Cours 9-Développement socio-cognitif et la famille Flashcards
Quelle est la différence entre les habiletés parentales et les capacités parentales?
Les habiletés font références aux comportements ou attitudes sollicités dans l’interaction avec l’enfant.
Dans les capacités parentales, il y a des habiletés parentales. Par contre, ce qu’il y a de plus que les habiletés n’ont pas, c’est la capacité à investir AFFECTIVEMENT l’enfant en se décentrant de soi-même pour assurer son développement sur les différentes sphères.
Quels sont les 4 styles parentaux?
- Style autocratique (dominance)
- Style démocratique (fermeté et bienveillance)
- Style désengagé (indifférence)
- Style permissif
Les styles parentaux sont déterminés à l’aide de quelles dimensions des parents?
Les dimensions “sensibilité (chaleur)” et “contrôle (cadre)”
Quel style parental on vise le plus?
Le style démocratique :
Amène…
-Confiance en soi
-Sentiment de pouvoir selon ce qu’il leur arrive
-Recherche des compagnons, compétents socialement
-Rendement scolaire supérieurs
-Persévérance
Les interactions positives (chaleur) mère-enfant dans le contexte de jeu non-structuré prédit quoi?
Des relations prosociales positives avec les pairs
Les pères qui font preuve de ________ dans l’interaction = moins d’agressivité envers les pairs et comportements plus _______.
synchronie, prosociaux
Qu’est-ce que la synchronie?
Un système d’interactions mutuelles où les réponses harmonieuses du parent envers les comportements de son enfant respectent le rythme et les besoins de ce dernier.
Pour expliquer la compétence sociale de l’enfant, qu’est-ce qu’il est important de tenir compte?
Des interactions à la fois avec le père et avec la mère puisqu’elles diffèrent dans leur façon d’agir et leurs comportements ne sont pas les mêmes.
Quel est l’intérêt des triades dans l’observation des interactions?
-Permettent de voir des différences entre les comportements des parents d’un même enfant
Un enfant pourrait avoir deux parents différents sur quel plan?
-Discipline
-Encadrement
-Sensibilité
Les parents agissent de la même manière lorsqu’ils sont seuls avec leur enfant et lorsqu’ils en compagnie de leur conjoint. V ou F?
Faux, ils n’agissent pas de la même manière
Quelle est la définition de la coparentalité?
C’est une relation conjointe des deux parents dans leur effort mutuel de soutien à l’enfant.
La manière que les parents travaillent conjointement à l’éducation de leur enfant.
Être parent c’est :
Une dynamique interactionnelle impliquant au moins deux adultes partageant un rôle commun.
Quels termes sont utilisés pour décrire la complémentarité des rôles parentaux et, par le fait même, la relation coparentale?
Construction et Organisation
En bref, l’objectif de la coparentalité c’est de….
Travailler en coconstruction avec son partenaire pour prodiguer la meilleure éducation possible à son enfant.
Selon les modèles de coparentalité :
Le modèle de Margolin et al possède _ dimensions. Quelles sont-elles?
Le modèle de Feinberg possède _ dimensions. Quelles sont-elles?
3, 1) Coopération, 2) Conflit, 3) Triangulation
4, 1) Accord/désaccord, 2) Division des tâches concernant l’éducation, 3) Soutien/opposition entre les deux parents, 4) Gestion conjointe des interactions familiales
Selon les auteurs et leurs perception communes, quels éléments font partie du coparentage de type positif?
-Collaboration
-Coopération
-Accord
-Soutien
Selon les auteurs et leurs perception communes, quels éléments font partie du coparentage de type négatif?
-Désaccord
-Opposition
-Iniquité
-Conflit
La coparentalité est ressortie comme étant un bon prédicteur de différents aspects du développement de l’enfant et plus particulièrement de la sphère __________.
Sociale.
La coparentalité positive et soutenante favorise quoi?
Les relations positives avec les pairs, l’autorégulation et la compétence sociale
La coparentalité hostile ou compétitive engendre quoi?
Des problèmes intériorisés et extériorisés (p.ex. agressivité, trouble du comportement, etc.)
Qu’est-ce qui peut expliquer l’ajustement social de l’enfant lorsqu’ils ont des parents divorcés?
Le degré de coopération et de compromis entre ces parents.
Les difficultés conjugales ont un lien plus grand sur la qualité des interactions ____________.
Père-enfant
Les difficultés conjugales ne sont pas liés à la qualité des interactions _____________.
Mère-enfant
La coparentalité joue un rôle _______ entre la relation conjugale et la relation parentale.
Médiateur
L’observation de conflits parentaux lors d’une session de jeux avec un enfant de 6 mois prédit l’attachement ____________ à ___ ans.
L’analyse de la ________________ ne permet pas une telle conclusion.
insécure de l’enfant, 3
Détresse conjugale
La coparentalité est nécessaire pour expliquer l’effet des difficultés conjugales sur _____________________.
La compétence sociale de l’enfant.
