COURS #9 – THÉORIE DE L’ADAPTATION AU TRAVAIL Flashcards

1
Q

Conceptions de la carrière au sein des organisations

Quelles sont les quatre conceptions de la carrière au sein des organisations (4) ?

A
  1. Carrière organisationnelle traditionnelle : Long maintien en emploi, Progression linéaire, Mesures objectives de la réussite
  2. Carrière sans frontières : Progression non linéaire, Mesures subjectives de la réussite
  3. Carrière protéiforme : Forme de carrière sans frontières, Accent sur l’apprentissage, Accent sur le succès psychologique
  4. Nouvelle carrière organisationnelle : Combinaison des trois autres, Continuité de l’emploi, Progression spirale (cycles successifs), Mesures objectives et subjectives de la réussite
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2
Q

Le parcours professionnel de Cynthia est caractérisé par plusieurs retours aux études pour développer de nouvelles compétences. Pour elle, la réussite se définit par son sentiment de réalisation de soi. Quel type de carrière est illustré?

A

Carrière protéiforme

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3
Q

Conceptions de la carrière au sein des organisations

Eddy occupe un poste dans une école secondaire depuis les 15 dernières années. Au fil des années, il a monté les échelons et a obtenu un poste de directeur d’école. Ce qui compte surtout pour lui, c’est son statut professionnel. Quel type de carrière est illustré?

A

Carrière organisationnelle traditionnelle

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4
Q

Théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist

Quelle est la classification de la théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist?

A

Théorie axée sur le contenu

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5
Q

Théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist

Dans la théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist, on retrouve deux modèles importants. Quels sont ces deux modèles (2) ?

A
  1. Modèle prédictif de l’adaptation : Prédit si l’adaptation au travail se produit
  2. Modèle relatif au processus d’adaptation : Prédit comment l’adaptation au travail se produit et se maintient
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6
Q

Modèle prédictif de l’adaptation

Expliquez en quoi les deux concepts suivants sont considérés dans le modèle prédictif de l’adaptation: Valeurs et Habiletés

A
  1. Valeurs : Considération de l’interaction entre les valeurs et les avantages de l’environnement
  2. Habiletés : Considération de l’interaction entre les habiletés de la personne et les exigences de l’environnement
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7
Q

Modèle prédictif de l’adaptation

La correspondance et non-correspondance, fit entre l’individu et l’environnement, est divisée en deux concepts clés. Quels sont-ils (2) et quelle est la différence entre les deux?

A
  1. Satisfaction : Satisfaction éprouvée par l’individu envers son environnement de travail (relatif à l’individu)
  2. Compétence : Satisfaction de l’environnement de travail envers l’individu (relatif à l’entreprise)
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8
Q

Modèle prédictif de l’adaptation

Il existe quatre styles de personnalité/styles de travail dans le modèle prédictif de l’adaptation. Quels sont-ils (4) ?

A
  1. Célérité : rapidité avec laquelle l’individu interagit avec son environnement de travail (élevée vs faible)
  2. Allure : degré d’effort déployé par l’individu au sein de son environnement (élevée vs faible)
  3. Rythme : révèle jusqu’à quel point l’allure est constante, cyclique ou irrégulière
  4. Endurance : durée pendant laquelle l’individu reste en interaction avec son environnement de travail (élevée vs faible
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9
Q

Modèle prédictif de l’adaptation

Tout le long de la session, Sabruna a mis très peu d’efforts dans son enseignement. Vu que l’évaluation officielle des enseignements est prévue au cours 14, elle a décidé de mettre deux fois plus de temps dans sa préparation de cours d’ici le cours 14. Quel style de travail est précisément illustré dans la situation?

A

Rythme : révèle jusqu’à quel point l’allure est constante, cyclique ou irrégulière

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10
Q

Modèle prédictif de l’adaptation

J’ai embauché une auxiliaire d’enseignement pour corriger les examens de CCO 206. Je lui ai transmis ma pile d’examens intra juste après l’examen du 25 février. Elle a commencé à corriger les examens intra seulement ce lundi, une semaine après l’examen. Quel style de travail est illustré dans la situation?

A

Célérité : rapidité avec laquelle l’individu interagit avec son environnement de travail (élevée vs faible)

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11
Q

Modèle prédictif de l’adaptation

Quelles sont les principales propositions du modèle prédictif de l’adaptation (3) ?

