cours 7 - processus littoraux Flashcards

1
Q

définir delta

A

accumulation sédimentaire qui débouche dans un cours d’eau
formé
quand on a accumulation de sédiments apporté par cours d’eau supérieure à érosion
lieu de déposition sédimentaire à l’exuctoire du système fluvial

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2
Q

pourquoi on a déposition de sédiments dans un delta

A

réduction du débit / énergie de l’eau amène déposition des sédiments

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3
Q

quels facteurs déterminent la formation du delta

A

selon dominance fluviale / houle / marées
voir ndc (triangle)

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4
Q

définir barres tidales

A

accumulation de sédiments grossiers par action des marées (courant d’intensité élevée)

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5
Q

définir barres d’embouchures

A

sédiments crachés, pas distribués ni classés
formé du au mélange avec l’eau saline

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6
Q

décrire un cordon de plage

A

barrage linéaire de sable, souvent parallèles à la côte

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7
Q

distinguer topset / foreset

A

top set : couches récentes + supérieurs, déposé par courants fluviaux / vagues

foreset : sédiments inclinés, déposé dans zone de transition entre dépôt de top set et zone plus profonde
- deltas, cone de déjection
inclinaison, genre continue à bouger

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8
Q

pouvoir décrire / donner caract. des exemples de delta

A

voir ndc

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9
Q

comment on peut caractériser un delta a dominance fluviale

A

dès que les sédiments progressent de manière significative dans l’océan après sortie du fleuve

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10
Q

donner les 2 catégories de classification tectonique

A

a. marges actives : plaques convergentes
○ morphologie côtière montagneuse ou côte glaciaire
○ érosion / altération active

b. marges passives : tectonique stable
	○ jeunes : encore en évolution, peu d'érosion mature : longtemps stabilisées, eu bcp plus d'érosion / déposition
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11
Q

définir estuaire

A

portion d’un fleuve où l’eau est saline

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12
Q

définir lagon

A

portion de mer séparée / fermée par cordon littoral ou récif corallien

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13
Q

définir milieu humide

A

marais, etc
très vulnérable à l’érosion côtière

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13
Q

définir plage

A

dépôts fins / grossiers ; lieu de déposition des sédiments littoraux

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14
Q

définir flèche littorale

A

accumulation de sédiments parallèle à la côte
peut créer des lagons

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15
Q

définir tombolo

A

barrière de sable entre côte / île rocheuse

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16
Q

définir dunes cotières

A

dépôt éolien de sédiments (transporté par le vent), forme relief positif

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17
Q

définir plateforme littorale rocheuse

A

aucun sédiments sur la plat. - relief plat de roche mère

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18
Q

définir falaise

A

abrupt quais vertical entre 2 niveaux de relief - peut avoir différents caract.

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19
Q

définir / placer MSL

A

mean sea level (moyen) - entre MHWL / MLWL

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20
Q

définir / placer MHWL

A

mean high water lever - moyenne de la marée haute

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21
Q

définir / placer MLWL

A

mean low water level - moyenne marée basse

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22
Q

définir closure depth

A

niveau à partir duquel les vagues affectent le fond marin

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23
Q

donner les 3 zones cotières avec délimitation

A

a. zone littorale : de closure depth à MLWL
b. estran : entre MLWL et MHWL
c. plage : début soit après estran un slight overlap
○ termine au niveau maximal des marées hautes
définition de plage ; déposition de sables - étendue de marée haute

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24
Q

à partir d’où commence la côte

A

trait de côte - début au niveau max de marée haute

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25
Q

dans le fonctionnement hydrodynamique, quels sont nos agents

A

vagues, courants marins

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26
Q

dans le fonctionnement hydrodynamique, quel serait notre modèle de base

A

a. force de coriolis : terre en rotation sur axe inclinée, création de courants
○ déplacement de fluides par force perpendiculaire ; créé les grands courants océaniques
b. gradient de température pôles / équateur : différence de radiation solaire
redistribution de chaleur conduit courants océan.

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27
Q

dans le fonctionnement hydrodynamique, quel facteur vient moduler

A

les marées : selon position T/L, T/S
échelle de temps bcp plus petite

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28
Q

quel est le résultat de agent / modulation etc dans fctn hydro

A

formes et processus d’érosion, de transport et de déposition en milieu littoral

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29
Q

décrire uniformitarisme

A

suit les principes d’uniformitarisme : constance des processus à travers le temps
permet d’inférer conditions passés basé sur le présent

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30
Q

les vagues sont modulées par quoi

A

la vitesse des vents, la fréquence et la durée, et le fetch

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31
Q

définir fetch

A

distance que le vent peut parcourir sur un plan d’eau

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32
Q

donner les caract. quand on étudie une onde

A

a. longueur d’onde (m) : distance entre 2 crêtes
b. hauteur (m)
c. vitesse (m/s)
période (secondes) : temps de passage entre 2 crêtes

33
Q

quels sont les types de vagues

A

i. vent
ii. surcote de tempête
d’origine sismique (tsunami)

34
Q

décrire la génération des vagues jusqu’au max

A

voir une vague comme une onde qui fait gonfler le plan d’eau
plus les vagues gonflent, plus le plan d’eau baisse

jusqu’à ce que les vagues bloquent le vent
→ limite du fetch
: niveau max de développement des vagues
voir ndc

35
Q

distinguer vague / houle

A

vagues : vents locaux
houle : ondes générées à distance
les deux sont des ondes, différence de portée!

