Crescimento Flashcards

1
Q

O que é a avaliação do crescimento?

A

Processo para acompanhar a normalidade do crescimento, diagnosticar desvios e promover intervenções precoces.

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2
Q

Quais são as curvas de crescimento recomendadas pela Sociedade Brasileira de Pediatria?

A

Curvas da OMS (2006-2007).

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3
Q

Qual é o primeiro sinal puberal no menino?

A

Crescimento testicular a partir dos 9 anos.

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4
Q

Qual é o primeiro sinal puberal na menina?

A

Aparecimento do broto mamário a partir dos 8 anos.

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5
Q

Quais são os componentes da avaliação antropométrica obrigatória nas consultas pediátricas?

A

Peso, comprimento/altura, alvo genético, velocidade de crescimento, perímetro cefálico, proporções corporais, IMC, perímetro abdominal e idade óssea.

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6
Q

O que indica um escore Z positivo?

A

Que a criança está acima da média da população.

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7
Q

Como é calculado o alvo genético?

A

Sexo masculino: (altura do pai + altura da mãe + 13) / 2 ± 5 a 10 cm; Sexo feminino: (altura do pai + altura da mãe - 13) / 2 ± 5 a 10 cm.

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8
Q

O que é baixa estatura?

A

Qualquer medida menor ou igual a -2 desvios-padrão ou percentil 3 para a idade e sexo.

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9
Q

Quais são as causas mais frequentes de baixa estatura?

A

Baixa estatura familiar e doenças endócrinas (10%).

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10
Q

Quais são os sinais de puberdade precoce em meninas e meninos?

A

Meninas: sinal puberal antes dos 8 anos; Meninos: sinal puberal antes dos 9 anos.

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11
Q

Quais são os sinais de atraso puberal em meninas e meninos?

A

Meninas: ausência de sinal puberal até os 13 anos; Meninos: ausência de sinal puberal até os 14 anos.

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12
Q

O que é considerado crescimento normal em recém-nascidos a termo?

A

Peso de 3.400 g, estatura de 50 cm e perímetro cefálico de 35 cm.

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13
Q

Quando a menarca deve ocorrer após o início da puberdade?

A

Cerca de 2 a 2,5 anos após o início da puberdade.

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14
Q

Como interpretar percentis em curvas de crescimento?

A

Percentil 30 significa que 30% das crianças têm peso abaixo e 70% têm peso acima daquele valor.

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15
Q

Qual a importância da velocidade de crescimento?

A

Índice mais sensível do que uma medida isolada para reconhecer desvios de crescimento.

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16
Q

Quais são os valores de escore Z que correspondem aos percentis P0,13, P2,21 e P50?

A

-3Z, -2Z e 0, respectivamente.

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17
Q

O que deve ser feito se a velocidade de crescimento for anormal?

A

Investigar possíveis doenças e considerar encaminhamento ao especialista.

18
Q

Quais são as medidas obrigatórias na avaliação antropométrica para crianças até 2 anos?

A

Peso, comprimento e perímetro cefálico.

19
Q

Quais exames laboratoriais são recomendados na avaliação inicial da baixa estatura?

A

Hemograma, VSH, glicemia de jejum, lipidograma, TSH, IGF-1, IGFBP-3, entre outros.

20
Q

Como deve ser acompanhada a estatura de recém-nascidos de muito baixo peso?

A

Usar curvas de crescimento intrauterino até atingir 40 semanas de idade gestacional corrigida.

21
Q

Quais fatores influenciam os valores nas curvas de crescimento?

A

Alimentação adequada e ausência de fatores de risco perinatais.

22
Q

Qual é a frequência de avaliação antropométrica recomendada?

A

Mínimo de cada 6 meses.

23
Q

Quais são as diferenças entre baixa estatura familiar e atraso constitucional do crescimento?

A

Velocidade de crescimento normal em ambos, mas puberdade dos pais atrasada no atraso constitucional.

24
Q

Quando deve-se investigar baixa estatura?

A

História/exame físico indicam doenças, velocidade de crescimento anormal ou canal de crescimento fora do potencial genético.

25
Q

O que indica uma queda de 2 ou mais percentis na curva de acompanhamento?

A

Necessidade de investigação para desvios de crescimento.

26
Q

O que são gráficos da CDC e de Fenton utilizados para?

A

Avaliação de populações especiais como síndrome de Down e prematuros.

27
Q

Qual é o uso do perímetro abdominal na avaliação pediátrica?

A

Classificação do estado nutricional em casos de sobrepeso e obesidade.

28
Q

Qual é a correlação entre percentil e escore Z na avaliação do crescimento?

A

Percentil 50 corresponde ao escore Z 0.

29
Q

Como deve ser a interpretação das curvas de crescimento em relação à mediana?

A

Crianças mais próximas dos extremos têm maior risco de anormalidades.

30
Q

O que fazer quando encontrar anormalidades nas curvas de crescimento?

A

Associar dados da história e exame físico para definir hipótese diagnóstica.

31
Q

Qual a importância do cálculo do alvo genético?

A

Para acompanhar o canal de crescimento do potencial genético da criança.

32
Q

Quando deve-se considerar encaminhamento precoce ao especialista?

A

Se a velocidade de crescimento for muito lenta.

33
Q

Como é definido o padrão de normalidade para as proporções corporais (SS/SI)?

A

Do nascimento aos 3 anos = 1,7; aos 3 anos = 1,3; após 8 anos = 1.

34
Q

O que a tabela 4 do documento compara?

A

Diferença entre baixa estatura familiar e atraso constitucional do crescimento.

35
Q

O que a tabela 5 do documento apresenta?

A

Exames laboratoriais na avaliação inicial da baixa estatura.

36
Q

Qual é o impacto de um escore Z -3 na classificação do crescimento?

A

Corresponde ao percentil 0,13, indicando um valor muito abaixo da média.

37
Q

Quais são os objetivos principais da vigilância do crescimento?

A

Diagnosticar desvios, promover intervenção precoce e garantir pleno desenvolvimento.

38
Q

Como deve ser feita a avaliação de recém-nascidos de muito baixo peso após 40 semanas?

A

Utilizar a curva padrão da OMS, descontando semanas faltantes até 3 anos de idade.

39
Q

Qual é a velocidade de crescimento considerada normal para crianças de 2-5 anos?

A

7 a 8 cm/ano.

40
Q

Quais são os critérios para a definição de puberdade precoce e atraso puberal?

A

Sinais puberais antes dos 8 anos em meninas e antes dos 9 anos em meninos; ausência de sinais puberais até os 13 anos em meninas e até os 14 anos em meninos.