Deck 1: A-C Flashcards

1
Q

acceptance

A

Penerimaan adalah tahap dalam proses menghadapi kematian atau kehilangan, di mana seseorang mulai menerima kenyataan dan merasa damai dengan situasi tersebut.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

accomodation

A

Penyesuaian adalah proses mengubah cara berpikir atau perilaku untuk memahami informasi baru atau pengalaman baru.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

active euthanasia

A

tindakan mengakhiri hidup seseorang secara sengaja untuk mengurangi penderitaan, biasanya dengan memberikan obat yang mematikan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

adolescent egocentrism

A

Egocentrisme remaja adalah kecenderungan remaja untuk percaya bahwa mereka menjadi pusat perhatian dan bahwa pengalaman mereka unik dibandingkan orang lain.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

aerobic exercise

A

jenis olahraga yang meningkatkan detak jantung dan pernapasan, seperti berlari atau berenang, untuk meningkatkan kesehatan jantung dan paru-paru.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

affectionate love

A

Cinta penuh kasih adalah jenis cinta yang didasarkan pada hubungan emosional yang mendalam dan rasa peduli terhadap orang lain.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

affordances

A

Peluang untuk interaksi yang ditawarkan oleh objek dalam lingkungan yang sesuai dengan kemampuan fungsional individu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

afterbirth

A

Plasenta dan membran lainnya yang dikeluarkan dari rahim setelah bayi dilahirkan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

ageism

A

Prasangka atau diskriminasi terhadap individu berdasarkan usia mereka, sering kali terhadap orang tua.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

alzheimer disease

A

Gangguan neurodegeneratif progresif yang ditandai dengan penurunan memori, kemampuan berpikir, dan fungsi perilaku.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

amnion

A

Membran yang berisi cairan ketuban tempat embrio berkembang.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

amygdala

A

Bagian otak yang terletak di lobus temporal yang berperan dalam memproses emosi, terutama rasa takut dan agresi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

androgyny

A

Kehadiran karakteristik maskulin dan feminin yang tinggi pada individu yang sama.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

anger

A

Emosi yang ditandai oleh permusuhan, agitasi, atau frustrasi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

animism

A

Kepercayaan bahwa benda mati memiliki kualitas seperti kehidupan dan mampu bertindak.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

anorexia nervosa

A

Gangguan makan yang ditandai oleh rasa takut yang berlebihan terhadap kenaikan berat badan, distorsi citra tubuh, dan pembatasan asupan makanan yang parah.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

A-not-B Error

A

Kesalahan yang terjadi ketika bayi terus mencari objek di lokasi pertama objek tersebut disembunyikan (A), meskipun mereka telah melihat objek tersebut disembunyikan di lokasi baru (B).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

anxious attachment style

A

Gaya keterikatan yang menggambarkan individu yang menuntut kedekatan, kurang percaya, dan lebih emosional, pencemburu, dan posesif dalam hubungan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

apgar scale

A

Skala yang digunakan untuk mengevaluasi kesehatan bayi baru lahir pada satu menit dan lima menit setelah kelahiran; skala ini mengukur detak jantung, pernapasan, tonus otot, refleks, dan warna kulit.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

apoptosis

A

Kematian sel terprogram yang merupakan bagian normal dari perkembangan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

assimilation

A

Penggunaan skema yang ada untuk menghadapi informasi atau pengalaman baru.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

associative play

A

Bermain di mana anak-anak berinteraksi satu sama lain, berbagi mainan, dan terlibat dalam aktivitas yang sama, tetapi tidak terorganisir atau terstruktur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

asthma

A

Penyakit pernapasan kronis yang menyebabkan peradangan dan penyempitan saluran udara.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

A

Gangguan perkembangan yang ditandai dengan inatensi, hiperaktivitas, dan impulsivitas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

authoritarian parenting

A

Gaya pengasuhan yang ketat dan menuntut yang menekankan kepatuhan dan kontrol, dengan sedikit kehangatan dan responsivitas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

authoritative parenting

A

Gaya pengasuhan yang mendukung dan responsif yang menetapkan batasan yang jelas dan mengharapkan kemandirian yang sesuai dengan usia.

27
Q

autism spectrum disorders (ASD)

A

Kelompok gangguan perkembangan yang ditandai dengan gangguan dalam interaksi sosial, komunikasi, dan perilaku berulang.

28
Q

autistic disorder

A

Gangguan perkembangan berat yang ditandai dengan gangguan dalam interaksi sosial, komunikasi, dan perilaku berulang.

29
Q

autonomous morality

A

Tahap perkembangan moral Piaget di mana anak-anak menyadari bahwa aturan dan hukum dibuat oleh orang dan bahwa individu harus mempertimbangkan niat serta konsekuensi dari tindakan.

30
Q

average children

A

Anak-anak yang menerima sejumlah rata-rata nominasi positif dan negatif dari teman sebaya.

31
Q

avoidant attachment style

A

Gaya keterikatan yang menggambarkan individu yang enggan untuk terlibat dengan orang lain dan menjauhi hubungan romantis.

