Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

PSY 3032 > Cours 8 : évaluation neuropsychologique > Flashcards

Cours 8 : évaluation neuropsychologique Flashcards

1
Q

Quelle est le but de la thérapie par les neuropsychologue.

A

L’intégration de l’ensemble de ces données permet de préciser les capacités de l’individu, de l’orienter vers un traitement adéquat, d’adapter son environnement physique et psychosocial ou de l’aider à se fixer des objectifs réalistes en fonctions de ses capacités.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce qu’une anamnèse?

A

Une histoire de cas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Est-ce que le neuropsychologue fait seulement passer des test neuropsychologiques aux patients

A

non, il fait aussi l’observation de comportements, des entrevues avec les proches/profs et après fait la rédaction de son rapport.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelle est la question principale lors de l’entrevue initiale (anamnèse)

A

Quel est le motif de consultation?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nommez les fonctions de l’entrevue initiale ou anamnèse

A
  1. Orienter la suite de l’évaluation 2. Nuancer les résultats obtenus aux épreuves neuropsychologiques 3. Contribuer à l’établissement d’un diagnostic 4. Planifier une intervention ultérieure 5. Établir des recommandations personnalisées
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Que peut-on regarder dans l’observation comportementale

A
  1. Apparence physique 2. Langage 3. Relation avec l’examinateur 4. Utilisation de stratégies (ou non) 5. Habitudes motrices 6. Attitude face à l’évaluation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

qu’est-ce qu’un test fidèle?

A

test qui fournit des résultats stables

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce qu’un test valide?

A

test qui évalue la fonction visée.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce qu’un test sensible?

A

test qui différentie les personnes normales des personnes pathologiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

En fonction de quoi le neuropsychologue dois t’il choisir ces tests?

A
  1. motifs de consultation
  2. information recueillies durant anamnèse
  3. hiérarchie cognitive
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

quelles sont les différentes sphère évaluer par les test de potentiel intellectuel (QI)? (4)

A
  1. compétences verbales
  2. raisonnement non-verbal
  3. mémoire de travail
  4. vitesse de traitement de l’information
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quelle est la batterie de test la plus utiliser pour évaluer le potentiel intellectuel?

A

Les échelles de Weschler.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quelles sont les différentes echelles de weschler en fonction des ages?

A
  1. Jeunes enfants (2 ans 6 mois - 7 ans 3 mois) : WPPSI 2. Enfants et adolescents (6 - 16 ans 11 mois): WISC: 3. Adultes (16 - 90 ans): WAIS: Weschler Adult Intelligence Scale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelles sont les trois critères que l’on peu évaluer lorsque l’on fait l’évaluation de la compréhension verbale?

A
  1. similitude entre deux mots (trouver ressemblance entre deux mots)
  2. vocabulaire (mots a définir)
  3. compréhension (que doit tu fait si il arrive…..?)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelles sont les sous-test lors de l’évaluation de l’indice de la compréhension verbale?

A
  1. similitude entre deux mots 2. vocabulaire 3. compréhension
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quelles sont les sous-tests de l’évaluation de l’indice de raisonnemet perceptif?

A
  1. blocs (reproduire des figures)
  2. concept en image (associer des images de même concept)
  3. matrices (completez matrice visuelle de facon logique)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Quelles sont les sous-test des indices de mémoire de travail?

A
  1. Séquences de chiffres
    a. Empan endroit : mémoire verbale à court terme
    b. Empan envers : mémoire de travail verbale
  2. Arithmétique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est-ce qu’on évalue lorsque l’on évalue l’indice de vitesse de traitement de l’information?

A

mesure la rapidité cognitive de bas niveau.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quelles sont les sous test de l’indice de vitesse de traitement de l’infomation?

A
  1. code (reproduire le plus rapidement possibles des signes graphiques)
  2. repérage de symboles (identifier un certains symbole parmis plusieurs le plus rapidement possible)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Pourquoi l’évaluation de seulement le chiffre de QI peut parfois être biaisée?

