Definição e contributos históricos Flashcards
Qual é a definição da Psicologia da Educação?
- Uma ponte entre dois mundos
- É uma posição intermédia entre a psicologia e a educação, porque é demasiado aplicada e prática para a psicologia e demasiado científica e irrelevante para a educação.
Qual é a aplicação da Psicologia da Educação?
- são os problemas da educação que constituem a origem dos interesses dos psicólogos educacionais.
- Compreender os problemas que os indivíduos que tentam assegurar o sucesso educativo/escolar enfrentam
- Dignificar o trabalho dos educadores/ professores (a base do trabalho dos psicólogos educacionais).
Segundo a APA 16, qual é a definição da Psicologia da Educação?
Investigação, ensino e prática em contextos educativos (a todos os níveis).
Teoria, metodologia e aplicações a um grande espectro de problemas de ensino e aprendizagem.
Psicólogos educacionais abordam muitos problemas que preocupam educadores e decisões políticos:
* Aprendizagem
* Desenvolvimento
* Instrução
* Avaliação
* Motivação
* Adaptação escolar
* Formação de professores e líderes
Contributos históricos - Interesse pela prática - quais são os contributos de William James?
- Principles of Psychology (1890)
- Talks to teachers on psychology
- Primeiro psicólogo americano
- Visão holística do ser humano (pessoa completa em contextos reais)
- Psicologia como ciência e ensino como arte (mente inventiva (criativa) como intermediário)
- Aplicação da psicologia aos problemas do mundo real (vs. Laboratório)
- Fé no professor para conduzir os mais novos na aquisição de hábitos adequados
- Pragmatismo
Quais são os contributos de G. Stanley Hall (interesse pela prática)?
- Primeiro laboratório formal da psicologia nos EUA
- Fundador do movimento de estudo da criança
- Estudo do conteúdo das mentes das crianças
- Aplicação de questionários para compreender os verdadeiros sentimentos e crenças dos indivíduos
- Ciência aberta a pessoas comuns, conduzida em contextos naturais
- Problemas metodológicos
Quais são os contributos de John Dewey?
- Visão holística
- Funcionalismo: objetivo do comportamento
- Escola como laboratório (como é que as crianças aprendem)
- “Um dado organismo num dado meio”
- Aprendizagem ativa (aprender fazendo)
- Educação como processo interativo
- Participação dos estudantes no processo educativo (necessidades individuais)
- Currículo individualizado
- Papel do professor (ser social)
- Relações de igualdade entre psicólogos educacionais e professores
- Resultados da psicologia como hipóteses de trabalho para os professores testarem
Quais são os psicólogos que mostraram interesse pela prática (educação)?
John Dewey, William James, G. Stanley Hall
Quem foi responsável pelo primeiro laboratório formal da psicologia nos EUA?
G. Stanley Hall
Quem escreveu Talks to teachers on psychology?
William James
Quem foi responsável pela aplicação de questionários para compreender os verdadeiros sentimentos e crenças dos indivíduos?
G. Stanley Hall
Quem considerava a educação um processo interativo?
John Dewey
Quem foi responsável pelo currículo individualizado?
John Dewey
Quem atribui o papel do professor como ser social?
John Dewey
Quem tinha fé nos professores para conduzir os mais novos na aquisição de hábitos adequados?
William James
Qual foi o psicólogo que demonstrou desdém pela prática (educação)?
E.L. Thordndike,