Cours 6 Flashcards

Les interventions en contexte de TNC et SCPD

1
Q

Quel est le rôle du psychoéducateur auprès des personnes âgées ?

A

(1) maximiser le fonctionnement autonome le plus longtemps possible
(2) encourager la participation et l’engagement dans la sphère sociale afin de maintenir la qualité de vie ;
(3) favoriser les interventions cohérentes avec les champs d’intérêt et les habitudes de l’individu

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2
Q

Vrai ou faux, lorsqu’on intervient en contexte de SCPD, il importe de viser les SCPD directement ?

A

Faux, Les facteurs qui contribuent à l’apparition des SCPD devraient être les cibles des interventions plutôt que
le SCPD lui-même

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3
Q

Nommez les facteurs contributifs au succès du
plan d’intervention.

A

1) Un objectif atteignable et progression pas à pas
2) Constance 24h/7j ; par tous
3) Temps
4) Déterminer avec les soignants (formels et informels), ce qui constitue un succès
5) Boîte à outils
6) Établir un plan pour l’escalade des comportements
7) COMMUNICATION entre les soignants formels et informels
8) Améliorer le bien être vs éliminer le SCPD

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4
Q

Quelles questions doit-on se poser lorsqu’on intervention pour les SCPD ?

A

L’apporche est-elle appropriée ? Si oui doit-on recadrer ?

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5
Q

Quelles questions doit-on se poser lorsqu’on fait du recadrage ?

A
  • Le comportement entraine-t-il un risque pour la personne ?
  • Le comportement engendre-t-il de la détresse pour la personne?
  • Le comportement empêche-t-il la personne de fonctionner au quotidien ?
  • Le comportement entraine-t-il un risque pour les soignants ?
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6
Q

Que fait-on si le comportement persiste après l’adoption des stratégies d’intervention de base ?

A

Évaluation fonctionnelle pour cibler les besoins compromis

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7
Q

Vrai ou faux, une personne atteinte d’un TNC a le droit de consentir à ses soins ?

A

Vrai, il faut aller chercher le consement avant TOUT soin.

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8
Q

Nommez 4 principales stratégies pour intervenir auprès d’une personne avec un TNC.

A
  • Histoire de vie
  • Formation / éducation des
    soignants sur le TNC
  • Approche environnementale
  • Reconnaître le niveau de stress
  • Validation
  • Diversion
  • Stratégie décisionnelle
  • Toucher
  • Méthode discontinue
  • Gestion du refus
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9
Q

Quelle stratégie d’intervention de base peut-on adopter si la personne a des idées délirantes ou exprime de l’anxiété ?

A

Validation

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10
Q

Quelle stratégie d’intervention de base peut-on adopter si la personne a des pensées persistantes ?

A

Diversion

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11
Q

Quelle stratégie d’intervention de base peut-on adopter si la personne est stressée / apathique / agressive dû à un
environnement inadéquat ?

A

Adaptation de l’environnemnt

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12
Q

Quelle stratégie d’intervention de base peut-on adopter si la personne résiste aux soins ?

A
  • Histoire biographique
  • méthode discontinu
  • gestion du refus
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