D - Adjetivos

Question 1

O que é o adjetivo?

Answer 1

O adjetivo é a classe variável que se refere ao substantivo ou termo de valor substantivo (como pronomes), para atribuir a ele alguma qualificação, condição ou estado, restringindo ou
especificando seu sentido.

Ex: homem mau, mulher simples, céu azul, casa arruinada.

É classe variável, que “orbita” em torno do substantivo e concorda com ele em gênero e número.

Ex: homens maus, mulheres simples, céus azuis, casas arruinadas.

Question 2

Adjetivo substantivado

Answer 2

O adjetivo pode também ser substantivado:

“Céu azul” => “O azul do céu”.

Question 3

Substituição de adjetivo por “locução” ou “oração” adjetiva

Answer 3

É comum também substituir o adjetivo por “locução” ou “oração” adjetiva:

Ex: “Cidadão inglês”x “Cidadão da Inglaterra” x “Cidadão que é nativo da Inglaterra”

Question 4

Classificação dos adjetivos (10)

Answer 4

Simples
Composto
Primitivo
Derivado
Explicativo
Restritivo
Gentílico
Pátrio
Uniforme
Biforme

Question 5

Adjetivo simples

Answer 5

Possui apenas um radical

Ex.: Estilo literário

Question 6

Adjetivo composto

Answer 6

Possui mais de um radical

Ex.: Estilo Lítero-musical

Question 7

Adjetivo primitivo

Answer 7

Forma original, não derivado de outra palavra

Ex.: Ele é bom

Question 8

Adjetivo derivado

Answer 8

É formado a partir de outra palavra

Ex.: Ele é bondoso

Question 9

Adjetivo explicativo

Answer 9

Indica característica inerente e geral do ser

Ex.: Homem mortal

Question 10

Adjetivo restritivo

Answer 10

Indica característica que não é própria do ser

Ex.: Homem valente

Question 11

Adjetivo gentílico

Answer 11

Relativos a povos e raças

Ex.: israelita

Question 12

Adjetivo pátrio

Answer 12

Relativos a cidades, estados, países e continentes

Vejamos alguns exemplos de adjetivos pátrios, atenção à formação.

/ês/: português, inglês, francês, camaronês, norueguês

/ano/: goiano, americano, africano, angolano, mexicano

/ense/: estadunidense, fluminense, amazonense

/ão/, /eiro/: afegão, alemão, catalão, brasileiro, mineiro

/ol/, /eta/, /ita/: espanhol, mongol, lisboeta, vietnamita

/ino/, /eu/: argentino londrino, europeu, judeu

/tico/: asiático

/enho/: panamenho, costa-riquenho, porto-riquenho

CUIDADO (!): Esses adjetivos são grafados com letra minúscula

Question 13

Adjetivos uniformes

Answer 13

Como apresentado na tabela, os adjetivos chamados de “uniformes” têm uma só forma para masculino ou feminino e normalmente são os terminados em /a/, /e/, /ar/, /or/, /s/, /z/ ou /m/:

Ex: hipócrita, homicida, asteca, agrícola, cosmopolita
árabe, breve, doce, constante, pedinte, cearense
superior, exemplar, ímpar
simples, reles
feliz, feroz
ruim, comum

Question 14

Flexão dos adjetivos compostos

• Regra Geral

Answer 14

Quando formado de “adjetivo + adjetivo” ou “palavra invariável + adjetivo”, somente o último se flexiona

Ex.: luso-americanos, afro-brasileiras, obras político-sociais, a primeira parte do composto é reduzida e somente o segundo item da composição vai para o plural.

Consideramos o adjetivo composto como adjetivo, porque ele se refere ao substantivo.
Ex.:

• Amizades luso-brasileiras
• Unidades médico-veterinárias
• Parcerias público-privadas
• Crianças recém-nascidas

Question 15

Flexão de adjetivos compostos por “adjetivo+substantivo” ou “cor+substantivo”

Answer 15

Se houver um substantivo na composição do adjetivo composto (adjetivo + substantivo), nenhuma das partes vai variar:

Ex:

Faixa amarelo-ouro → faixas amarelo-ouro

Parede verde-oliva → paredes verde-oliva

Caneta vermelho-sangue → canetas vermelho-sangue

Camisa verde-garrafa → camisas verde-garrafa

Question 16

Adjetivos compostos invariáveis (8)