Quelle est l’historique (ordre) sur le développement sociale de l’enfant et ses influences?
-Comportements maternels
-Comportements paternels
-Contexte triadique
-Relation coparentale
Un père présent et engagé permet d’optimiser le développement de sa _____________ et de son _______________.
compétence sociale, estime personnelle
Les enfants qui ont une faible compétence sociale et plus de problèmes de comportements sont ceux dont les parents ont présentés le plus d’affects négatifs dans les ____________________.
tâches familiales de résolution de problèmes.
Qu’est-ce qui est reliée au fonctionnement social chez l’enfant?
La dimension de la collaboration dans la coparentalité.
Les liens entre la qualité de la relation conjugale et le parentage disparaissent lorsque quoi?
Lorsque l’effet médiateur de la coparentalité est considéré.
Qu’est-ce qui forgent encore plus le lien fraternel que d’être nés des mêmes parents?
-Les habitudes de vies communes
-Les affects intenses
-Le fait d’avoir vécu ensemble
La fratrie cherche à faire quoi?
À se remémorer l’histoire familiale, les souvenirs
De nombreuses études montrent que la fratrie aide à quoi?
À la socialisation de l’enfant en créant des liens entre eux et les partenaires familiaux.
Pendant que la mère s’occupe du bébé, l’aîné recherche quoi?
Il recherche la proximité en faisant plus de demandes verbales et confronte plus la mère.
Dans la fratrie elle-même, les enfants expérimentent des relations sociales diverses qui le prépare à la vie sociale.
Donne-moi des exemples :
-Aide et pouvoir
-Défend un plus jeune
-Compétition
-Jalousie-Entraide
Les relations fraternels sont parfois agressives et tendues, mais ils apprennent aussi quoi?
La justice et l’injustice.
La fratrie initie aux relations _______ et _________ qui apaisent l’agressivité.
égalitaires, loyales
Une alliance entre la fratrie crée quoi?
Une autonomie envers les parents.
Les effets de la fratrie sur la socialisation, dépendant de quels facteurs?
-Du rang
-De l’écart d’âge
-De la composition de la fratrie
Des travaux récents montrent que _____ et _______ est privilégié des _____ et ________.
l’aîne, masculin, cadets, féminin
L’aîne s’identifie à quoi?
À l’autorité
Être l’aîné peut être associé à des éléments positifs et négatifs. Donne-moi des exemples.
Pos : ambitieux, consciencieux
Neg : se sentir trop vite responsable, perdre l’insouciance de l’enfance
Qu’est-ce que la théorie de Lacan?
C’est que l’intrus (le nouveau bébé) va venir ébranler l’identité de l’aîné et ce dernier vit de l’agressivité envers celui-ci en voulant l’éliminer.
Cela est moins important si l’écart est de 3 ans et plus.
Lacan suggère quoi?
Que de reconnaître l’intrus permettrait à l’enfant de fonder les bases de sa socialisation.
Entre 18-36 mois, l’intensité des sentiments _______ envers le nouveau venu et la mère sont à son maximum.
C’est l’équivalent de quoi pour Freud?
hostilité
ambivalence de la bonne et mauvaise mère
Si l’écart est de moins de 2 ans, les enfants ont entre eux une relation de …
Si l’écart est de 4 ans et plus, l’aîné est moins dépendant, il sert de ….
compagnon
protection au petit
La jalousie et la rivalité ressenties aide à quoi?
À la socialisation et la construction identitaire
Les filles qui ont des frères et des soeurs ont une meilleure perception de quoi?
Des caractéristiques et des attentes de l’autre sexe.
La fratrie est importante pour :
-Les relations avec les parents
-La socialisation
-La personnalisation
-La construction de l’identité
L’enfant unique peut se créer quoi?
Un être imaginaire ou un être près de la parenté
Certaines études suggèrent que l’enfant unique est plus soucieux de quoi?
Il serait aussi pénalisé par quoi?
De faire plaisir aux parents.
Par la suprotection familiale.
M. Klein mentionne qu’on doit éviter d’exagérer les effets de l’enfant unique. Il suggérait que tout se joue au niveau de l’imaginaire d’un souhait d’un frère, d’une soeur… ça dit quoi?
Que l’enfant unique a les mêmes peurs que l’enfant qui le vit réellement (désir d’avoir une fratrie, mais aussi peur de perdre sa place).
Pourquoi les jumeaux ont plus de facilité à se reconnaître?
Cela peut être un empêchement à quoi?
Parce qu’ils peuvent se voir ailleurs que dans un miroir.
À accéder à ses désirs propres.
Pour des jumeaux, l’entourage doit être prudent afin de ne pas accentuer quoi?
Les ressemblances et les contraires.
Peu importe la composition de la famille, elle représente un milieu ________ pour l’apprentissage sociale et les relation intra (fratrie) et les relations intergénérationnelles (parents).
Elles préparent l’enfant à la _______________ et lui fait vivre beaucoup __________ et de ____________.
privilégié
complexité des relations, d’émotions, sentiments
