Cours 9 Flashcards

1
Q

Le lobe frontal et les structures associées sous-tendent un ensemble de fonctions associées au contrôle et à la gestion du comportement, des émotions, de la motivation, et de la personnalité –> intègre les informations limbiques (ce qu’on veut) et sensorielles (ce qu’on voit) pour ensuite moduler et diriger les comportements.

à lire

A
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2
Q

Comparé aux autres régions, le _ _ à la plus grande variabilité morphologique inter-individuelle.

A

cortex préfrontal (particulièrement orbitofrontal)

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3
Q

◦ Lésions dorsolatérales ont tendance à produire état _

A

aboulique (sans volonté)

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4
Q

◦ Lésions orbitofrontales ont tendance à produire _ _ et _ _

A

comportement impulsif et pauvre jugement

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5
Q

◦ Lésions frontales gauche peuvent être associées à des symptômes apparentés à la _

A

dépression.

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6
Q

◦ Lésions frontales droites peuvent être associées à des symptômes apparentés à la _

A

manie.

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7
Q

Grande hétérogénéité des impacts fonctionnels des lésions frontales. Pourquoi cette hétérogénéité? (3)

A

◦  taille du cortex frontal et complexité de son développement
◦  déficits frontaux peuvent être subtils et ressortir en fonction des exigences de la situation
◦  fonctions frontales sont complexes et parfois difficiles à étudier en contexte formel

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8
Q

Les caractéristiques neurologiques des structures pointent vers 3 divisions principales:

A
  • Latéral :
  • Médial
  • Orbitofrontal :
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9
Q
  • Latéral : contrôle cognitif (comme une tour une contrôle)  lésions : état _
A

aboulique (sans volonté)

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10
Q
  • Médial : contrôle émotionnel  lésions : symptômes _ ou de _
A

dépressifs (gauche) ou de manie (droit)

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11
Q
  • Orbitofrontal : contrôle comportemental  lésions : _ / _ _
A

impulsivité/pauvre jugement (P. GAGE)

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12
Q

Aussi, comportements d’utilisation / dépendance à l’environnement: patients utilisent ce qui est présent, même lorsque pas pertinent (p.ex.: il y a des lunettes devant eux, ils les mettent, même si pas à eux et en ont pas besoin).

à lire

A
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13
Q

Cortex Préfrontal Latéral (lPFC)

Région richement connectée aux régions _ _

A

associatives temporopariétales.

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14
Q

Contrôle cognitif:
(4)

A

mémoire de travail, attention sélective, planification, prise de décision morale.

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15
Q
  • Mémoire de travail: effet démontré de la _ dans la mobilisation de la fonction, même chez les chimpanzés
A

motivation

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16
Q
  • Attention sélective: inhibition des potentiels évoqués (EEG) par des stimuli non-pertinents (bruit, douleur) – réseau _ _
A

attentionnel dorsal

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17
Q
  • Prise de décision morale : activations lors de taches de sélection d’intérêt immédiat vs évitement de punition/transgression morale, et perturbation de la décision morale avec SMT de la région.
    ◦ _ de la décision pas affectée, juste la _
A

Compréhension

décision.

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18
Q

Cortex Préfrontal Latéral (lPFC) est suractivé en _

pourquoi?

A

TOC

 interagit avec circuit cognitif suractivé dans cette pathologie (mode par défaut) qui perturbe l’allocation efficace des ressources cognitives.

19
Q
  • Dans les dépendances, afférences au _ _ , et DLPFC aminci chez les individus dépendants à la cocaïne.
A

striatum dorsal (caudé et putamen)

20
Q

Surface du cerveau  excellente cible pour la _ non-invasive.

A

neurostimulation

21
Q

Cortex Préfrontal médial (mPFC): comprend _ _ _ et _ _ _

A

gyrus frontal medial et cortex cingulaire antérieur.

22
Q

Cortex Préfrontal médial (mPFC):
Impliqué dans le contrôle _

A

émotionnel

23
Q

Cortex Préfrontal médial (mPFC): comprend gyrus frontal medial et cortex cingulaire antérieur.

Impliqué dans le contrôle émotionnel: traitement de l’affect, l’analyse des valeurs, formation de schémas (psychanalyse) via connections avec _ et l’axe _

A

l’hippocampe

HPA

24
Q

Cortex Préfrontal médial (mPFC): comprend gyrus frontal medial et cortex cingulaire antérieur.

Impliqué dans le contrôle émotionnel: traitement de l’affect, l’analyse des valeurs, formation de schémas (psychanalyse) via connections avec l’hippocampe et l’axe HPA

◦ Partie dorsale inhibe les réponses HPA _ mais pas _ –> feedback négatif permettant la gestion de l’anxiété (méditation)

A

anticipatoires

réflexives

25
Q

Stress et mPFC: connexion inhibitrice entre le mPFC et _ perturbée chez les enfants maltraités et les individus TSPT. Hypoactivité du vmPFC est un corrélat fiable de TPST et prédit la sévérité. Volume moindre en IRM chez enfants maltraitées.