Answer 16

Alguns adjetivos, no entanto, são sempre invariáveis. Vejamos:

azul-marinho => camisa azul-marinho; camisas azul-marinho

azul-celeste => parede azul-celeste; paredes azul-celeste

furta-cor => calça furta-cor; calças furta-cor

ultravioleta => raio ultravioleta; raios ultravioleta

sem-terra => povo sem-terra; povos sem-terra

verde-musgo => almofada verde-musgo; almofadas verde-musgo

cor-de-rosa => jaqueta cor-de-rosa; jaquetas cor-de-rosa

zero-quilômetro => caminhonete zero-quilômetro; caminhonetes zero-quilômetro

Question 17

Adjetivos

Valor Objetivo (?) x Valor Subjetivo (?)

Answer 17

Valor objetivo (fato) x Valor subjetivo (opinião)

Os adjetivos podem ter valor subjetivo, quando expressam opinião; ou podem ter valor objetivo, quando atestam qualidade que é fato e não depende de interpretação.

Question 18

Adjetivos opinativos

Answer 18

Os adjetivos opinativos, por serem marca de expressão de uma opinião, são acessórios, podem ser retirados, sem prejuízo gramatical.

Ex.: Carro bonito
Turista animado

Question 19

Adjetivos objetivos

Answer 19

Quando atestam qualidade que é fato e não depende de interpretação.

Carro preto
Turista japonês

Question 20

Adjetivos de relação

• São objetivos ou opinativos?
• Variação de grau
• Deslocamento
• Onde se posicionam?
• Derivação
• Restrição de significado do substantivo
• Categorização objetiva

Answer 20

Os adjetivos chamados “de relação” são objetivos e, por isso, não aceitam variação de grau e não podem ser deslocados livremente, posicionando-se normalmente após o substantivo.

São derivados de substantivos e estabelecem com o substantivo uma relação de tempo, espaço, matéria, finalidade, propriedade, procedência etc.

Tais adjetivos indicam uma categorização “técnica”, “objetiva” e tornam mais preciso o conceito expresso pelo substantivo, restringindo seu significado.

O gramático Celso Cunha dá os seguintes exemplos:
Nota mensal => nota relativa ao mês
Movimento estudantil => movimento feito por estudantes
Casa paterna => casa onde habitam os pais
Vinho português => vinho proveniente de Portugal
Observe que não podemos escrever “português vinho” nem “vinho muito português”. Ser
“português” é uma categorização objetiva do vinho, não expressa opinião.

Question 21

Papel Sintático do Adjetivo

Answer 21

Por seu sentido “qualificador” e por se ligar a “substantivos”, o adjetivo pode ter duas funções sintáticas:

Predicativo
Adjunto adnominal

Question 22

Adjunto adnominal

Answer 22

Termo que se refere ao núcleo de um elemento sintático
Esse núcleo pode ser tanto um substantivo concreto ou abstrato. O adjunto adnominal é um termo acessório, ele não é essencial para você entender o sentido da sentença, ele não completa o sentido de uma expressão, mas modifica o sentido.

Ex.: Os estudantes inteligentes aprenderam a matéria

Verbo: Aprenderam
Sujeito: (Quem aprenderam?) Os estudantes inteligentes
Adjunto adnominal: “Os” e “inteligentes”, pois se referem ao núcleo do sujeito
Objeto direto: A matéria, sendo que o “a” é adjunto adnominal de matéria

Vamos para outro exemplo, meus caros…

A pergunta do repórter foi perigosa

Já percebemos que se a pergunta é “do repórter”, significa que a pergunta é POSSE do repórter. Todas as vezes que eu tiver um substantivo abstrato (pergunta) e o próximo termo (do repórter) trouxer uma ideia de POSSE, eu terei um adjunto adnominal.