32
Q

bonding

A

Proses pembentukan hubungan yang erat, terutama antara orang tua dan bayi mereka.

33
Q

brain death

A

Kondisi neurologis di mana semua fungsi otak telah berhenti secara permanen.

34
Q

brainstorming

A

Teknik yang melibatkan menghasilkan banyak ide atau solusi untuk suatu masalah.

35
Q

Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Scale (NBAS)

A

Ukuran yang digunakan untuk menilai perilaku neurologis dan refleks bayi baru lahir.

36
Q

breech position

A

Posisi bayi dalam rahim di mana bokong atau kaki bayi menghadap ke jalan lahir.

37
Q

broca’s area

A

Area di otak yang terlibat dalam produksi bicara.

38
Q

bronfenbrenner’s environmental systems view

A

Pandangan yang menyatakan bahwa perkembangan dipengaruhi oleh beberapa sistem lingkungan, dari interaksi langsung hingga pengaruh budaya yang luas.

39
Q

bulimia nervosa

A

Gangguan makan yang melibatkan pesta makan diikuti oleh perilaku kompensasi seperti memuntahkan atau menggunakan pencahar.

40
Q

care perspective

A

Sudut pandang moral yang menekankan hubungan interpersonal, kepedulian terhadap orang lain, dan tanggung jawab.

41
Q

cephalocaudal pattern

A

Urutan perkembangan di mana pertumbuhan paling besar terjadi di bagian atas tubuh dan secara bertahap berlanjut ke bawah.

42
Q

child-directed speech

A

Gaya bicara yang digunakan oleh orang dewasa saat berbicara dengan anak-anak kecil, ditandai dengan nada yang lebih tinggi, intonasi yang berlebihan, dan kosa kata yang disederhanakan.

43
Q

chromosome

A

Struktur yang membawa informasi genetik dalam sel.

44
Q

chronic disorders

A

Kondisi kesehatan yang berlangsung lama dan mungkin tidak dapat disembuhkan.

45
Q

cognitive processes

A

Proses mental seperti perhatian, memori, dan pemecahan masalah.

46
Q

cohort effects

A

Perbedaan dalam pengalaman dan karakteristik antara kelompok orang yang lahir pada waktu yang berbeda.

47
Q

commitment

A

Investasi jangka panjang dan dedikasi dalam suatu hubungan.

48
Q

conservation

A

Kesadaran bahwa mengubah penampilan suatu objek tidak mengubah sifat dasar objek tersebut.

49
Q

constructivist approach

A

Pendekatan pembelajaran yang menekankan peran aktif siswa dalam membangun pemahaman dan pengetahuan.

50
Q

constructive play

A

Bermain yang menggabungkan representasi sensorimotor dan pengulangan fisik dengan representasi simbolik.

51
Q

contemporary life-events approach

A

Pandangan yang menekankan bahwa bagaimana kejadian kehidupan memengaruhi perkembangan tergantung pada kejadian itu sendiri dan juga konteks sejarah dan situasionalnya.

52
Q

continuity-discontinuity issue

A

Debat mengenai sejauh mana perkembangan bersifat bertahap dan kumulatif atau melibatkan perubahan yang berbeda.

53
Q

coordination of secondary circular reactions

A

Tahap perkembangan sensorimotor Piaget yang keempat, yang berkembang antara usia 8 dan 12 bulan; tindakan bayi menjadi lebih berorientasi pada tujuan; bayi mengoordinasikan skema sekunder dan bervariasi untuk menghasilkan efek yang diinginkan.
Contoh: Seorang bayi sengaja menjatuhkan mainan dari kursi tingginya untuk melihat orang dewasa mengambilnya.

54
Q

corpus collosum

A

Sekelompok besar serabut saraf yang menghubungkan belahan otak kiri dan kanan.

55
Q

correlation coefficient

A

Ukuran numerik yang menunjukkan kekuatan dan arah hubungan antara dua atau lebih variabel.

56
Q

correlational research

A

Jenis penelitian yang bertujuan untuk menentukan kekuatan hubungan antara variabel.

57
Q

critical thinking

A

Berpikir reflektif dan produktif dan mengevaluasi bukti.

58
Q

cross-cultural studies

A

Studi yang membandingkan aspek-aspek budaya yang berbeda.

59
Q

crowd- sectional approach

A

Strategi penelitian di mana individu dari berbagai usia dibandingkan pada satu waktu.

60
Q

crowd

A

Kelompok sosial yang lebih besar dari geng, ditandai dengan identitas, tujuan, kegiatan, atau acara yang dibagikan.

61
Q

crystallized intelligence

A

Kumpulan informasi dan keterampilan verbal yang terakumulasi yang terus meningkat seiring bertambahnya usia.

62
Q

cultural-familial retardation

A

Retardasi mental yang dianggap akibat dari budaya dan keluarga yang kurang menstimulasi.

63
Q

culture-fair tests

A

Tes intelijen yang dirancang agar tidak memihak terhadap latar belakang budaya yang berbeda.