Definição e contributos históricos Flashcards

1
Q

Qual é a definição da Psicologia da Educação?

A
  • Uma ponte entre dois mundos
  • É uma posição intermédia entre a psicologia e a educação, porque é demasiado aplicada e prática para a psicologia e demasiado científica e irrelevante para a educação.
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2
Q

Qual é a aplicação da Psicologia da Educação?

A
  • são os problemas da educação que constituem a origem dos interesses dos psicólogos educacionais.
  • Compreender os problemas que os indivíduos que tentam assegurar o sucesso educativo/escolar enfrentam
  • Dignificar o trabalho dos educadores/ professores (a base do trabalho dos psicólogos educacionais).
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3
Q

Segundo a APA 16, qual é a definição da Psicologia da Educação?

A

Investigação, ensino e prática em contextos educativos (a todos os níveis).
Teoria, metodologia e aplicações a um grande espectro de problemas de ensino e aprendizagem.
Psicólogos educacionais abordam muitos problemas que preocupam educadores e decisões políticos:
* Aprendizagem
* Desenvolvimento
* Instrução
* Avaliação
* Motivação
* Adaptação escolar
* Formação de professores e líderes

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4
Q

Contributos históricos - Interesse pela prática - quais são os contributos de William James?

A
  • Principles of Psychology (1890)
  • Talks to teachers on psychology
  • Primeiro psicólogo americano
  • Visão holística do ser humano (pessoa completa em contextos reais)
  • Psicologia como ciência e ensino como arte (mente inventiva (criativa) como intermediário)
  • Aplicação da psicologia aos problemas do mundo real (vs. Laboratório)
  • Fé no professor para conduzir os mais novos na aquisição de hábitos adequados
  • Pragmatismo
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5
Q

Quais são os contributos de G. Stanley Hall (interesse pela prática)?

A
  • Primeiro laboratório formal da psicologia nos EUA
  • Fundador do movimento de estudo da criança
  • Estudo do conteúdo das mentes das crianças
  • Aplicação de questionários para compreender os verdadeiros sentimentos e crenças dos indivíduos
  • Ciência aberta a pessoas comuns, conduzida em contextos naturais
  • Problemas metodológicos
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6
Q

Quais são os contributos de John Dewey?

A
  • Visão holística
  • Funcionalismo: objetivo do comportamento
  • Escola como laboratório (como é que as crianças aprendem)
  • “Um dado organismo num dado meio”
  • Aprendizagem ativa (aprender fazendo)
  • Educação como processo interativo
  • Participação dos estudantes no processo educativo (necessidades individuais)
  • Currículo individualizado
  • Papel do professor (ser social)
  • Relações de igualdade entre psicólogos educacionais e professores
  • Resultados da psicologia como hipóteses de trabalho para os professores testarem
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7
Q

Quais são os psicólogos que mostraram interesse pela prática (educação)?

A

John Dewey, William James, G. Stanley Hall

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8
Q

Quem foi responsável pelo primeiro laboratório formal da psicologia nos EUA?

A

G. Stanley Hall

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9
Q

Quem escreveu Talks to teachers on psychology?

A

William James

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10
Q

Quem foi responsável pela aplicação de questionários para compreender os verdadeiros sentimentos e crenças dos indivíduos?

A

G. Stanley Hall

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11
Q

Quem considerava a educação um processo interativo?

A

John Dewey

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12
Q

Quem foi responsável pelo currículo individualizado?

A

John Dewey

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13
Q

Quem atribui o papel do professor como ser social?

A

John Dewey

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14
Q

Quem tinha fé nos professores para conduzir os mais novos na aquisição de hábitos adequados?

A

William James

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15
Q

Qual foi o psicólogo que demonstrou desdém pela prática (educação)?

A

E.L. Thordndike,

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16
Q

Respeito pela prática (educação)

A
  • Redefinição do domínio de estudo
    Redefinição do método do estudo
17
Q

“As respostas que produzem um efeito satisfatório numa determinada situação tornam-se mais prováveis de ocorrer novamente nessa situação, e as respostas que produzem um efeito desconfortável tornam-se menos prováveis de ocorrer novamente nessa situação”. Esta citação refere-se a que lei e proposta por quem?

A

Lei do efeito, proposta pro Edward Thorndike