Isso vai valer para quando houver elementos que se referem a substantivos abstratos ta blz

Question 23

Complemento Nominal

Answer 23

[Completa] o sentido de um substantivo abstrato, adjetivo ou advérbio. A remoção do complemento nominal pode dar uma ideia vaga, por isso mesmo o complemento nominal é considerado um termo integrante, pois integra /complementa o sentido

O complemento nominal sempre poderá ser representado pelo resultado de uma ação descrita por um substantivo

O complemento nominal é sempre preposicionado

Ex.: Tenho certeza de sua vitória

Verbo: Tenho
Objeto direto (função sintática): Certeza (substantivo abstrato[classe morfológica])
Complemento nominal: de sua vitória”, pois complementa o sentido da palavra “certeza”, que é um substantivo abstrato

Vamos para outro exemplo, soldados…

A pergunta ao repórter foi perigosa

Já percebemos que aqui o repórter sofre a pergunta, sendo o repórter “passivo”, e não ativo. Ou seja, sendo passivo, é complemento nominal, pois o complemento nominal sempre sofre, sempre tem a ideia de passividade, não atividade.

Isso vai valer para quando houver elementos que se referem a substantivos abstratos ta blz

Question 24

É correto afirmar que se uma oração mudou de sentido, algum termo mudou de função sintática?

Answer 24

SIIIUUUUUUUUUUU

Question 25

Há diferença entre ser um adjetivo e ter papel adjetivo?

Answer 25

Sim

Apesar de “adjetivo” ser uma classe própria, outras classes serão chamadas também de “adjetivas” se tiverem o papel que o adjetivo tem, ou seja, se referirem-se a substantivos para especificá-los. Então há diferença entre “ser um adjetivo” (classe) e ter “papel/função” adjetiva.
Observe:
“O¹ meu² violão novo³ quebrou”
Os termos 1, 2 e 3 têm “papel” adjetivo, pois se referem ao substantivo “violão”.
Podemos dizer também que tais termos são “adjuntos adnominais” de “violão”, palavra substantiva que tem função de núcleo.
Veja também que “papel” ou “função adjetiva” NÃO SIGNIFICA QUE A PALAVRA SEJA DA CLASSE DOS ADJETIVOS: os adjuntos “o”, “meu” e “novo” são, respectivamente, artigo, pronome possessivo e adjetivo. Ou seja, somente “novo” é um adjetivo de fato.
Portanto, lembre-se que “papel adjetivo” está diretamente ligado a “adjunto adnominal”.

Question 26

Na frase: “Seus filhos são bonitos”, como a palavra “seus” é classificada?

Answer 26

Seus filhos são bonitos

Na frase acima, o pronome “seus” é classificado como pronome possessivo “adjetivo”, porque se refere ao substantivo “filhos”, como um adjetivo faria.

Question 27

Na frase: “Minhas mãos estão limpas, lave as suas”

Defina a função das palavras “minhas” e “suas”

Answer 27

Assim, temos que ter em mente que uma classe por exercer funções ou papéis de outras classes, a depender da sua ocorrência.
Vejamos o exemplo abaixo:
Ex: Minhas mãos estão limpas, lave as suas [mãos].

“Minhas” é pronome possessivo adjetivo, pois se refere ao substantivo “mãos” e “suas” é pronome possessivo substantivo, pois substitui o substantivo “mãos”, que está implícito.

Question 28

Na frase: “Dois irmãos estão doentes, ajudarei os dois”

Defina a função das palavras “dois” e “dois”

Answer 28

O mesmo ocorre com os numerais:

Ex: Dois irmãos estão doentes, ajudarei os dois [irmãos].

Da mesma forma, o primeiro “dois” é um numeral adjetivo (tem papel adjetivo), o segundo “dois” é numeral substantivo, pois substitui o substantivo “irmãos”.

Question 29

Ordem da expressão nominal “Substantivo + Adjetivo”

Ao trocar a ordem de uma expressão nominal, observa-se 3 casos, cite todos eles

Answer 29

1) Não muda nem a classe nem o sentido.
Ex: Cão bom x Bom cão
(Sub. + Adj.) (Adj. + Sub.)

2) Muda o sentido sem mudar as classes.
Ex: Candidato pobre x Pobre candidato
(Sub. + Adj.) (Adj. + Sub.)

Mudança no sentido: “pobre” é um adjetivo objetivo relativo a recursos financeiros. Na
segunda expressão, “pobre” significa coitado, digno de pena.