A

parce que il est possible d’avoir un QI de 100 et d’etre déficitaire dans plusieurs sphères et supérieur dans d’autre (pathologie) tout comme il est possible d’avoir un QI de 100 et d’etre dans la moyenne dans toute les sphère.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Quelles sont les deux catégories de division des fonctions langagière?

A
  1. habiletés receptives (wernicke)
  2. habiletés expressives (broca)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Qu’est-ce que le langage réceptif ?

A

c’est la compréhension du discours.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Quelles tests peuvent être utiliser pour évaluer la compréhension du discours

A

EVIP : choisir parmis 4 images celle qui illustre le mieux la signification d’un mot
la compréhension de consignes a l’anamnèse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Qu’est-ce que le EVIP?

A

choisir parmis 4 images celle qui illustre le mieu le mots que l’on viens de dire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Qu’est-ce que le langage expressif ?

A

Élocution, organisation du discours, élaboration de la pensée, vocabulaire, accès lexical

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Quelles tests peuvent être utiliser pour évaluer l’aspect langagier expressif?

A
  1. WAIS-IV
  2. Boston naming test
  3. fluence verbale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Quelles sont les deux voies pour le décodage des mots?

A
  1. voie d’adressage
  2. voie d’assemblage
28
Q

Completez : lors de l’atteitne de la voie d’assemblage, on a une dyslexie ____

A

phonologique

29
Q

Completez : lors de l’atteinte de la voie d’assemblage, on a une dyslexie ____

A

de surface

30
Q

Qu’est-ce que la voie d’assemblage?

A

voie fondée sur la correspondance phonème/graphène

31
Q

Qu’est-ce que la voie d’adressage?

A

lecture automatisée des mots familiers et des mots irréguliers

32
Q

Quelles sont les test utilisés pour évaluer le fonctionnement non-verbal (visuoperceptif et visuospatial)

A

Jugement d’orientation des lignes de Benton Hooper Visual Organisation Test

33
Q

Qu’est-ce que le test des lignes de benton?

A

dire quelle barre correspondent

34
Q

Qu’est-ce que le test de hooper?

A

on doit dire si les deux images sont pareille ou différentes.

35
Q

Qu’est-ce que les fonctions visuoperceptives/visuospatiale?

A

c’est l’habiletés permettant de percevoir adéquatement les objets dans l’espace. Fonction permettant de déterminer les orientations, les distances ou bien la direction dans laquelle un objet se déplace

36
Q

Qu’est-ce que les fonctions visuocontructives?

A

Capacités à assembler des éléments de l’espace, de reproduire des modèles visuels.

37
Q

Quelles sont les test utillisés?

A
  1. blocs (WAIS-IV)
  2. Figure de Rey (copie)
  3. Test de l’horloge ou tout autre dessins.
38
Q

Qu’est-ce que le test des bloc de wais-IV

A
39
Q

Quelles sont les divers test utiliser pour calculer la mémoire de travail?

A
  1. WAIS-IV (empan de chiffre et arithmétiques)
  2. Blocs de corsi (empan visuel)
40
Q

Qu’est-ce que le test des blocs de corsi?

A

La personne ne voit pas les chiffres et on place les blocs et elle doit replacer les blocs dans la séquence qu’on les a placer.

41
Q

Quelles sont les différentes types d’attention (3)

A
  1. selective
  2. Divisée
  3. Soutenue
42
Q

Qu’est-ce que l’attention soutenue?

A

•Capacité de maintenir une performance sur une longue période de temps.

43
Q

La longeur de l’attention soutenue dépend de quoi?

A
  1. Dépend du maintien de la vigilance
  2. de la capacité de détection du stimulus
  3. De la résistance à la distraction
44
Q

Quelles sont les test spécifiques pour mesurer l’attention soutenue (3)

A
  1. CPT-II
  2. TEA
  3. D2
45
Q

Qu’est-ce que l’attention sélective?