A

l’amygdale

26
Q

Dépendances: diminution linéaire et réversible (abstinence 6 mois) de l’épaisseur corticale avec la durée d’utilisation chez les consommateurs de cocaïne, et hypoactivation de cette région lors de tâches d’inhibition (STROOP), qui sont mal réussies, prédit risque de récidive.

lire ça

A
27
Q

Lésions au vmPFC associés à déficits d’émotions sociales (empathie, embarras, culpabilité) et à un déficit _ _ face à des stimuli dérangeants émotionnellement –> émoussement de l’affect

A

réponse électrodermale

28
Q

Région la plus disproportionnée (vs animaux) et ayant le plus de variabilité inter-individuelle.

qui suis-je?

A

Lobe frontal : Cortex Orbitofrontal (OFC)

29
Q

Cortex Orbitofrontal (OFC)

Encode valeurs des _ , activation diminue avec la _ .

A

renforçateurs
satisfaction

30
Q

Cortex Orbitofrontal (OFC)

Encode valeurs des renforçateurs, activation diminue avec la satisfaction.
◦ _ _ : récompense (plaisait) vs punition (déplaisant)
◦ _ _ : abstrait (argent) antérieur vs primaire (nourriture).

A

Médial-latéral:
Antéro-postérieur

31
Q

Cortex Orbitofrontal (OFC)

Compare et évalue la valeur des réponses prévues pour divers comportements.
◦ Dépendances: activation OFC lors des ‘cravings’, volume réduit corrélé avec la durée de l’usage, + activation lors de la consommation. Moins d’activation en sevrage  + décisions à risque.
◦ Perturbation OFC –> + de décisions risquées.

à lire

A
32
Q

Cortex Orbitofrontal (OFC)

Obésité : volume réduit et activations OFC-_ + forte et OFC-_ + faibles –> stimulus nourriture est plus renforçant mais a moins d’associations émotionnelles.

A

striatum

amygdale

33
Q

Cortex Orbitofrontal (OFC) – étude de cas

Étudiés avec le _ _ _

A

Iowa Gambling Task

34
Q

Cortex Orbitofrontal (OFC) – étude de cas

Étudiés avec le Iowa Gambling Task –> Patients ne choisissent pas les options avec une faible récompense immédiate et des gains positifs à long terme.

On note également _ d’activité électrodermale lors des décisions à haut risque –> l’OFC est lié à l’activation du SNA lors de l’anticipation des conséquences négatives.

A

moins

35
Q

Fonctions exécutives

Définition: ensemble _ de fonctions cognitives permettant d’adapter le comportement dirigé vers un but.

A

hétérogène

36
Q

Dans le TSA, flexibilité et planification affaiblie, mais _ _ normal.

A

contrôle inhibitoire

37
Q
  • Dans le TSA, flexibilité et planification affaiblie, mais contrôle inhibitoire normal.
    ◦ Associé avec altération de l’activité du réseau _ _ et de l’_
A

fronto-pariétal
insula.

38
Q

Tests utiles pour évaluer la fonction exécutive (frontale)

(5)

A
  • Wisconsin Card Sorting Test
  • Arithmétique
  • Séquence de chiffre
  • Tour de Londres
  • Stroop:
39
Q
  • Wisconsin Card Sorting Test (WCST): test évaluant la _ , la _ , et les _ _ dans laquelle des cartes doivent être appariées selon une règle implicite et changeante, qui doit être déduite à partir du feedback de l’examinateur (“oui, non”).
A

flexibilité
planification
capacités d’abstraction

40
Q
  • Arithmétique: test évaluant la _ _ _ et les acquis mathématiques dans lequel les sujets doivent effectuer des calculs mentaux.
A

mémoire de travail

41
Q
  • Séquence de chiffre (empans de chiffres): test évaluant la ________, dans laquelle les sujets doivent écouter, garder en mémoire, puis redire une série de chiffres de plus en plus longue, à l’endroit ou à l’envers.
A

mémoire de travail auditivo-verbale

42
Q
  • Tour de Londres (ToL): test évaluant la _ (et à un degré moindre l’impulsivité) dans laquelle les sujets doivent résoudre une série de problèmes impliquant ni lecture ni écriture, étape par étape.
A

planification

43
Q
  • Stroop: test évaluant _ (et à un degré moindre la flexibilité dans la condition d’alternance) dans laquelle les sujets doivent nommer la couleur de l’encre de mots de couleur, qui diffère du mot, ou d’alterner entre les conditions. Nécessite que la lecture soit automatisée (langue maternelle).
A

l’inhibition