36
Q

définir surcote de tempête

A

surgonflement du plan d’eau

37
Q

expliquer le mécanisme de surcote

A
  • pression écrase le plan d’eau
    • passage de dépressions atmosphériques (baisse de pression) amène relèvement
    • vents de mer violents amène accumulation d’eau à la côte
    • houle importante = forte capacité d’érosion

causé par cyclones

38
Q

quel mvt fait la particule d’eau dans la vague

A

circulaire

39
Q

décrire l’amplitude du mouvement des particules d’eau dans les vagues

A

▪ à la surface : mouvement de grand diamètre
en profondeur : bcp plus petit

40
Q

où on trouve la base de la vague

A

L/2 ; on considère motion négligeable

41
Q

quel est la particularité des vagues au littoral

A

comprimation du mouvement : devient éliptique

42
Q

décrire les zones ds vagues au littoral + rapidité des vagues, érosion

A
  1. mouvement oscillatoire : normal
    1. mouvement horizontal : déformé par contact avec plancher
      ○ slight erosion
      ○ prise de vitesse des vagues - ont plus l’espace, deviennent plus hautes et plus rapides
    2. zone de déferlement : ralentissement par friction avec fond marin
      ○ longueur d’onde diminue, mais hauteur monte
      ○ jusqu’à genre de crash ; plus de place - vagues se brisent
      érosion forte : zone de turbulence (fluide ne suit pas l’écoulement laminaire)
43
Q

quels sont les types de déferlement

A

a) déferlement rampant : pente faible, relief progressif

déferlement plongeant : font abrupte, plus grand impact géomorpho

44
Q

définir réfraction

A

déplacement dans l’espace de l’onde du à un changement de vitesse

45
Q

quelle est la relation profondeur / vitesse des vagues

A

diminution de vitesse selon la profondeur

46
Q

décrire la concentration d’énergie cap/baie

A
  • concentration d’énergie sur les caps : forte vitesse = érosion
    réduction d’énergie dans les baies : basse vitesse = déposition
47
Q

définir la dérive littorale

A

déplacement sédimentaire parallèle à la côte

48
Q

expliquer la dérive littorale

A

voir ndc

49
Q

comment peut on classifier les marées selon l’ocurrence

A

a) semi-diurne : 2x par jour
b) diurne : 1x par jour
mixte : parfois 1, parfois 2x

50
Q

comment peut on classifier les marées selon les zones d’amplitude

A

a) macrotidale : + que 4m
b) mésotidale : 2-4 m
microtidale : moins que 2m

51
Q

décrire le mécanisme des marées

A

○ attraction lunaire : crée une “bulle” d’eau
○ force centrifuge : crée une autre à l’opposé
on a tjs 2 marées hautes, à 2 endroits opposés sur le globe

52
Q

distinguer marée de vive eau / de morte eau

A

▪ pleine lune : allignement de terre, lune, soleil : ET lune ET soleil tire l’eau
donne les marées les plus grosses : marée de vive eau

▪ demie lune : lune tire, soleil tire perpendiculairement donne plus petites marées : marée de morte eau
53
Q

comment la propagation de la marée est modulée dans un bassin ouvert

A

force de coriolis

54
Q

comment la propagation de la marée est modulée dans un bassin fermé

A

sous force de coriolis, onde peut faire un cercle complet
très prononcé à l’ext, de moins en moins vers l’int.

55
Q

définir le point amphidromique

A

pt nodal autour duquel on a des marées, sur lequel la marée est nulle

56
Q

nommer les formes d’érosion vs formes de dépôt

A

érosion : falaises & plate-forme littorale
dépôt : plages, flèches / cordons et dunes côtières

57
Q

une falaise est un équilibre entre?