A

•Capacité permettant de centrer volontairement les mécanismes de perception vers un stimulus particulier et de traiter activement cette information en négligeant les stimuli non pertinents

46
Q

Quelles sont les deux test permettant d’évaluer l’attention sélective?

A
  1. Cloches, MESULAM
  2. TEA
47
Q

Qu’est-ce que l’attention divisée?

A

•Capacité permettant d’exécuter plusieurs tâches en même temps.

48
Q

Quelles sont les test pour évaluer l’attention divisée?

A
  1. TEA : écouter deux choses en meme temps
  2. TEA : faire deux choses en meme temps
49
Q

Quelles sont les trois modes de récupération d’un souvenir

A
  1. rappel libre
  2. rappel indicé
  3. reconnaissance
50
Q

Quelles sont les trois processus mnésique ?

A
  1. Encodage
  2. Consolidation
  3. Récupération
51
Q

Qu’est-ce que les fonctions exécutives?

A

•Ensemble de processus qui permettent de contrôler le comportement afin d’agir efficacement face à une situation nouvelle. Processus de plus haut niveau qui est souvent comparé à un chef d’orchestre dont l’objectif est de coordonner efficacement les autres fonctions cognitives.

52
Q

donnez quelques exemple des fonctions exécutives

A
  1. inhibition
  2. flexibilité mentale
  3. abstraction verbales et non verbale
  4. Planification et organisation
53
Q

Qu’est-ce que l’inhibition?

A

•Capacité à résister aux distractions ou à inhiber une réponse attendue ou un commentaire qui nous traverse l’esprit. Souvent comparé a un filtre ou frein.

54
Q

Quelles sont les différents test permettant d’évaluer l’inhibition?

A
  1. Stroop
  2. CPT (commission = répondre lorsqu’il fallait s’abstenir)
55
Q

Qu’est-ce que l’effet de stroop?

A

Notre premier reflexe serait de lire le nom de la couleur mais on doit dire ce que l’on voit.

56
Q

Comment peut t’on évaluer la flexibilité mentale?

A
  1. WCST
  2. Trail making B
  3. Fluence verbale
57
Q

Qu’est-ce que la flexibilité mentale?

A

Capacité a s’adapter a la nouveauté et aux changements. (adapter ses stratégie en fonction de la retroaction.

58
Q

Qu’est-ce que le color trails test ?

A

trail making pour evaluer flexibilité mentale

59
Q

Qu’est-ce que la planification-organisation?

A

•Capacité à utiliser des stratégies efficaces et établir des priorités, anticiper les étapes d’une tâche.

60
Q

Quelles sont les test pouvant etre utiliser pour évaluer la planification et l’organisation?

A
  1. tour de londre
  2. copie de figure de rey
  3. BADS
61
Q

Qu’est-ce que le test de la tour de londres.

A

on doit avoir le minumum de déplacement pour arriver a la tour finale.

62
Q

Doit t’on seulement regarder le nombre d’erreur lors de correction de test neuropsychologique? si non, quoi d’autre pouvons nous regarder?

A

non, on peu aussi regarder le temps d’exécution, le type d’erreur

63
Q

Quelles sont les indices de simulation dans les test?

A

–Lenteur excessive aux tests, inconsistance dans les items, fluctuations entre les tâches et les séances, évolution atypique des troubles etc.

64
Q

quelle test nous permet de voir la simulation?

A

le test de rey. on présente une feuille avec des lettre, chiffres et formes et c’est très facile et le patient doit dire ce qu’il a vu trente seconde après présentation de la feuille. Le test est très facile alors un echout nous donne une indice de simulation.

65
Q

Que contient le rapport neuropsychologique?

A

–Motif de consultation

–Anamnèse

–Observations en entrevue

–Résultats aux évaluations

•Par fonction

–Conclusions

•Profil neuropsychologique / Impressions cliniques

–Recommandations

66
Q
A

PSY 3032 (10 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions