéterminée.
L’identité surdéterminée est caractérisé par le fait que:
- le sujet ne s’est pas posé de questions personnelles face au thème abordé.
- il adopte en bloc, un ensemble de valeurs qu’il n’a pas assimilées lui-même, mais plutôt des valeurs qui proviennent de ses parents ou encore de sa gang.
De façon spécifique, définissez ce qu’est l’identité en moratoire.
L’identité moratoire est caractérisé par le fait que:
- le sujet est dans une période critique et il cherche à se faire une idée.
- Il explore différentes possibilités.
De façon spécifique, définissez ce qu’est l’identité en réalisation.
L’identité en réalisation est caractérisé par le fait que:
- le sujet a fait l’expérience d’une période critique
- puis le sujet s’est engagé dans une préparation professionnelle et un idéologie propre.
Cette identité correspond à la résolution autonome du processus identitaire.
Il s’agit du statut le plus avancé sur le plan de la formation identitaire.
Quels sont les facteurs d’influence de l’identité?
- L’identification aux valeurs parentales
- Le style parentale
- La disponibilité de modèles perçus comme ayant réussis
- Les aspirations sociales concernant les choix identitaires en vigueur dans la famille, l’école, etc
- L’exposition à des choix d’identité alternatifs
Comment les styles parentaux influences l’identité?
- Style parental autoritaire: identité surdéterminée
- Style parental laisser-faire: identité diffuse
- Style parental démocratique: identités en moratoire ou réalisée
Quel stade de la théorie psychosexuelle de Freud correspond à la période de la puberté à la fin de vie?
Le stade génital.
À quoi mène le stade génital de la théorie psychosexuelle de Freud?
Le stade génital mène à la maturité sexuelle, c’est-à-dire à la capacité d’avoir des relations sexuelles PROCRÉATRICES (on sait que la masturbation est considéré comme étant du gaspillage par Freud)
Qu’est-ce que l’hypersexualisation?
C’est la surenchère sexuelle médiatique qui est présentée en Occident.
C’est la banalisation d’attitudes et conduites sexualisées.
À quoi peut mener l’hypersexualisation?
- exposition précoce
- altération de la représentation des jeunes au sujet des relations amoureuses et sexuelles
- double standard
- sexualité précoce
Qu’est-ce que l’orientation sexuelle?
Se définit par l’attirance ou l’intérêt émotif envers un ou des sexe(s).
Dans les études sur l’orientation sexuelle il peut être difficile d’avoir des données exactes. Quels sont les biais possibles?
- biais perceptifs (mémoire)
- biais de désirabilité sociale
- biais de représentativité
Vrai ou faux. “Il y a une mésentente sur les origines de l’homosexualité”
Vrai. Il y a une mésentente entre culture vs nature
Quelles sont les 3 étapes de l’identité homosexuelle et bisexuelle?
1) 8-11 ans: Prise de conscience de son attirance
2) 12-15 ans: Expérimentation d’activités sexuelles
3) 15-18 ans: Intégration de l’homo/bi sexualité
