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Épistémologie et histoire de la sexualité > Cours 6 > Flashcards

Cours 6 Flashcards

1
Q

Qui est Sigmund Freud ?

A

Médecin spécialisé dans les maladies nerveuses, étudie avec Charcot l’hystérie et l’hypnose, fondateur de la psychanalyse et théoriciens de la sexualité le plus influent en Occident (culture populaire)

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2
Q

Chez Freud on retrouve trois niveaux de conscience, quels sont-ils ?

A

inconscient, le préconscient (mémoire) et la conscience(état actuel)

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3
Q

Chez Freud, on retrouve trois instances de l’appareil psychique, quels sont-ils ?

A

Le ça (inconscient) : plaisir, inaccessible à la conscience
Le moi : se développe avec la conscience, principe de réalité
Le surmoi : intégration des règle de la société et de la famille , punit le moi lorsqu’il enfreint les règles

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4
Q

Selon Freud dans quoi l’instinct sexuel s’inscrit-il ?

A

dans la biologie humaine

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5
Q

Pour Freud, à quoi sert la sexualité ?

A

plaisir et procréation

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6
Q

Quels sont les apports des théories de Freud à la sexologie ?

A

l’instinct est orienté vers le plaisir et non la reproduction = + de comportements considérés normaux
la société joue un rôle important dans le modelage de l’expression sexuelle des individus
la sexualité se développe de l’enfance à l’âge adulte et traverse plusieurs stades psychosexuels

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7
Q

Quels sont les stades psychosexuels de Freud ?

A 
Oral ou cannibalique
Anal ou sadique anal
Phallique
Période de latence
Génital
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8
Q

Quel est l’élément fondateur de la pensée de Freud ?

A

Complexe d’Oedipe

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9
Q

Qu’est-ce que le complexe d’Oedipe « normal » selon Freud ?

A
  • amour de la mère et un désir refoulé

- agressivité envers le père qui est vu comme un rival

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10
Q

Qu’est-ce que le complexe de castration chez le garçon selon Freud ?

A
  • il est provoqué par la vue de l’absence de pénis chez la fille
  • interprétation comme punition (masturbation, désir incestueux, agressivité envers père)
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11
Q

Qu’est-ce que le complexe de castration chez la fille ?

A
  • cessation de toute sexualité
  • insistance insolente sur la masculinité (complexe de masculinité et difficulté comme homosexualité)
  • début de la féminité
  • il y a changement d’objet sexuel = père
  • jalousie
  • déception
  • découverte de l’infériorité organique
  • interdiction de masturbation
  • baisse de la sexualité active
  • envie du pénis
  • désir d’enfanter un garçon
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12
Q

Selon Freud, la fille à plusieurs passages à franchir lors du complexe de castration, quels sont-ils ?

A 
sexualité infantile à sexualité adulte
sexualité masculine à féminine
sexualité active à passive
bouche/anus/clitoris à vagin
mère à père
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13
Q

Quel est la vision de l’homosexualité selon Freud ?

A

parle de perversion ensuite d’homosexualité, rejette l’idée de troisième sexe, croit que tous les humains naissent bisexuels, l’homosexualité est un mélange de facteurs biologique et psychiques, innée et lié au complexe d’Oedipe,castration ou de régression à des stades psychosexuels, rapport ambiguë avec l’homosexualité

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14
Q

Comment Karen Horney, critique-t-elle Freud ?

A

critique néofreudienne : éliminer le déterminisme biologique, selon elle Freud trop essentialiste

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15
Q

Comment Betty Friedan critique-t-elle Freud ?

A

Féministe libérale : Freud ne voit que ce que sa culture lui permet, critique du déterminisme biologique, remet en cause l’anatomie comme destinée et trop d’importance à l’envie du pénis, critique des femmes défectueuses plutôt qu’uniquement différentes

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16
Q

Comment Kate Millet critique-t-elle Freud ?

A

Féministe radicale : critique déterminisme biologique, critique de la justification de l’agression, envie du pénis exprime un égocentrisme masculin

17
Q

Qui est Herbert Marcuse ?

A

Philosophe allemand d’origine juive, travaille avec Heidegger mais rupture à cause des liens avec mouvement nazi, institut de recherches sociales de Francfort-sur-le-Maine, philosophe associé à la théorie critique

18
Q

Quel est l’ouvrage de Marcuse ?