A
  1. Les niveaux de satisfaction de l’individu et de l’environnement s’interinfluencent
  2. Le maintien en emploi (durée des fonctions) est déterminé par une satisfaction mutuelle, soit la correspondance entre la satisfaction et la compétence
  3. Le maintien en emploi (durée des fonctions) n’est pas un état statique
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12
Q

Modèle relatif au processus d’adaptation

L’adaptation est l’option considérée plutôt que de quitter un emploi insatisfaisant ou congédier une personne employée insatisfaisante. Quels sont les quatre concepts clés liés l’adaptation (4) ?

A
  1. Souplesse : Degré de tolérance de l’individu et de l’environnement envers leur non-correspondance. Considération du seuil maximal de souplesse
  2. Adaptation active : L’individu tente de changer les avantages et exigences de l’environnement. L’environnement tente de changer les habiletés de l’individu (Agir SUR L’AUTRE)
  3. Adaptation réactive : L’individu vise un changement de ses valeurs et habiletés. L’environnement tente de changer ses avantages et exigences (Agir SUR SOI)
  4. Persévérance : Durée des efforts d’adaptation déployés par l’individu ou par l’environnement (Temps passé à s’adapter)
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13
Q

Modèle relatif au processus d’adaptation

La souplesse (degré de tolérance de l’individu et de l’environnement envers leur non-correspondance) et la célérité (rapidité avec laquelle l’individu interagit avec son environnement de travail) sont liées de quelle façon?

A
  • La célérité est inversement proportionnelle à la souplesse
  • ex: Célérité élevée = souplesse plus faible
  • ex: Célérité basse = souplesse plus élevée
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14
Q

Modèle relatif au processus d’adaptation

Mathieu travaille chez le même employeur, une firme de consultation en évaluation du personnel, depuis maintenant 10 mois. Il est très performant, mais semble insatisfait par rapport à ses conditions de travail. Il ne lui en a jamais parlé explicitement, mais sa superviseure, Sylvie, remarque qu’il semble de moins en moins motivé à venir au travail. Par crainte qu’il quitte, elle lui propose une rencontre afin de lui offrir des meilleures conditions de travail selon ses besoins. Quel type d’adaptation est illustré?

A

Adaptation réactive : L’environnement tente de changer ses avantages et exigences (Agir SUR SOI)

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15
Q

Modèle relatif au processus d’adaptation

Francis travaille comme conseiller d’orientation au Centre de services scolaire de la région de Sherbrooke. Il a un grand besoin de créativité dans son travail, ce qu’il n’arrive pas à combler présentement. Après réflexion, il considère qu’il n’y a probablement pas d’aménagement possible au travail. Il trouve une autre façon de combler ce besoin dans ses loisirs en s’inscrivant à un cours de création artistique. Quel type d’adaptation est illustré?

A

Adaptation réactive : L’individu vise un changement de ses valeurs et habiletés (Agir SUR SOI)

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16
Q

Modèle relatif au processus d’adaptation

Quelles sont les principales propositions du modèle relatif au processus d’adaptation (3) ?

A
  1. La souplesse d’un individu modère le degré de satisfaction envers son environnement de travail
  2. La souplesse d’un environnement de travail modère son degré de satisfaction envers une personne employée (compétence)
  3. La probabilité qu’un individu quitte son emploi ou qu’un environnement congédie cet individu est associée au niveau de persévérance
17
Q

Théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist

Quel est le constat sur les facteurs d’influence ciblés par la théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist?

A

Négligence des facteurs sociaux et environnementaux

18
Q

Théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist

Quels sont les constats sur la recherche de la théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist (2) ?

A
  1. Bon appui empirique
  2. Besoin de plus de recherche validant le modèle relatif au processus d’adaptation
19
Q

Théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist

Quel est le constat sur les applications concernant la théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist?

A

Beaucoup d’applications concrètes

20
Q

Théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist

Quels sont les points forts de la théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist (5) ?

A
  1. Construits adaptés à d’autres environnements
  2. Considération significative de l’interaction individu-environnement de travail
  3. Très bonne capacité explicative et prédictive
  4. Très bon appui empirique
  5. Plusieurs applications concrètes
21
Q

Théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist

Quels sont les points faibles de la théorie de l’adaptation au travail de Dawis et Lofquist (2) ?

A
  1. Néglige plusieurs facteurs sociaux et environnementaux
  2. Besoin de plus de recherche validant le modèle relatif au processus d’adaptation