cours3 Flashcards
phases du processus d’intervention (4)
- Phase de planification (org de l’interv)
- Phase de début (1re rencontre)
- Phase de travail (animation)
- Phase de dissolution (transfert, atteintes obj)
Rôle du BUT dans l’Intervention (4)
- Point de repère
- Oriente l’action
- Guide les compt. des membres
- Balises la formation d’obj
ex: Dév. habiletés sociales
Les objectifs déterminés en intervention de groupe
- Découle directement du but
inlfuencer par l’évaluation des besoins et des attentes des membres et de la mission de l’organisme
ex: Améliorer les stratégies de réslolution de conflit
Spécifique: Savoir reconnaitres et analyser les sit de conflit
Élément structurels de l’interv de gr (5)
- La taille du gr
- Composition du gr
- Ouverture du gp
- Espace
- Temps
Composition du gr- 3 facteurs de succès + effet homogéne et hétérogéne
- homogénété des buts et caractéristiques des membres
- hétérogénité des capacités adaptatives
- Présence de membre avec de l’expérience
trop homogéne= +rassurant, -productif
trop hétérogéne=+riche,-cohérent
2 Type d’ouverture du gr
- Ouvert
- durée indéterminé
- accès immédiat
- acien serve de modèle
- probl de leadership
- cheminement ralenti
ex: AA - Fermer
- toujours mm gr
- +cohésion
- +dévoilement
- Absence/abadon= effet marqué
Éléments de l’espace (3)
- Occupé par les membres (place habituellen,distance)
- Qualité des locaux
- Distance gégraphique entre chex eux et le gr (transport, temps..)
Élément du temps(4)
- moment
- nb
- durée
- fréquence…. des rencontres
ex: 1 par mois= perdre le fil
Définition des normes+ 2 types
- Régles implicites ou explicites qui sont établis pour réguler les compt des membres.
Formelle ou Imformelle
Facteurs influençant le respect des normes
- Liés aux normes elles-mêmes (claireté,conséquence..)
- Liés aux caract. des membres (attitude, habileté..)
- Liés à la dynamique de gr (espoir, cohésion..)
Les rôles et types de rôle (3) et compt associé
- Ensemble de compt. qui caractérise la participation d’un membre dans le gr.
- Orienté vers la tâche- Donne des infos, formule une synthése..
- Orienté vers la solidarité- Encourage, médiateur
- Orienté vers la satisf. des besoins personnels- critique, dominance, se mettre en valeur
Élément de la vie socioaffective(3)
- Le climat
- La cohésion
- La culture
Le climat (3)
- État d’esprit gégénral
- Les conditions matérielles
- Les relations entre les membres
- — influence directement la particiation
La cohésion
- l’ensemble des forces qui poussent les membres à participer activement au gr dans une dynamique de solidarité. (sentiment)
La culture
- Valeurs, croyances, habitudes, préférences partager par le groupe