Cours 9 Flashcards
tempérament
facon de réagir à l’environnement, facilement observable chez les enfants, particularités biologiques.
personnalité
construction progressive de l’individu en termes psychologiques et sociaux
diagnostic trouble personnalité
pas avant 18 ans pcq adolescent encore en évolution/développement.
Dimensionnelle
Big 5 - données sur un continuum, on peut mesurer les gens avec des échelles. (positifs et négatifs)
Catégorielle
DSM 5 - doit passer un seuil de critères, pas de nuance entre ceux qui ont min. de critères et ceux qui ont le max
Big 5
O : ouverture (+ : créatif, curieux - : fermé d’esprit)
C : conscienciosité (+ : organisé, fiable, - : désorganisé, non fiable
E : extraversion (+ : sociale, actif, - : silencieux, réservé
A : agréabilité (+ : chaleureux, gentil, - : hostile, méchant
N : neuroticisme (+ humeur stable, calme - : nerveux, irritable, labile)
DSM 5
affect négatif : anxiété, labilité émotionnelle
détachement : isolement, évitement
antagonisme : manipulaiton, tromperie
déshinibition : impulsivité
psychotisme : croyances inusitées
Big 5 vs. DSM 5
DSM5 seulement catégories négatives et reflètent pas vrm dimensions Big 5.
Comorbidité
co existence de plus d’un trouble. extrêmement fort dans trouble de personnalité.
Critère A
mode durable des conduites qui dévient ce qui est attendu dans la culture de la personne
Déviation se présente dans 2 des 4 domaines
- cognition
- affectivité
- fonctionnement interpersonnel
- contrôle impulsion
Critère B
modalité du a) est rigide dans divers contextes.
Ex. méfiant dans tous les contextes
Critère C
souffrance significative ou altération du fonctionnement
Critère D
première manifestation au plus tard à l’adolescence ou au début de l’âge adulte
TP bizarres irrationnels
Paranoïaque
Schizoïde
Schizotypique
Paranoïaque
méfiance envers les autres. État de guerre, je peux me fier à personne, je reste à l’écart mais j’observe