Outros exemplos para esse segundo caso são:

simples questão (mera questão)
questão simples (não complexa)

grande homem (grandeza moral)
homem grande (grandeza física)

novas roupas (roupas diferentes)
roupas novas (roupas não usadas)

nova mulher (outra mulher)
mulher nova (mulher jovem)

velho amigo (de longa data)
amigo velho (idoso)

3) Muda a classe, e muda necessariamente o sentido.
Ex: alemão comunista x comunista alemão
(Sub. + Adj.) (Sub. + Adj.)
Mudança no sentido: “Alemão”, no segundo sintagma, se tornou característica, especificação, do substantivo comunista, ou seja, um comunista nascido na Alemanha. No primeiro caso, temos um alemão que é “comunista” (em oposição, por exemplo, a um alemão guitarrista, turista, generoso).

Question 30

O que é sintagma nominal? (Ou…)

Answer 30

Uma expressão formada por substantivo + adjetivo é uma expressão nominal (ou sintagma nominal), porque o núcleo é um nome (substantivo). A ordem “natural” do sintagma é essa.

Question 31

Macete para reconhecimento de troca de ordem em expressões nominais

Answer 31

Vejamos agora alguns pares desse tipo, para você reconhecer na hora da prova:

O presidente foi um preso político. (substantivo + adjetivo)
O presidente é um político preso. (substantivo + adjetivo)

Um amigo médico me disse que comer não é doença. (substantivo + adjetivo)
Um médico amigo não supera um médico competente. (substantivo + adjetivo)

O carioca fumante soprou fumaça nas crianças. (substantivo + adjetivo)
O fumante carioca soprou fumaça nas crianças. (substantivo + adjetivo)

MACETE: Em alguns casos, pode ser difícil detectar quem é o substantivo (Ex: sábio religioso), então a gramática nos diz que a tendência lógica é considerar o primeiro termo substantivo e o segundo adjetivo.

Question 32

Locuções adjetivas

• O que são?
• Formação
• Equivalência

Answer 32

São grupos de palavras que equivalem a uma só.

As locuções adjetivas são formadas geralmente de preposição+substantivo e substituem um adjetivo.
Essas locuções funcionam como um adjetivo, qualificam um substantivo, e desempenham normalmente uma
função chamada adjunto adnominal.
Ex: Homem covarde => Homem sem coragem
Cara angelical => Cara de anjo

Question 33

SAIBA todas as locuções adjetivas dos seguintes adjetivos:

Fraternal
Passional
Traseiro
Lacustre
Leporino
Lupino
Lunar
Simiesco
Lígneo
Ebúrneo
Magistral
selênico
Monacal
Níveo
Símio
Occiptal
Auricular
Macacal
Ebóreo
Nival
Frontal
Áureo
Ovino
Suíno
Argênteo
Viperino
Onírico
Telúrico
Senil
Porcino
Argírico
Terrestre
Eólico
Vítreo
Leonino
Terreno
Hialino
Discente
Óptico

Answer 33

de irmão fraternal
de paixão passional
de trás traseiro
de lago lacustre
de lebre leporino
de lobo lupino
de lua lunar ou selênico
de macaco simiesco, símio ou macacal
de madeira lígneo
de marfim ebúrneo ou ebóreo
de mestre magistral
de monge monacal
de neve níveo ou nival
de nuca occipital
de orelha auricular
de frente frontal
de ouro áureo
de ovelha ovino
de porco suíno ou porcino
de prata argênteo ou argírico
de serpente viperino
de sonho onírico
de terra telúrico, terrestre ou terreno
de velho senil
de vento eólico
de vidro vítreo ou hialino
de leão leonino
de aluno discente
de visão óptico

Question 34

Sempre teremos um adjetivo perfeito para substituir a expressão nominal?

Answer 34

Não, por isso, atente-se à relação ativa ou de posse entre o termo preposicionado e o substantivo a que se refere.

Ex: As músicas do pianista são lindas.
Nesse exemplo, não podemos substituir propriamente por um adjetivo, mas observamos que temos uma locução adjetiva, pois temos termo com sentido ativo/de posse: o pianista toca/ tem as músicas). Além disso, músicas não pede complemento obrigatório, o que é acrescentado é apenas qualificação, determinante de valor adjetivo.

Question 35

Em alguns casos, teremos uma expressão que “parecerá” uma locução adjetiva, mas será um termo de valor substantivo, como identificar essas situações?

Answer 35

Em outros casos, teremos uma expressão que “parecerá” uma locução adjetiva, mas será um termo de valor substantivo, complementando o sentido de um substantivo abstrato derivado de ação (Complemento Nominal), em vez de apenas dar a ele uma qualificação/especificação.

Ex: A invenção do carro mudou o mundo.

Nesse exemplo, a expressão “do carro” não é uma qualidade, é um complemento necessário de “invenção” (pois ficaríamos nos perguntando: “invenção do quê?”). O carro foi inventado, então temos sentido passivo e uma complementação de sentido. Portanto, não temos locução adjetiva e o termo não funciona como adjetivo.

Então, se o termo preposicionado tiver valor de agente ou de posse, teremos uma locução adjetiva e o termo funcionará sim como um adjetivo.

Ex: O processamento do computador é muito rápido.

Temos aqui novamente o sentido de posse/agente: o computador processa os dados, então temos uma locução adjetiva (uma expressão que funciona como adjetivo).

Question 36

Regra Geral do complemento nominal

Answer 36

Como regra geral: com substantivo abstrato derivado de ação, o termo seguinte, iniciado pela preposição “de” e com sentido passivo, não será uma locução adjetiva, será um complemento nominal.

Question 37

O que é o grau dos adjetivos?

Answer 37

Basicamente, qualidades podem ser comparadas e intensificadas pela via da flexão de grau comparativo (mais belo, menos belo ou tão belo quanto) e superlativo (muito belo, tão belo, belíssimo).

Question 38

Grau comparativo dos adjetivos

• Divisão
• Faculdade
• Comparativo sintético

Answer 38

O grau comparativo pode ser de superioridade, inferioridade ou igualdade.

Ex: Sou mais/menos ágil (do) que você => grau comparativo de superioridade/inferioridade

Sou tão ágil quanto/como você. => comparativo de igualdade

Perceba que o elemento “do” é facultativo nas estruturas comparativas.

Algumas palavras têm sua forma comparativa terminada em /or/. No latim, essa terminação significava “mais”, por essa razão o “mais” não aparece nessas formas: “melhor”, “pior”, “maior”, “menor”, “superior”. Por suprimir essa palavra, a gramática o chama de comparativo sintético.

Question 39

Grau superlativo dos adjetivos

• Divisão
• Superlativo relativo

Answer 39

Temos que conhecer também o grau superlativo, que expressa uma qualidade em grau muito elevado.
Divide-se em relativo e absoluto:

Superlativo relativo:
Ex: Sou o melhor do mundo.
Senna é o melhor do Brasil!

Gradua uma qualidade/característica (“bom”) em relação a outros seres que também têm ou podem ter aquela qualidade, ou seja, em relação à totalidade (o mundo todo).

Question 40

Grau superlativo dos adjetivos

• Superlativo absoluto
• Pode ocorrer com: (?)
• Como as bancas cobram a variação de adjetivo em grau?
• Outros “recursos de superlativação” (6)

Answer 40

Indica que um ser tem uma determinada qualidade em elevado grau. Não se relaciona ou compara a outro ser.
Pode ocorrer com:

1. uso de advérbios de intensidade (absoluto analítico): “sou muito esforçado” e
2. de sufixos (absoluto sintético):
   difícil => dificílimo;
   comum => comuníssimo;
   bom => ótimo;
   magro => macérrimo.

Assim, quando as Bancas falam em variação do adjetivo em grau, querem dizer que o adjetivo está sofrendo algum processo de intensificação, ou seja, terá seu sentido intensificado, por um advérbio (tão bonito), por um sufixo (caríssimo) ou por um substantivo (enxaqueca monstro), por exemplo.

Há outros “recursos de superlativação”, formas estilísticas que também conferem a ideia de uma qualidade em alto grau.
Vejamos alguns deles:

1. Repetição: Maria é linda, linda, linda.
2. Prefixos intensificadores: Maria é ultraexigente.
3. Aumentativo ou diminutivo intensificador Ele é rapidinho/rapidão/rapidaço.
4. Comparação breve: Isso é claro como o dia.
   João é feio como um cão.
5. Expressões fixas, cristalizadas pelo uso: O sociólogo é podre de rico.
   Esse é um pedreiro de mão cheia.
6. Artigo definido indicativo de “notoriedade”: Ele não é um médico qualquer, ele é o médico.