Crise suicidaire Flashcards
Vrai ou faux : depuis la Covid le taux d’idée suicidaire à l’urgence était à la hausse et celui des tentative de suicide était à la baisse. Une dimminution des visites aux urgences en raison de comportement suicidaire en 2020, tandis qu’on note une augmentation en 2021
Vrai
Vrai ou faux : les adolescent sont particulièrement à risque de fréquenté les services hospitalier en raison de pensée suicidaires ?
Vrai
Malgré les visites fréquentes des adolescent pour tentative de suicide, le taux de suicide pour cette population reste bas comparativement aux hommes et aux femmes plus âgées ?
Vrai
Vrai ou faux : les tentatives de suicide sont plus fréquente chez les femmes que chez les hommes ?
vrai
Vrai ou faux : la prévalence des idées suicidaire à l’adolescence constitue un moment critique
Vrai
Vrai ou faux : le nombre de suicide chez les hommes est trois fois plus élevé que chez les femmes ?
Vrai
Le nombre de suicide le plus élevé s’observe chez les hommes âgées de 30-50 ans
Faux : il s’agit des hommes âgées de 50 à 64 ans
Pourquoi les hommes ont une vulnérabilité la plus importante de toutes les clientèle ?
- utilise des moyens plus létaux
- meilleure acceptation sociale du suicide
- réticence à demander de l’aide
- adhésion au rôle masculin traditionnel
Quelle région sociosanitaire du Québec a le taux le plus élevé de décès par suicides?
les inuits du Canada
Les hommes inuits ont 40x plus de chance de décéder par suicide que leur confrère canadiens
Dans quel circonstance doit ont faire le dépistage et l’évaluation de la crise suicidaire ?
pour tous les moments critique de la vie
exemple :
- victime d’agression sexuelle
- congé de l’hopital à la suite d’une tentative de suicide
- retrait des enfants par la DPJ à une mère monoparentale
- rupture amoureuse
Exemple d’élément à reconnaitre en ce qui concerne les moment critique
- perte significative
- échec
- traumatisme
- problème de type disciplinaire
- Annonce d’un diagnostic
- Médicament 1 er mois d’antidépresseur
- congé hospitalier
Quel est la meilleure question pour aborder les idées suicidaire ?
Avez-vous des idées suicidaire ?
Pensez-vous a vous enlever la vie ?
Qu’est-ce qu’on va venir évaluer dans la crise suicidaire ?
- planification du suicide (PFCOQ) pensée, fréquence
- Accessibilité au moyen
- tentatives antérieures
- intension/létalité
- Sécurité des autres
- Facteurs de risque et de protection
Qu’est-ce que l’outils GERIS
permet d’identifier le niveau de risque de la crise suicidaire
Qu’est-ce qu’on évalue dans l’outils GERIS
l’urgence suicidaire
dangerosité
que comprend évaluation de l’urgence suicidaire dans GERIS
- idées suicidaires
- durée des idées
- intention suicidaire
- planification
- contrôle des idées
- tension émotive
- Capacité à accepter de l’aide
Qu’est-ce qu’on évalue dans la dangérosité dans l’outil GERIS
- léthalité du moyen
2. accès au moyen
Vrai ou faux : aucun outils ne peux remplacer le jugement clinique
vrai
Vrai ou faux : lorsque l’on hésite entre deux niveau de risque, on doit toujours prendre le plus élevé
Vrai ; choisir modéré plutôt que faible
Comment évaluer la protection d’une personne à risque suicidaire à l’acte
Qu’est-ce qui vous a empêché de passer à l’action jusqu’a maintenant ?
Y a-t-il quelque chose que vous pouvez faire pour diminuer ces idées ou une personne avec laquelle vous vous sentez plus en sécurité ?
Nommer la piste d’intervention en lien avec la crise suicidaire
Travailler l’ambivalence et le repositionnement :
- réfléter l’ambivalance
- trouver un futur qui vaut la peine
- faire grandir la partie qui veut vivre
- souligner les forces et les ressources
- identifier des exceptions
- aider à voir que l’état actuel n’est pas permanent
Donner un exemple de question ou de réponse pour réfleter l’ambivalence ?
«Il y a une partie de vous qui souffre, qui veut tout lâcher et il y a une partie qui se bat encore, qui réussit à se lever, à aller travailler.»
nommer les clientèles vulnérables
les hommes
population autochtone
adolescents
personnes âgées
trouble de personnalité limite
identifier les pratique a promouvoir pour les hommes
- intervenir rapidement
- privillégier l’approche orientée vers les solutions
- utiliser l’intervention de groupe
- impliquer les proches autant que possible
Identifier les pratiques à promouvoir avec les populations autochtones
augmenter l’estime de soi personnelle
adapter l’intervention sur le plan culturel
fixer des buts spécifiques à atteindre
offrir des interventions à long terme
Identifier les pratiques à promouvoir avec les adolescents
dépistage
stimuler sentiment d’appartenance
établir stratégies permettant de renfoercer certaines habilietés :
- communication
- gestion de la colère
- gestion des émotions
- résolution de problème
- saines habitudes de vie
Identifier les pratiques à promouvoir avec les personnes âgées
réduire l’isolement social
aider la personne à nommer ses craintes
tenir comptes des croyances et valeurs
identifier les façon de confronter ses peurs
faire croitre le sentiment de sécurité
Identifier les pratiques à promouvoir avec TPL
établir une relation de partenariat
ramener la personne dans l’ici et maintenant
identifier les éléments déclancheurs
être clair, ferme et direct (mais non autoritaire)
reconnaitre la souffrance, aider a nommer les émotions éprouver
identifier des moments adapter pour exprimer la colère
vrai ou faux : le contrat du non-suicide est une pratique recommandée en prévention du suicide ?
faux, l’efficacité clinique n’est pas démontrer
conclure en sécurité : quel est le plan de sécurité ?
- Dépister les signes d’alarme d’une crise suicidaire
- Utiliser des stratégies d’adaptation propres au patient
- utiliser des stratégies d’adaptations avec l’aide d’une tiers (personne)
- Recourir à des contacts sociaux pour traverser une crise suicidaire (personnes à qui je peux demander de l’aide)
- Recourir à des professionnels en santé mentale ou à des ressources spécialisées (organismes)
- Restreindre l’accès aux moyens (rendre l’environnement sécuritaire)
quels sont les éléments à aborder à la fin de la rencontre pour conclure en sécurité ?
numéro de téléphone 24/7
assurer un premier rendez-vous pour le suivi
impliquer la famille et les proches
Le fait d’avoir été référé pour un suivi après le congé est associé à une diminution du risque de récidive suicidaire
vrai
rôles et responsabilité de l’infirmière lors de la crise suicidaire
Dépister et évaluer les personnes à risque en :
- demeurant vigilant aux clientèles a risque et aux signes avant coureur
- osant aborder le suicide
- évaluer la condition physique et mentale des personnes symptômatiques
roles et responsabilité de l’infirmière
intervention
- bien évaluer
- assurer la sécurité
- approche thérapeutique orientée vers les solutions
documenter avec précision
