Cours 6 - articulatoire Flashcards

1
Q

Donnez les longueurs de tractus vocal pour les hommes et femmes.

A

H : 17-18 cm

F : 14-15 cm

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2
Q

Donnez les (4) caractéristiques du tractus vocal.

A

1) Long tube ouvert à une extrémité (lèvres) et fermé à l’autre (glotte)
2) Contient des cavités remplies d’air reliées entre-elles (nasale, orale, pharyngée)
3) Forme irrégulière du tube
4) Résonateur variable à cause des 4 valves (labiale, linguale, vélopharyngée, laryngée)

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3
Q

Quelles sont les (4) dimensions observées pour les voyelles ?

A

1) Degré d’ouverture de la bouche (aperture de la mandibule) (F1)
2) Antériorité/postériorité de la langue (F2)
3) Arrondissement des lèvres (F3)
4) Nasalité

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4
Q

Comment s’appellent les fréquences de résonance du tractus ?

A

Formants

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5
Q

Relation entre cavité pharyngée et F1

Si la cavité pharyngée ou le tractus vocal complet augmente, que se passe-t-il avec la première fréquence de résonance (F1) ?

A

Elle diminue

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6
Q

Relation entre position de la langue et F2

Si la cavité orale est diminuée , que se passe-t-il avec la valeur de F2 ?

A

Elle augmente

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7
Q

Avec quels (2) formants l’arrondissement des lèvres est-il relié ?

A

F3 : si on arrondit les lèvres, F3 diminue

F2 : si on arrondit les lèvres, la cavité orale augmente, donc F2 diminue aussi

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8
Q

Quelle voyelle /i/ ou /a/a la plus haute valeur de F1 ?

A

/a/ parce que la langue est plus basse (cavité pharyngée plus petite)

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9
Q

Quelle voyelle /i/ ou /u/ aura la plus basse valeur de F2 ?

A

/u/ parce que les lèvres sont arrondies et ca augmente la cavité orale (aussi diminution de F3)

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10
Q

Valeur de F1 pour les voyelles fermées (hautes) : bas ou élevé ?

A

Bas

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11
Q

Valeur de F1 pour les voyelles ouvertes (basses) : bas ou élevé ?

A

Élevé

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12
Q

Donnez les valeurs de formants (F2 et F3) pour les lèvres arrondies et non-arrondies.

A

Arrondies : F2 et F3 + bas

N-arrondies : F2 et F3 + élevés

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13
Q

Comment sont représentés les formants sur un spectrogramme ?

A

Bandes horizontales épaisses, plus foncées,

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