Cours 6 - Types de devis et problèmes de validité Flashcards

1
Q

Nommez les différents types de devis ?

A

Devis historiques (survol rapide)
Devis descriptifs (sexo)
Devis expérimentaux
Devis quasi-expérimentaux

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Q

Quelles sont les caractéristiques d’un devis historique ?

A
  • Passé
  • Pas interprétatif
  • Inductif
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3
Q

Devis descriptif ?

A
- Observation systématique (spontanément) 
P : Milieu naturel 
E : Calcul d'assurance 
A : Idéal pour obj. de description
D: pas de relation
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4
Q

Devis corrélationnel ?

A
- Analyse des relations 
P : Très populaire
E : Relation entre satisfaction sexuelle et conj.
A : Établit et quantifie les relations
D : pas de relation causale
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5
Q

Devis développementales ?

A
- L'âge principale est la VI 
Particularité : transversal, longi, séquentiel
D : T = â confondue avec générations 
      L = â confondu, même gén. \$\$
      S = Isole les effets de cohorte \$\$
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6
Q

Ex post facto ?

A
- Comparaison entre deux groupes 
P :  assigné après fait
E : H vs. F
A : permet l'étude des variables impossible à manipuler
D : pas de relation causale
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7
Q

Expérimentaux ?

A
  • Manipulation VI en gardant constant les autres variables
    P : au moins une variables est manipulée (VI) les autres sont mesurées
    gr. exp. vs. gr. témoin
    E : médic. vs. placebo
    A : Permet d’établir une relation causale
    D : $$ et artificialité potentielle de la situation
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8
Q

Quasi expérimentaux ?

A
  • Groupes non équivalants
    E : quart de nuit vs. jour
    Problématique : différence initiales

Exp. Naturelles
E: frères ayant eut les mêmes prof. vs. non
Problématique : “

Plan à série temporelle
- Observation de mesures avant-après l’introduction d’un traitement
E : programmes d’éducations sexuelle sur attitudes des étudiants
Problématique : peut être causée par facteurs non contrôlés

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9
Q

Quelle est la différence entre la validité interne et externe ?

A

Interne : C’est la capacité d’une étude à produire des conclusions précises concernant les relations évaluées (ex: l’effet de la VI sur la VD)

Externe : C’est la capacité d’une étude à produire des conclusions généralisables au-delà du contexte de l’étude.

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10
Q

Quelles sont les types de validité externe ?

A

Échantillonnale : représente à quel point l’échantillon utilisé est représentatif de la population d’intérêt.

Écologique : représente à quel point le contexte de l’étude est représentatif des contextes d’intérêt.
Ex. : rats ado

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11
Q

Autres types de validité externe … E.R.VT.

A

Temporelle : concerne génération-époque
Résultat : généralisation à VD connexes
Variation de traitement : généralisation des variations du traitement à l’étude

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12
Q

Quelles sont les menaces à la validité interne ?

V-FH-M-AC-AP-FIM-AÉ-ER-RM

A

Variable extragène : variable parasite : non planifiée, non contrôlée

Facteurs historiques : évènement spécifique non planifiée

Maturation : chgmt chez l’individu

Attentes du chercheur : La communication, implicite ou explicite, des croyances ou attentes du chercheur aux participants

Attente du participant : l’appréhension de l’évaluation, l’effet hawthorne, les caractéristiques de la situations

Fluctuation de l’instrument de mesure : Les variations dans le calibrage d’un instrument ou des changements au niveau des observateurs ou des résultats utilisés

Atténuation Échelle: Aussi connu comme: effet de plafond/plancher, restriction de variance.

L’effet résiduel : Le fait qu’une première évaluation puisse affecter la performance à une utilisation subséquente du même instrument de mesure

Régression vers la moyenne : Le fait que les résultats extrêmes à une évaluation tendent à revenir plus près de la moyenne lors d’une évaluation subséquente

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13
Q

Quelles sont les variables extragènes en comparaison intergroupe? Nommez en quelques une et leur solution.

A

Biais de sélection
L’assignation différentielle des participants aux groupes (pour cause de critères différents, d’attribution non-aléatoire ou de manque de rigueur).

SOLUTIONS: Procédure d’assignation standardisée et aléatoire

Perte et perte différentielle (mortality, attrition)
La perte différentielle de participants entre les groupes de comparaison (groupes non-équivalents).

SOLUTIONS: Traitement placebo équivalent, ajustements statistiques

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14
Q

Diffusion du traitement

Variable Extragène

A

La diffusion de l’effet du traitement au-delà du groupe expérimental.

SOLUTIONS: Demandes de confidentialité, vérification de diffusion, dissociation en deux expériences, diminution des contacts entre participants.

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15
Q

Démoralisation et compensation (variable extragène)

A

1) La démoralisation: …deviennent moins performants, efficients ou motivés.
2) La rivalité compensatoire: …travaillent plus fort pour s’assurer que la supériorité attendue du groupe expérimentale ne soit pas démontrée. Aussi appelé l’effet John Henry (Saretsky, 1972).
3) L’égalisation compensatoire: …demandent un traitement équivalent pour eux-mêmes (ex: Batman et l’exposition à la violence télévisuelle).

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