A

efficacité des processus
- pente d’équilibre
- taux d’érosion basal

58
Q

décrire les photos en lien avec falaise

A

voir ndc

59
Q

décrire les plateformes littorales

A

devant les falaises, zone faiblement inclinée, conditionnée par amplitude de marée

60
Q

quelles sont nos types de plateformes littorales

A

○ marée de forte amplitude :
bcp d’énergie!
démantèlement de parois : débitage + mvt de masse

	○ marée faible amplitude :
	peu d'énergie altération bio / chimique, sur grandes échelles de temps
61
Q

décrire les caractéristiques des plages

A
  • zones de dépôt, érosion et transport (prise en charge de sédiments par les vagues)
    • granoclassement ; avec énergie des vagues
    • matériel : sable / galets - matériel fin ne se dépose pas!
      berme formée par renvoi des vagues, de 2 à 20 degrés
62
Q

définir les flèches / cordons littoraux

A

DÉF : résultat de l’accumulation de sédiments, dans le sens de dérive littorale
→ fermeture du bassin ; lagune - protection du courant = zone plus calme, dépôt de sédiments fins

63
Q

définir une dune côtière

A

amas de sédiments transportés par le vent
○ similaire aux dunes de milieux arides
agent : vent

64
Q

quels sont les facteurs facilitants de dunes (5)

A

a. vents de mers (onshore)
b. faible humidité / précipitatation : crée tension de surface, agit comme agent de cohésion poiur le sable
c. disponibilité des sédiments (pas de blocs, galets)
d. zone macrotidale : forte amplitude
marée semi-diurne : recharge séd. fréquente

65
Q

pourquoi la gaspésie / fleuve sont des zones à risque

A

contexte tectonique, isostatique et océanique
réchauffement ; dilatation

66
Q

comment on d.éfinit le niveau moyen des mers

A

mesure de hauteur moyenne de surface de l’océan, défini comme la moyenne entre les moyennes de marées hautes / basses

67
Q

pouvoir lire le graphique de changements passés

A

on parle de niveau moyen relatif ; selon un 0 posé à l’an 2000

lien important entre climat et niveau de mer ; réchauff, / refroid.

reconstitution avec marges d’erreur selon l’instrumentalisation

68
Q

c’est quoi un SSP

A

projection de scénarios, de best case à worst case

69
Q

pourquoi les niveaux de mer augmentent

A

a. fonte des glaciers ; ruissellement d’eau aux océans
dilatation thermique sous l’effet du RC

70
Q

décrire les principaux glaciers qui fondent + impact (?)

A
  • GIS : groenland
    • WAIS : western antarctica
    • EAIS : eastern antarctica
    • glaciers de montagne
    → contributions particulièrement importantes de WAIS et EAIS
    rebond iso?

fonte de glaciers qui reposent sur la terre = grand montée (vs déjà dans l’eau)

71
Q

comment le rebond iso affecte le niveau d’eau

A

vient amplifier ou atténuer l’élévation / baisse

72
Q

distinguer emersion/ submersion

A
  • émersion : baisse / montée de terre
    submersion : inverse
73
Q

décrire l’adoucissmenet hivernal au qc

A
  • moins de précipitations sous forme de neige
    • moins de froids extrêmes
    • baisse de durée des vagues de froid
      baisse d’étendue des glaces marines
74
Q

comment la glace agit contre l’érosion du littoral

A

a. agit comme carapace pour limiter l’action des vagues - bloque de se rendre à falaise
b. pression de la banquise sur l’eau diminue l’énergie des vagues en contexte littoral
banquise : glace sur l’eau
empêche les vagues d’augmenter en hauteur (genre de bouchon) - peut pas prendre énergie

75
Q

décrire les graphiques en lien avec augmentation de fréquence des extrêmes

A

probabilité d’évènement = aire sous la courbe
- augmentation mineure de notre moyenne a une incidence majeure sur les extrêmes
au QC è nos évènements de 18 ans deviennent de 2
+ voir ndc

76
Q

décrire la petite image de environneemnt cotier en transition (résumé)

A

voir ndc

77
Q

quelles sont les particularités du contexte littoral au qc

A
  1. géodiversité des côtespas d’unités longues / uniformes
    passe de falaise d’argilite à grès à terasses, etc
    1. diversité des processus :○ action des vagues
      ○ mouvement des glaces
      ○ vent
      ○ gel/dégel
      ○ tempêtes côtières
      interventions humaines
78
Q

les difficultés liées à la godiversité des côtes au qc est amplifiée par

A

○ côtes basses ; falaises de 1m
○ courant de dérive littorale : bcp de déplacement sédimentaire parallèle
○ effet de bout ; causé par côte morcelée

79
Q

quelles sont les solutions techniques utilisées

A
  1. enrochement
  2. murs de soutènement
80
Q

quel est le problème de l’enrochement

A

effet de bout : structure rigide amène énergie des vagues frappant à se dissiper lattéralement où la structure termine

81
Q

quel est le problème du mur de soutènement

A

favorise un courant de retour - perte de végétation / érosion de la plage - plus de courant
mur n’a plus de structure (érosion de la plage) ; on est laissé avec aucune protection