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épistémologie - exam mi session > Cours 6 > Flashcards

Cours 6 Flashcards

1
Q

Sigmund Freud (1856-1939)

A
  • Médecin spécialiste des maladies nerveuses
    (névroses)
  • Fondateur de la psychanalyse
  • Théoricien de la sexualité le plus influent en
    Occident
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Q

Psychanalyse et sexualité
libido = ?
névrose = ?
déviance = ?

A
  • Libido = processus psychique accompagnant la pulsion sexuelle d’une personne (désir); ensemble de l’énergie vitale humaine
  • Névrose = étiologie sexuelle
  • Déviances = pulsions mal dirigées; cause dans le système nerveux et l’esprit
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Q

Trois niveau de conscience : Freud

A
  • Conscient : phénomènes psychiques immédiatement présents à l’esprit
  • Préconscient: phénomènes psychiques qui ont déjà été présents, mais présentement absents
    → siège du « moi »
  • Inconscient : phénomènes psychiques qui nous habitent réellement, mais qui
    ne sont pas présents à notre esprit (ne l’ont jamais été)
  • accès possible avec hypnose, rêves, lapsus, actes manqués
    → siège du « ça » et du « surmoi »
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4
Q

Trois instances de l’appareil psychique

A

Ça :
* inaccessible à la conscience
* présent dès la naissance
* suit le principe de plaisir : satisfaction immédiate
* siège des pulsions primitives (éros et thanatos)
Moi :
* presque entièrement conscient
(se développe avec la conscience, vers 1 an) * suit le principe de réalité
* instance tampon entre les deux autres
Surmoi :
* Inconscient * présent dès la naissance, se développe avec la résolution du complexe
d’Œdipe
* suit le principe de l’idéal

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5
Q

La sublimation et le refoulement (freud)

A
  • Désirs socialement acceptables →Satisfaits
  • Désirs socialement inacceptables →2 solutions
  • Sublimation: mécanisme de transformation de l’énergie sexuelle (déplacement vers d’autres domaines)
  • Refoulement: mécanisme de censure qui consiste à repousser dans l’inconscient les représentations liées à ses pulsions
  • Conscientisation du traumatisme →Guérison des névroses
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6
Q

Stades psychosexuels (2) : Freud

A

Prégénital : oral et anal
Génital : phallique, génital

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7
Q

Stade oral

A
  • 0 à 18 mois
  • zone érogène : bouche
  • objet : sein, autoérotique
  • activité : 1er stade : succion | 2e stade : morsure
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8
Q

Stade anal

A
  • 18 mois à 2-3 ans
  • zone érogène : zone anal (muqueuse : passif & musculaire : actif)
  • objet : matière fécale, autoérotique
  • activités : expulsion et rétention des selles
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9
Q

Stade phallique

A
  • 2 à 5 ans
  • objet : la mère
  • activités : masturbation, complexe d’oedipe, angoisse de castration|envie du pénis
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10
Q

Stade génital

A
  • Ado. et âge adulte
  • Zone érogène: Organes génitaux pénis ou vagin
  • Objet : Personne de l’autre sexe
  • Activités : Relations sexuelles
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11
Q

Complexe d’Œdipe

A

Désir inconscient
d’avoir des
relations sexuelles
avec le parent du
sexe opposé et
d’éliminer le
parent (rival) du
même sexe

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12
Q

Angoisse de castration

A
  • Chez le garçon, puisque absence de pénis chez la fille = peur de la castration
  • Chez la fille, absence de pénis = castrée par la mère
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13
Q

À travers les stades de développement, la sexualité de la fille doit changer…
sexualité infantile = ?
sexualité masculine = ?
sexualité active = ?
zones érogènes : bouche, anus, clitoris = ?
Objet sexuel : mère = ?

A

= sexualité adulte
= sexualité féminine
= sexualité passive
= vagin
= père

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14
Q

Freud : Homosexualité

A
  • Trois essais sur la sexualité (1905) : inversion
  • Un souvenir d’enfance de Léonard de Vinci (1910) :
    homosexualité
  • Rejette le troisième sexe de Hirschfeld et Ulrich → Bisexualité
  • Facteurs biologiques et psychiques
  • caractéristiques innées VS acquises PAS UNE MALADIE
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15
Q

Freud : apports

A
  • Reconnaissance du plaisir et d’une variété de comportementsconsidérés comme sexuels et normaux
  • Reconnaissance de facteurs sociaux
  • Reconnaissance de la sexualité infantile et du développement par stades
  • Deux topiques de l’appareil psychique (incl. inconscient)
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16
Q

Freud : critiques

A
  • Contradictions
  • Non-reconnaissance des apports d’autrui
  • Généralisations
17
Q

Karen Horney (1885-1952) : critiques féministes

A
  • Néofreudienne
    Critique du déterminisme biologique :
  • Tenir compte des expériences des femmes
  • Tenir compte des influences culturelles
    Castration symbolique :
  • Pénis comme symbole de pouvoir
    Complexe de masculinité :
  • Le pouvoir est masculin
18
Q

Betty Friedan (1921-2006) : critiques féministes

A
  • féministe libérale
  • critique que trop d’importance à l’envie du pénis
  • De quoi les femmes ont-elles
    besoin? Libération globale > libération sexuelle
  • Critique la vision des femmes
    comme défectueuses
19
Q

Kate Millett (1934-2017) : critiques féministes

A
  • Féministe radicale
  • Critique le déterminisme biologique
  • L’envie du pénis exprime un égocentrisme masculin
20
Q

Wilhelm Reich (1897-1957)

A
  • Médecin psychiatre et psychanalyste (2e
    gén.) austro-hongrois
  • Les trois grandes périodes de sa carrière :
    1. Période autrichienne : 1918-1930
    2. Période euro-migratoire : 1930-1939
    3. Vie aux États-Unis : 1939-1957
21
Q

Rappels – 1933

A
  • Hitler et le parti Nazi prennent le pouvoir de l’Allemagne* L’Institut de sexologie de Berlin est brûlée
  • Plusieurs sexologues fuient le régime Nazi
22
Q

Période autrichienne (1918-1930) : THÉORISATIONS SEXO-PSYCHANALYTIQUES (reich)

A
  • Le potentiel orgasmatique
  • L’armure ou cuirasse caractérielle
23
Q

Le potentiel orgasmatique (reich)

A
  • Équivalent de la libido
  • Rôle plus central comme origine des névroses (en raison de la stase sexuelle, c’-à-d l’accumulation de tensions sexuelles génitales non libérées)
  • Nécessité de libérer le potentiel orgasmatique
24
Q

L’armure ou cuirasse caractérielle (reich)

A
  • Armure musculaire (tensions musculaires, rigidité de posture)
  • En réponse aux expériences de vie, à l’environnement
  • Vise à maintenir la stase sexuelle
25
Q

période autrichienne (1918-1930) SOCIOPSYCHANALYSE (reich)

A
  • Synthèse de la psychanalyse et de la théorie marxiste du capital social et de la lutte des classes
  • Névroses : causées par des blocages intrapsychiques de l’énergie sexuelle (ou potentiel orgasmatique)
  • causés par des conditions environnementales hostiles (ex: pauvreté, abus durant l’enfance)
  • Révolution sociopolitique = abolition de toute morale
    répressive
26
Q

période autrichienne (1918-1930) ACTION SOCIALE (reich)

A
  • Témoin d’une manifestation d’ouvriers qui tourne mal à Vienne
  • Désir de transformer la société et de s’opposer à larépression (sociale et sexuelle)
  • Ouverture de 6 cliniques « sexopolitiques » en 1927* Gratuites pour la classe ouvrière
  • Counseling psychanalytique, conseils marxistes, éducationsexuelle, contraceptifs
27
Q

Période euro-migratoire (1930-1939) (reich)

A
  • Création de SEXPOL
  • Promotion de l’accès à l’avortement et à la contraception
  • Critique de la famille (essentielle à l’établissement d’un régimeautoritaire comme le nazisme)
  • Encourage la sexualité entre adolescent.es
  • La répression sexuelle des adolescent.es amène ladélinquance juvénile, les névroses, la perversion et l’apathiepolitique
  • L’homosexualité et les autres « perversions sexuelles »disparaitraient de la société suite à une révolution sexuelle* Thérapie psychocorporelle
28
Q

Période euro-migratoire (1930-1939) L’ÉNERGIE SEXUELLE ET L’ORGASME (reich)

A
  • Compréhension de l’énergie sexuelle (et potentiel orgastique) de plus en plus biologique : énergie bioélectrique
  • Modèle de l’orgasme en 4 étapes :
    1) Tension mécanique
    2) Charge bioélectrique
    3) Décharge bioélectrique
    4) Relâchement mécanique
29
Q

Période euro-migratoire (1930-1939) LES BIONS, SOURCES DE LA VIE (reich)

A

« Découverte » des bions en 1934 :
* Êtres / substances élémentaires à mi-chemin entre le vivant et le minéral
* Bons bions amènent la vie (et la libération sexuelle lorsque libérés) / Mauvais bions amènent la mort
* Théorie des bions à l’origine de la théorie de l’orgone

30
Q

Période Étatsunienne (1939-1957)
Wilhem Reich

A
  • « Découverte » de l’orgone
  • « Énergie cosmique fondamentalement nouvelle, obéissant à
    des lois fonctionnelles et non mécaniques, omniprésente »
  • À la fois énergie sexuelle, source de la vie, et cause des
    aurores boréales!
  • Développement des accumulateurs d’orgone comme traitement
    pour plusieurs problèmes médicaux (par ex. cancers et
    schizophrénie)
    Lui et ses collaborateurs se feront fortement critiquer jusqu’à sa
    mort
  • Rumeurs de scandales sexuels
  • Accusations de pratique de la médecine sans permis * Procès pour fraude fiscale (prison)
  • Accusations de délire psychotique
31
Q

Wilhelm Reich : héritage

A
  • Cuirasse caractérielle : contribuera au développement de la thérapie Gestaltiste et de psychothérapies corporelles
  • Modèle biomécanique de l’orgasme en 4 étapes de Master et Johnson
  • Étude interdisciplinaire de la sexualité
  • Conception politique de la sexualité
32
Q

Le projet freudo-marxiste : Reich et le politique

A
  • Reich (également Marcuse et plusieurs autres) a cherché à
    fusionner les deux grands systèmes théoriques de l’époque, soit
    la psychanalyse et le marxisme.
  • Interactions entre conditions socio-économiques et inconscients
    individuels
33
Q

Le projet freudo-marxiste : L’héritage de ce projet

A
  • La sexualité, c’est social et politique.
  • Les formes d’expression de la sexualité et de l’intimité sont hautement contraintes par les institutions de nos société contemporaines occidentales (le mariage, le code criminel, le système capitaliste, etc.).

épistémologie - exam mi session (7 decks)

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