Cours 8 avril Flashcards

1
Q

Les relations qu’entretiennent des groupes entre eux sont basés sur… (3)

A

La coopération, la compétition et la domination

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Q

Qui suis-je? Processus qui consiste à découper, classifier et organiser notre environnement physique et social

A

Catégorisation sociale

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3
Q

Comment nomme-t-on le groupe d’appartenance auquel on a tendance à s’identifier, ainsi que son opposé?

A

L’endogroupe et l’exogroupe

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4
Q

Donnez des exemples de groupes sociaux pouvant faire l’objet de stéréotypes.

A

Races, religions, sexe, groupe d’âge, orientation, culture, statut social…

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5
Q

Qu’est-ce qu’un stéréotype?

A

Raccourcis cognitifs permettant de percevoir un ensemble d’individus comme faisant partie de la même catégorie et d’en inférer, par la suite, que toutes ces personnes ont des caractéristiques communes

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6
Q

Sur quels aspects peuvent se porter les stéréotypes?

A

Traits physiques, traits de personnalité et comportements.

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7
Q

Les stéréotypes sont souvent associés à des perceptions…

A

Erronées!

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8
Q

Percevoir une relation qui n’existe pas
réellement entre l’appartenance à un gr. et le
fait de posséder certains traits particuliers (ex.: les femmes sont dangereuses au volant)

A

Corrélation illusoire

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9
Q

Vrai ou faux? Les stéréotypes sont résistants au changement.

A

Vrai

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10
Q

Comment se nomment les croyances concernant

les attributs qui définissent ou caractérisent les membres de notre propre groupe? Qu’ont-elles de particulier?

A

Autostéréotypes. Ils sont beaucoup plus favorables.

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11
Q

Comment nomme-t-on le biais qui mène à adopter une attitude plus favorable à l’égard des membres de son endogroupe qu’à l’égard de ceux d’exogroupes?

A

Biais proendogroupe

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12
Q

Comment nomme-t-on le biais qui mène à minimiser les différences individuelles entre les membres de l’exogroupe et amplifier les différences entre les membres de notre propre groupe. Pourquoi un tel biais?

A
  1. Biais de l’homogénéité de l’exogroupe (littéralement…)
  2. Économie de jugements complexes sur les membres des exogroupes que l’on cotoie. (ex.: tous les chinois se ressemblent)
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13
Q

Quelles sont les deux origines principales des stéréotypes? (toutes deux des sources d’apprentissage social)

A
  1. Les parents et amis

2. Les médias

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14
Q

Comment nomme-t-on l’effet qui mène à maintenir un stéréotype sur l’ensemble d’un groupe, sauf sur une personne en particulier.

A

L’effet du cas exceptionnel (ex.: juif charitable, femme compétente en mécanique, joueur de hockey instruit)

Note: Ce sont les exemples fournis par l’enseignante.

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15
Q

Expliquer l’effet du cas exceptionnel en faisant référence à la théorie des attributions.

A

Si un individu ne concorde pas avec nos stéréotypes, une attribution interne/dispositionnelle mène à considérer l’individu comme non-représentatif du groupe et à maintenir son stéréotype. Une attribution externe/situationnelle mène aussi au maintien du stéréotype.

Note: Si l’attribution est interne/dispositionnelle, mais qu’on considère la personne comme représentative, on modifie le stéréotype.

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16
Q

Comment nomme-t-on l’effet qui fait qu’une personne va moins bien performer à cause de la crainte de confirmer un stéréotype? (ex.: femme qui ressent de la pression à passer un test parce que les autres pensent que les femmes sont moins bonnes en mathématiques)

A

L’effet de la menace du stéréotype

17
Q

3 étapes de l’effet de la menace du stéréotype?

A
  • Être la cible d’un stéréotype négatif
  • Avoir peur de le confirmer
  • Ressentir de la pression qui interfère avec la performance
18
Q

Sexismes, antisémitisme, racisme, homophobie et xénophobie sont des exemples de…

A

…préjugés

19
Q

Définition de la discrimination?

A

COMPORTEMENT négatif dirigé contre des membres d’un exogroupe à l’endroit duquel nous entretenons des préjugés

20
Q

Aspects importants des préjugés?

A
  • Relèvent de la dimension affective (stéréotype = cognitif)
  • Se rapporte à notre évaluation des autres
  • Généralement défavorable et menant à un comportement négatif
  • Repose, comme le stéréotype, sur une généralisation erronée et rigide
21
Q

Conséquences de la discrimination sur les victimes? (4)

A
  • Estime de soi négative, tristesse, stress, dépression
  • Menace contre l’identité sociale
  • Détérioration de la santé physique (hypertension, maladies cardiaques…)
  • Sentiment d’impuissance face à la vie
22
Q

Distinction principale entre stéréotype, préjugé et discrimination?

A
Stéréotype = Croyance
Préjugé = Attitude
Discrimination = Comportement
23
Q

Qui suis-je? Mécanisme correspondant au fondement des préjugés

A

Catégorisation sociale

24
Q

Quel exemple de biais proendogroupe voit-on dans l’extrait vidéo de ‘‘Cas de Conscience’’?

A

Aller vers la personne de la même race que nous au kiosque d’information

25
Q

Quel test présenté dans ‘‘Cas de Conscience’’ met en lumière les préjugés inconscients?

A

Le Test d’Association Implicite.

26
Q

Dans la 2e variante de l’expérience sur l’embauche d’un représentant pour les fromages de chez-nous, quelle caractéristique influence davantage les gens? Pourquoi?

A

La capacité à parler avec un accent québécois. C’est un facteur historique (rappelle le conflit entre francophones et anglophones)