A

Éros et civilisation (1955)

19
Q

Qu’est-ce qu’Éros et civilisation ?

A

lecture croisée de Marx et Freud, réponse au pessimisme de Freud dans Malaise dans la civilisation

20
Q

Quels sont les deux tâches de Marcuse dans Éros et civilisation ?

A
  • démontrer que les instinct ne sont pas seulement biologiques et fixes, mais plutôt sociaux, historiques et malléables
  • montrer que la société répressive produit aussi la possibilité de l’abolition de la répression
21
Q

Selon Marcuse, il y a deux types de répressions, quelles sont-elles ?

A
  1. Répression nécessaire à la perpétuation de l’humain dans la société, pour le bon fonctionnement de la société on ne se prêtre pas à la domination ou l’oppression
  2. Sur-répression correspond à des restrictions imposée par la domination sociale (capitalisme) : façonne l’instinct selon le principe de performance
22
Q

Qu’es-ce que le principe de performance selon Marcuse ?

A

les humains ne sont plus axés sur leurs besoins et facultés, ils travaillent dans l’aliénation : doit restreindre la libido pour répondre au principe de performance

23
Q

Qui est Wilheim Reich ?

A

médecin et psychanalyste austo-hongrois, vécu les deux guerres, idée de libération sociale et sexuelle, meurt en prison au US

24
Q

Quelles sont les trois grandes périodes de la carrière de Reich ?

A
  1. période autrichienne
  2. période euro-migratoire
  3. période étatsunienne
25
Q

Par quoi est marqué la période autrichienne de Reich ?

A
  • théorisation sexe-psychanalytique

deux concepts importants dans cette période : potentiel orgasmique et l’armure caractérielle

26
Q

Qu’est-ce que le potentiel orgasmique ?

A

c’est la libido pour Freud
Pour Reich, rôle beaucoup plus central comme origine des névrose, libérer le potentiel orgasmatique est la solution à plusieurs problèmes psychologiques et sociaux

27
Q

Comment Reich considère-t-il les névrose ?

A
  • causées par des blocages intrapsychiques de l’énergie sexuelle
  • ces blocages sont causés par des conditions environnementales hostiles (pauvreté ou l’abus)
28
Q

Par quoi est marquée la période euro-migratoire ?

A
  • continu de promouvoir accès avortement et contraception
  • critique l’institution familiale
  • encourage sexualité adolescents
29
Q

Selon Reich, à quoi la répression des adolescents mène-t-elles ?

A

délinquance juvénile, névroses, perversion et apathie politique

30
Q

À partir de 1930, les méthodes thérapeutiques de Reich s’éloignent de la psychanalyse et devient la thérapie psychocorporelle, à quoi consiste-t-elle ?

A
  • face au patient
  • intéragit avec patient
  • masser fortement différents endroits du corps dévêtu pour dissoudre armure musculaire et caractérielle
  • ses interventions libèrent souvenirs refoulés à l’origine de blocage musculaires et psychologiques
31
Q

Reich propre en 1934 un modèle de l’orgasme en 4 étapes, quelles sont-elles ?

A
  1. tension musculaire
  2. charge bioélectrique
  3. décharge bioélectrique
    4 relâchement mécanique
32
Q

Que découvre Reich en 1934 ?

A

les bions

33
Q

Qu’est-ce qu’un bion ?

A

des êtres ou substances élémentaires à mi-chemin entre le vivant et le psychichimique, les bons bions amèneraient la vie et la libération sexuelle lorsque libérés, les mauvais amèneraient la mort, à la base de sa théorie sur l’orgone

34
Q

Qu’est-ce qui marque la période états-unienne de Reich ?

A
  • isoler de la communauté scientifique
  • découvre orgone
  • développe accumulateurs d’organe
  • critiques
35
Q

Qu’est-ce que l’organe ?

A

énergie biologique et cosmique qui a un aspect fortement mystique, énergie sexuelle, source de la vie..

36
Q

Quel est l’héritage de Willelhm Reich ?

A
  • ses discours sur l’importance d’une révolution sexuelle sont annonciateurs de la révolution sexuelle qui suivra en 60
  • théories sociopolitiques sont peu reprises
  • l’idée d’armure caractérielle continue à se développer
  • Master et Johnson développeront à la suite un modèle biomécanique de l’orgasme
  • les accumulateurs d’orgone ont connu une certaine popularité

Épistémologie et histoire de la sexualité (12 decks)

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