Currículo E Primaria Flashcards
R. D. 126/2014
Establece cinco situaciones motrices, dónde encontramos:
Acciones motrices en situaciones de índole artística o de expresión.
En dicho Real Decreto además se contemplen los criterios de evaluación como:
el número 2 utilizar los recursos expresivos del cuerpo y el movimiento, de forma estética, comunicando sensaciones, emociones e ideas.
Con 4 estándares asociados, como por ejemplo el 2.2 representa o expresa movimiento a partir de estímulos rítmicos o musicales, individualmente, en parejas o grupos.
Orden 15 de enero de Andalucía 2021
La expresión corporal está contemplada en el bloque de contenidos número 3: la expresión corporal expresión y creación artística Motriz.
Objetivos generales del área de educación física
- Conocer su propio cuerpo y sus posibilidades motrices con el espacio y el tiempo, ampliando este conocimiento al cuerpo de los demás.
- Utilizar la imaginación, creatividad y la expresividad corporal a través del movimiento para comunicar emociones, sensaciones, ideas y estados de ánimo, así como comprender mensajes expresados de este modo.
Competencias clave
Es fundamental destacar que la expresión corporal contribuye a la consecución del desarrollo de las competencias clave.
Secuenciación por ciclo, el tratamiento que realiza el currículum de primaria con respecto a la expresión corporal
1 ciclo: la expresión corporal toma como instrumento el propio cuerpo punto desarrollando inteligencia, sensibilidad, imaginación, etcétera.
2 ciclo: estableceremos relaciones entre el lenguaje corporal y los demás lenguajes, incluyendo imitaciones, simulaciones, comparación de movimiento expresivo, utilización del movimiento expresivo espontáneo, etc. y actuar de forma desinhibida y creativa.
3 ciclo: la participación y observación de los demás favorecerá la posibilidad de análisis de los movimientos de los demás, los recursos, la plasticidad, estructura rítmica, la ejecución de frecuencia y cadencia etcétera, en estrecha relación con el área de Educación Artística.
