Cours 8 Flashcards

développement physique et l'état de santé à l'adolescence

1
Q

Quels sont les changements dans les différentes dimensions du développement à l’âge scolaire?

A

Croissance, habiletés motrices, pensé moins égocentrique et plus logique, concept de soi plus réaliste, période de latence, travail vs infériorité, importance de la famille, entrée à l’école

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2
Q

Quels sont les effets des hormones sur les transformations ?

A

La puberté, la pensée abstraite, raisonnement hypothético-déductif, quête d’identité, pulsions sexuelles

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3
Q

Qu’est-ce que la puberté?

A

C’est une étape de développement physique au terme laquelle l’Individu atteint la maturité sexuelle et devient apte à procréer

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4
Q

Qu’est-ce que l’adolescence?

A

C’est une période de transition développementale qui comporte des changements physiques, cognitifs, affectifs et sociaux et que se manifeste sous différentes formes selon les milieux sociaux, culturels et économiques
- une construction sociale

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5
Q

Quelles sont les 3 étapes de la puberté?

A

1- l’adrénarche
2-la gonadarche
3- l’hormone de croissance

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6
Q

Qu’est-ce que l’adrénarche?

A

Elle se produit entre l’âge de 6 et 8 ans
les glandes surrénales sécrètent des taux plus élevés d’androgène.
Cette hormone joue un rôle dans l’apparition des poils pubiens et axillaires, croissance accélérée du corps et le développement des glandes sébacés et sudoripares.

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7
Q

Qu’est-ce que la gonadarche?

A

C’est une étape de la maturation des organes sexuels, qui résulte de la production d’une séquence d’hormones sécrétées par des glandes qui forment ensemble l’axe hypothalamo-pituito-gonadique

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8
Q

Qu’est-ce que l’hormone de croissance?

A

Elle est sécrétée par la glande pituitaire qui est responsable de la modification de la taille et de la proportion de différentes composantes du corps.

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9
Q

Quelles sont les 3 étapes de la libération d’hormone dans l’axe HPG

A

1- L’hypothalamus sécrète l’hormone gonadolibérine (GnRH) qui stimule la glande pituitaire
2- La stimulation de la glande pituitaire conduit à la libération des hormones LH et FSH dans le sang
3- Par la circulation sanguine, ces hormones atteignent les gonades = seins et menstruation / testostérone et sperme

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10
Q

Combien de temps le processus pubertaire dure en moyenne?

A

3 à 4 ans

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11
Q

Quelle est la différence entre les caractères sexuels primaires et secondaires?

A

Les caractères sexuels primaires sont liés directement à la reproduction (Ovaires, pénis) alors que les caractères sexuels secondaires ne sont pas directement liés aux organes sexuels (seins, pilosité).

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12
Q

Qu’est-ce que le spermache?

A

La première éjaculation chez le garçon (âge moyen 13 ans).

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13
Q

Qu’est-ce que la ménarche?

A

Apparition des premières menstruations chez la fille (entre 10 et 16 ans).

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14
Q

Vers quel âge, les adolescents atteignent leur taille adulte?

A

Fille: vers 15 ans
Garçon: 17 ans

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15
Q

Quelles sont les particularités de la poussée de croissance pubertaire?

A

Fille: le pelvis s’élargit pour faciliter la gestation, les couches adipeuses se forment (rondeur)
Gars: les épaules s’élargissent, les jambes et les bras + long

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16
Q

Qu’est-ce que la tendance séculaire?

A

La tendance que les générations actuelles atteignent plus précocement la taille adulte et la maturité sexuelle

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17
Q

Quelles sont les différences interindividuelles concernant l’âge des premières règles et le déclenchement pubertaire précoce?

A

Influence génétique (âge de ménarche mère VS fille)
masse adipeuse élevée ou prise de poids importante à l’enfance
Mère ayant fumé pendant la grossesse
Perturbateurs endocriniens dans certains aliments
facteurs sociaux qui exposent l’enfant à des niveaux élevés de stress

18
Q

Quelles sont les répercussions psychologiques de la puberté?

