Cours 7 Flashcards
Humeur
Ce que la personne ressent, elle le dit
Affect
Observé par le clinicien
Euphorie
affect émotif positif, sentiment bien-être intense
manie
humeur élevé ou irritable, niveau d’énergie perdure, plus long en intensité
hypomanie
moins intense que manie (bipolaire type 2)
Affect émoussé
réduction intensité expression affective, moins expressive que la normale
Affect plat
réduction complète de l’expression affective
Affect inaproprié
discours pas cohérent avec expression
Affect restreint
expressions limités dans tous les contextes
dysphorie
sentiment mécontentement, tristesse, dépression
labilité
instabilité émotionnelle
loghorrée
parler sans cesse, difficile à suivre
mélancolie
état grave dépression
euthymie
état normal
anhédonie
perte de plaisir
Modèle théorique dépression
Modèle bio-psycho-social
modèle cognitif
perspective développementale
impuissance acquise
théorie du désespoir
perspective médicale/neurochimique
Modèle bio-psycho-social
3 dimensions en interaction
bio : gènes, sys. nerveux
social : école, famille, amis
psycho : motivations, émotions, cognitions
Modèle cognitif
Mon humeur est le fruit de ma pensée
pensée automatique : discours intérieur, interprétation de ce qu’on vit
schémas : comment on se représente dans le monde
triade de schémas : perception négative de soi, vision négative du monde, pessimisme envers l’avenir
distorsions cognitives : comment les schémas et pensées automatiques s’expriment
Perspective développementale
Facteur de risque : augmente prob développer trouble santé mentale (pauvreté, mère dépressive)
Facteur de protection : diminue prob développer trouble santé mentale (amis, famille proche)
Modèle diathèse stress : vulnérabilités biologiques (ex. prédisposition genétique à la dépression) face au stress de l’environnement ( ex. pensées négatives) vont accentuer le développement d’un trouble.
vulnérabilité face au stress = accentue développement dépression
Résilience : se développement positivement malgré expériences négatives
Impuissance acquise
C’est un apprentissage.
Quand on vit un situation qu’on ne peut pas contrôler, on se dit qu’on ne peut rien faire pour l’éviter, alors on abandonne, on se résigne. On a pas de motivation (apathie) à changer quoi que ce soit - créer alors dépression.
Comment théorie du désespoir explique la dépression et quel est le lien avec le modèle diathèse-stress et la perspective cognitive de la dépression?
Désespoir : pensées automatiques négatives va créer sentiment dépression pcq on va se blamer soi-même.
Pensées automatiques négatives vont créer désespoir qui peut mener ensuite à la dépression.
Évènements négatifs + pensées négatives = désespoir = dépression
Perspective médicale/neurochimique
Seuls les professionnels de la santé peuvent administrer traitement.
Anti-dépresseurs : placebo ou inhibiteur sélectif de la recapture de la sérotonique (ISRS).
- efficace pour les dépressions graves, mais pas pour celles moins sévères.
Rémission complète
Pas de symptômes pendant 2 mois et +
Rémission partielle
Pas de symptômes pendant moins de 2 mois ou sous le seuil des critères diagnostiques
Trouble dépressif caractérisé
5/9 des critères, dure plus de 2 semaines. Humeur dépressive, perte de plaisir, difficulté concentration.
Trouble dépressif persistant
2/6 des symptômes et dure plus de 2 ans. Perte d’espoir, faible estime de soi.
Trouble dysphorique prémentstruel
5/11 des symptômes.
Trouble bipolaire type 1
Épisode de manie qui dure 1 sem. minimum, mène souvent à l’hospitalisation
Touble bipolaire type 2
Épisode hypomaniaque et un épisode dépressif caractérisé, med. lithium
Trouble cyclothymique
2 ans, épisodes de manie et d’hypomanie sans que les critères soient rassemblés
Apathie
perte de motivation
