cours 8 Flashcards
À quoi sert les théories en TS?
1- servent dans la pratique
2- dans l’enseignement
3- dans la recherche
En quoi les théories servent-elles dans la pratique?
- dans l’analyse et l’opinion professionnelle de l’évaluation du TS.
- la différence entre opinion personnelle et opinion professionnelle.
- l’intervention en elle-même (les actions, les techniques, les gestes,…)
- comme cadre de référence.
Vrai ou Faux? la pensée critique est au cœur de notre profession?
Vrai. dans la construction identitaire, dans le développement du cursus pédagogique et dans la pratique.
Qu’est-ce qu’un concept?
une construction de la pensée, une construction mentale, une catégorisation mentale qui permet d’organiser certaines choses.
Qu’est ce qu’une théorie?
un ensemble de concepts interreliés. proposition indépendante. sert à donner un sens à nos observations et à expliquer des phénomènes et des comportements parfois complexes.
Qu’est-ce qu’un modèle?
différents moyens de représentation et les schémas utilisés pour décrire et expliquer divers phénomènes. prend généralement une forme graphique.
Qu’est-ce qu’une approche?
permet d’organiser et de structurer des méthodes qui elles-mêmes possèdent leurs habiletés et leurs techniques propres pour intervenir souvent avec une clientèle ou un problème spécifique.
Qu’est-ce qu’un paradigme?
conception théorique dominante ayant cours à une certaine époque dans une certaine communauté scientifique donnée. façon de voir, d’appliquer un filtre des perceptions et un cadre de référence.
Vrai ou Faux? les théories, concepts, modèles, approches et paradigmes ne peuvent pas cohabiter?
Faux. s’emboitent, se regroupent, se confrontent.
Vrai ou Faux? la théorie cognitivo- comportementale est influencé par les théories béhavioristes?
Vrai.
La théorie cognitivo- comportementale est en réponse à quel courant?
le courant psychanalytique de Freud.
Quels sont les 5 concepts clés de la théorie de Bandura (cognitivo- comportementale)?
1- les processus cognitifs (l’attention, la rétention (répétition, verbalisation, élaboration, organisation), la prise de décision)
2- la reproduction du comportement (modelage pour observation)
3- la motivation
4- le concept d’auto-efficacité
5- le déterminisme réciproque (interaction dynamique et bidirectionnelle entre l’individu et son environnement)
Vrai ou Faux? selon la théorie cognitivo- comportementale, les comportements se modifient?
Vrai.
Vrai ou faux? la théorie cognitivo- comportementale se concentre peu dans le présent.
Faux. se concentre beaucoup dans le présent (les comportements).
Selon la théorie cognitivo- comportementale, comment décortique-t-on une situation/problème?
identifier ;
1- le contexte
2- les comportements (actions et réactions)
3- les cognitions
4- les émotions
5- les réactions physiques
