cours3 Flashcards
phases du processus d’intervention (4)
- Phase de planification (org de l’interv)
- Phase de début (1re rencontre)
- Phase de travail (animation)
- Phase de dissolution (transfert, atteintes obj)
Rôle du BUT dans l’Intervention (4)
- Point de repère
- Oriente l’action
- Guide les compt. des membres
- Balises la formation d’obj
ex: Dév. habiletés sociales
Les objectifs déterminés en intervention de groupe
- Découle directement du but
inlfuencer par l’évaluation des besoins et des attentes des membres et de la mission de l’organisme
ex: Améliorer les stratégies de réslolution de conflit
Spécifique: Savoir reconnaitres et analyser les sit de conflit
Élément structurels de l’interv de gr (5)
- La taille du gr
- Composition du gr
- Ouverture du gp
- Espace
- Temps
Composition du gr- 3 facteurs de succès + effet homogéne et hétérogéne
- homogénété des buts et caractéristiques des membres
- hétérogénité des capacités adaptatives
- Présence de membre avec de l’expérience
trop homogéne= +rassurant, -productif
trop hétérogéne=+riche,-cohérent
2 Type d’ouverture du gr
- Ouvert
- durée indéterminé
- accès immédiat
- acien serve de modèle
- probl de leadership
- cheminement ralenti
ex: AA - Fermer
- toujours mm gr
- +cohésion
- +dévoilement
- Absence/abadon= effet marqué
Éléments de l’espace (3)
- Occupé par les membres (place habituellen,distance)
- Qualité des locaux
- Distance gégraphique entre chex eux et le gr (transport, temps..)
Élément du temps(4)
- moment
- nb
- durée
- fréquence…. des rencontres
ex: 1 par mois= perdre le fil
Définition des normes+ 2 types
- Régles implicites ou explicites qui sont établis pour réguler les compt des membres.
Formelle ou Imformelle
Facteurs influençant le respect des normes
- Liés aux normes elles-mêmes (claireté,conséquence..)
- Liés aux caract. des membres (attitude, habileté..)
- Liés à la dynamique de gr (espoir, cohésion..)
Les rôles et types de rôle (3) et compt associé
- Ensemble de compt. qui caractérise la participation d’un membre dans le gr.
- Orienté vers la tâche- Donne des infos, formule une synthése..
- Orienté vers la solidarité- Encourage, médiateur
- Orienté vers la satisf. des besoins personnels- critique, dominance, se mettre en valeur
Élément de la vie socioaffective(3)
- Le climat
- La cohésion
- La culture
Le climat (3)
- État d’esprit gégénral
- Les conditions matérielles
- Les relations entre les membres
- — influence directement la particiation
La cohésion
- l’ensemble des forces qui poussent les membres à participer activement au gr dans une dynamique de solidarité. (sentiment)
La culture
- Valeurs, croyances, habitudes, préférences partager par le groupe
OOESAG ( outil d’interv dde gr) -4 fonctions
- Observer
- Structurer
- Évaluer
- Consigner les infos necessaire au suivit
Facteurs qui justifie la pertinence de selectionner une intervention de gr (3)
1. Inflence des facteurs individuels (limitation,habileté..) 2. Influence des facteurs professionnels (3 Savoirs, temps\effort..) 3. Influence des facteurs organisationnels (\$\$, personnel necessairre..)
Avantage de l’intervention de gr sur 3 plans
- Cognitif
- modification de la perception de la réalité - Émotionnel
- Mobilisation de sentiment approprié - Comportemental
- Prise de décision réaliste et sourtien dans les chg de compt.