A

Image corporelle
développement pubertaire précoce = difficultés vécues plus intenses
— risque accru de troubles de comportement, usage de substance, comportement délinquant, trouble d’alimentation et trouble d’humeur
interaction sociale avec les autres
— fille puberté précoce = attire l’attention de garçon + âgés
— expérience sexuelle précoce

19
Q

Vers quel âge il y a des changements considérables dans les structures du cerveau?

A

De 10 à 25 ans

20
Q

Quels sont les processus de maturation du cerveau?

A

Du derrière du cerveau vers l’avant (fonction de base puis fonction plus évoluée)
myélinisation
élagage synaptique
connexions dendritiques se complexifient

21
Q

Qu’est-ce qui se passe au niveau des régions cérébrales (matière blanche et grise) pendant la puberté?

A

Matière blanche : production dans les lobes frontaux augmente fortement
Matière grise: densité diminue considérablement, surtout, dans le cortex préfrontal

22
Q

Qu’est-ce qui varie selon les activités et les expériences du jeune au niveau synaptique?

A

Élagage synaptique

23
Q

Le contrôle des impulsions dépend du développement de quoi?

A

Cortex préfrontal

24
Q

De quoi le cortex préfrontal est responsable?

A

planification
jugement
expression des émotions
prise de décision
impulsivité

25
Q

Quels sont les caractéristiques de la prise de risque?

A

+ élevé à l’adolescence
fonction adaptative: quitte sécurité et va vers danger = reproduction
+ importance donnée aux récompenses

26
Q

Comment distinguer la prise de risque?

A

Il se distingue par:
le système dopaminergique : (plaisir, motivation, récompense)
- hausse de production à la puberté
modèle neurobiologique : interaction entre 2 pôles
- réseau socioaffectif (+ actif à la puberté, recherche de récompense)
- réseau de contrôle cognitif (devient mature, capacité à contrôler ses impulsions

27
Q

À l’adolescence, comment se développe le système limbique?

A

Le système limbique est développé, mais les régions préfrontales sont encore immatures

28
Q

La recherche de récompense et émotions est contrôlée par quelles parties du cerveau?

A

Le noyau accumbens et l’amygdale

29
Q

Quels sont les 2 indicateurs utilisés pour évaluer la santé des jeunes?

A

Mortalité et morbidité (causes d’hospitalisation, recours système de soins)

30
Q

Qu’est-ce qui influence le sommeil à l’adolescence?

A

Changements hormonaux
activités sociales
habitudes de vie

31
Q

Quelles sont les conséquences du manque de sommeil?

A

Fatigue et sommeil en classe
- motivation, concentration et performance scolaire
+ irritabilité et de problème de santé physique et mentale
risque accru collisions causées par la somnolence au volant

32
Q

Quels sont les bienfaits de l’activité physique?

A

Amélioration force et endurance
développement optimal des os/muscles
maîtrise de poids
- anxiété
+ estime de soi
meilleur rendement scolaire
- s’impliquer comportement à risque

33
Q

Quels sont les risques des comportements de sédentaire?

A

Risques d’obésité, diabète type 2, impact sur la santé physique et mentale

34
Q

Répercussion d’une mauvaise vison/estime de toi

A
  • estime de soi
    comportements de contrôle du poids (diète, sauter des repas)
    Troubles alimentaires
35
Q

Quels sont les troubles de l’alimentation?

A

Anorexie
boulimie
hyperphagie
orthorexie

36
Q

Quel est le traitement des troubles alimentaires?

A

Approche intégrale combinant des thérapies individuelles, familiales et de groupe, ainsi que des services de nutrition et de pharmacothérapie

37
Q

Quels sont bienfaits des réseaux sociaux ?

A

Favorise les interactions sociales
besoin d’appartenance
validation des pairs (feedback)
construction de l’identité

38
Q

Quelles sont les tendances en matière de consommation chez les adolescents?

A

Alcool et cannabis
drogue de synthèse
consommation abusive des médicaments sous ordonnance
surdose fentanyl
vapotage

39
Q

Qu’est-ce que la consommation excessive?

A

Absorption importantes quantités d’alcool en un court laps de temps lors d’un évènement

40
Q

Quels sont les troubles de santé mentale présents chez les adolescents?

A

troubles anxieux:
- TAG
- Anxiété de performance
- Éco anxiété

dépression

suicide

41
Q
A