Cours 6 Flashcards

1
Q

OOESAG- outil d’intervention - consignes(4)

A
  • Utiliser dès la phase de planification
  • Cibler les éléments aidants et derangeant
  • Repèrer les composantes à considére
  • Utiliser comme mode d’emploie
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2
Q
  1. Phase de planification (7)
A
  • Se poser des questions sur la demande, les programmes existant, les besoins, le type de gr, l’organisme, le contexte…
  • Formuler But et Objectifs
  • Préparation de stratégie d’évaluation
  • La Définition du cadre général
  • Faire une présentation écrite du projet
  • Formation du groupe
  • Préparation personnelle
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3
Q
  1. Phase du début - objectif
A
  1. Suciter la participation
  2. Créer un climat de confiance
  3. Amorcer la dynamique d’aide mutuelle
  4. Faire prendre conscience force / faiblesse des membres
  5. Mettre en place un cadre de travail
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4
Q

9 facteurs qui favorise l’aide mutuelle

* Savoir comment améliorer l’aide mutuelle

A
  • Partager d’infos
  • Confrontations des idées
  • Discussion de sujet tabou
  • Soutien émotionnel
  • Demande mutuelle (ecourager à ses poser des questions un en vers l’autre)
  • Aide à résoudre des problémes personnels
  • Réalisation de tâches difficiles
  • Force du nombre
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5
Q

Formuler but et objectif(2) - (3)fonctions

A
  • Permet d’informer les participants
  • détermine la fin des rencontres
  • Permet d’évaluer les résultats

Général: caract des chg et résultats attendus
Spécifique: observable, mesurable, concret, clair, réalisable

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6
Q

Type de stratégie d’évaluation

A

sommative: év. à ;a fin de l’intervention, bilan
Formative: év. en cours de l’intervention

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7
Q

Définition du cadre général(3)

A
  • Programme
  • Structure
  • Ress. necessaire
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8
Q

Avantage de faire un rapport écrit du projet

A
  • Facilite la mise en oeuvre
  • Faire promotion/présentation
  • Plan d’action
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9
Q

Formation du gr- dans le cas ou celui-ci est deja formé il faut tenir compte de :

A
  • historique de groupe
  • relation
  • mode de communication
  • Attente face à l’intervenant
  • Fonctionnement
  • Rôle et status
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10
Q

Le contract pré-groupe - fonction (4)

A
  • Expliquer le but
  • Présenter les modalités de fonctionnement
  • Selectionner le membre
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11
Q

Selection des membres- impact (3)

A
  • influence le déroulement et les résultats
  • le niv de motivation
  • la dynamique
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12
Q

Préparation personnelle (5)

A
  • 3 Savoir (connaissance, aisance…)
  • point commun
  • besoin
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13
Q

But essentiel de la phase de début

A

—- Faire en sorte que les membres forment un groupe dans lequel une dynamique d’aide mutuelle va pouvoir s’instaurer.

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