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Socio > Cours 7 > Flashcards

Cours 7 Flashcards

1
Q
  • Sports «extrèmes»
A

o Pure construction sociale
o D’un point de vue objectif
o Implique une notion environnementale que l’on ne contrôle pas

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2
Q

Nouvelles pratiques

A
  • Compétition d’aventure
  • Sports «extrèmes»
  • Création de nouvelles pratiques sportives
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3
Q

Utilisation des APS pour quelles fins

A
  • des fins publicitaires
  • formation du personnel en entreprise
  • intervention thérapeutique ou éducatives (via nature)
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4
Q
  • Nommez et expliquez les traits marquants des transformations sociales contemporaines
A 
o	Aspiration à la libre expression de la personnalité intime
o	Valorisation du jeu et de l’humour
o	Recherche de sensations fortes
o	Egobuilding -> valorisation de soi
o	Innovations constantes
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5
Q

Qu’est-ce que la prospective d’APS

A

consiste à établir un ensemble de scénarios vraisemblables de futurs possibles en matières de pratique de consommation, et ce, à partir des connaissances mises en commun par des experts de différents domaines

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6
Q

Quelles sont les tendances lourdes?

A
  1. Massification et diversification des APS
  2. Féminisation des pratiques
  3. Allongement de la durée des cycles de vie sportifs
  4. Recherche de modes d’organisation à faibles contraintes
  5. Mondialisation des nouvelles APS
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7
Q

Tendances davantage passagères «fait porteurs d’avenir»

A
  1. Individualisation et personnalisation des activités
  2. Délocalisation, écologisation
  3. Combinaison, enchainement, hybridation d’activité diverses
  4. Technologisation des pratiques
  5. Mise en forme aventureuse des activités
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8
Q

Le degré de risque varie considérablement selon

A

La nature du sport
La façon de le pratiquer
Le contexte environnemental
Les caractéristiques des pratiquants

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9
Q

Risque En termes sociologiques

A
  • Tout ce qui est considéré comme potentiellement nocif par un groupe social donné, à un moment et dans un lieu donné.
    o La notion de risque c’est extrêmement culturel, c’est une représentation sociale
    o Les craintes plus ou moins partagées par les membres d’une même société évoluent avec le temps
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10
Q

Pourquoi les sports traditionnels ne sont pas considérés comme des «sports extrêmes»?

A
  • possèdent une réglementation qui tente de délimiter la pratique à l’intérieur d’un cadre de risques socialement acceptés
  • objectif premier n’est pas la prise de risques
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11
Q

Comment définir les sports «à risque» ou sport «extrêmes» ?

relationnelle et finaltié

A
  1. Définition en termes de finalité :
    a. Sports qui recherchent le risque pour le risque
    i. Explorer l’inconnu, innover, tester les limites humaines
  2. Définition relationnelle :
    a. Sports qui se construisent en opposition aux sports conventionnels
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12
Q

L’hypothèse proposée par D. Le Breton est celle de l’ordalie

A
  • Au Moyen Âge, l’ordalie était une pratique sacrée. La pratique consistait à faire passer une épreuve à un individu qu’on soupçonnait d’avoir commis une faute. Selon la tradition, les dieux choisissaient s’il était coupable ou non par la passation de l’épreuve. S’il survivait à l’épreuve, il était non coupable, s’il mourrait, c’est qu’il avait commis la faute.
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13
Q

Selon ces 3 caractéristiques de la société post-moderne, nous pourrons mieux comprendre la théorie (pk on veut sport sécuritaire)

A
  1. Indétermination de sens et de valeurs
    a. Quand tout est bon ou tout est mauvais, on ne sait plus quoi faire
  2. Absence de lignes de conduites claires pour les jeunes
  3. Futur incertain pour les jeunes
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14
Q

La prise de risque…

A
  1. Procurerait des sensations fortes qui donnent l’impression de vivre plus intensément
    a. Sensation de plénitude d’exister
  2. Renforcerait son sentiment d’identité
    a. Il faut être «quelqu’un» pour prendre ces risques
  3. Donnerait la sensation d’affronter l’éventualité de mourir, confirmant ainsi la valeur de son existence
    a. Ça vaut le coup de vivre
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15
Q

Hypothèse proposée par P. Baudry Qu’elle est-elle?

A

une forme d’autodestruction planifiée

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16
Q

Les sports à risque véhiculeraient des valeurs et une vision du monde typique de nos sociétés contemporaines :

A
  1. Le culte de la performance
  2. Le dépassement perpétuel des limites
  3. La recherche de toute puissance
  4. La recherche de l’immortalité
17
Q

Sens donné par les gens (N.Penin)

A
  1. Dépaysement : Rupture avec le quotidien
  2. Caractère sensationnel des disciplines
    a. Lorsque les émotions sont trop intense (peur) il faut les dominés
  3. Convivialité
    a. Sentiment d’appartenance, de communauté
18
Q

Trois types de finalités/significations : (N.Penin)

A
  1. Pour l’effet de distinction qu’elles peuvent procurer
  2. Pour vivre une sorte d’ordalie
  3. Par «culte de la maitrise de soi et de son environnement»
    émonstration de la maitrise de l’environnement et de la technique
19
Q

Que signifie « 1. Pour l’effet de distinction qu’elles peuvent procurer» Selon N.Penin?

A

a. Pratiques peu répandues, spectaculaires et extraordinaires
i. Pas possible pour le commun des mortels
b. Manifestation d’une forme d’héroïsme sportif :
i. Chacun doit faire l’exploit de devenir quelqu’un en se singularisant
c. Permettent la valorisation de soi lorsque les conditions d’existences en offrent peu
i. Trouvent leur vie professionnelle ou familiale plate

20
Q

Différence entre les gars et les filles selon N.Penin

A

Gars (certaine reconnaissance sociale)

  • Perfo vers les autres
  • S’agit de dépasser les autres

Filles, d’avantage à leur bien-être individuel;
recherche l’épanouissement, de voyage intérieur.

21
Q

Description des compétitions d’aventure (types de compé) [Eco-challenge]

A
  • Activité multisports, couvrant plusieurs jours
  • Activité de pleine nature (sauvage), d’endurance physique et mentale
  • Activité d’équipes mixtes, absence de médailles hiérarchisées
  • Le plus souvent médiatisé
22
Q

Caractéristiques dominantes des pratiquants (+ % des pratiquants) [Eco-challenge]

A
  • Sportifs professionnels : 10%
  • Cadres supérieurs (entrepreneurs) : 60%
  • Autres : 30%
23
Q

Valeurs mises de l’avant : [Eco-Challenge]

A
  • Croissance personnelle
  • Aller au bout de ses limites en endurance
  • Adaptation à un environnement changeant
  • Gestion du risque
  • Performance d’équipe
24
Q

La demande : Le groupe social des nouveaux dirigeants d’entreprise [Teambuilding nature]

A
  1. Contexte de mondialisation des marchés, d’accroissement de la concurrence et de changements socioéconomiques rapides
  2. Développement d’une «nouvelle culture d’entreprise»
    a. Nouvelles valeurs
    b. Nouvelles façon de travailler
    c. Nouvelles formes de «formations contines»
25
Q

Culture traditionnelle vs Nouvelle culture : [transformation Teambuilding Nature]

A

Culture traditionnelle :

  • Organisation hiérarchique
  • Fragmentation entre les secteurs de l’entreprise
  • Indépendance des employés
  • Compétition entre les employés
  • On s’appuie sur l’expérience passée pour prendre des décisions
  • Stages de formation à l’intérieur de l’entreprise (jeux de rôles et situations fictives)

Nouvelle culture :

  • Organisation non-hiérarchique
  • Cohésion entre les secteurs de l’entreprise
  • Interdépendance des employés
  • Coopération entre les employés
  • On ne peut pas se fier sur le passé pour prendre des décisions ; on doit prendre des risques
  • Stages de formation à l’extérieur de l’entreprise et dans des situations réelles
26
Q

En quoi consistent les stages de formation en plein air pour entreprises?

A
  • Stages de perfectionnement/formation effectués dans un contexte de plein air
  • Proposent des activités sportives d’aventure qui s’adressent plus particulièrement aux cadres et dirigeants d’entreprise
27
Q

Les fondements (hypothèses- argument de vente) de ce nouveau type de formation [Teambuilding Nature]

A
  1. LE contexte des milieux naturels (externes au milieu de travail) favoriseraient l’expression authentique des individus
  2. Les situations réelles constitueraient des méthodes plus efficaces d’apprentissage que les jeux de simulation en salle
  3. Les situations réelles des sports d’aventure seraient analogues aux situations en milieu de travail, donc les apprentissages pourraient être mieux transférables
28
Q

Objectif général des stages de formation de plein air :

A

Faire l’apprentissage expérientiel des valeurs de la nouvelle culture d’entreprise

29
Q

Objectifs spécifiques des stages de formation en plein air :

A
  1. Construire/renforcer l’esprit d’équipe (team building) par la prise de décision en groupe face aux risques
  2. Apprendre à s’engager au MAX, à aller au bout de ses limites
  3. Développer sa capacité d’être à l’aise devant l’incertitude du futur
  4. Apprendre à être créatif (capacité d’innovation)
  5. Développer sa capacité à réagir rapidement
  6. Apprendre à gérer les risques et le stress

Socio (3 decks)

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