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Vieillissement > Cours 4 > Flashcards

Cours 4 Flashcards

Les troubles neurocognitifs (TNC) et manifestations associées

1
Q

Quelles capacités sont atteintes dans le vieillissement normal ?

A
  • Mobilité
  • Sens
  • Mémoire et fonctions cognitives
  • Sommeil
  • Système immunitaire
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Q

Combien de sous-types de TNC y a-t-il ?

A

11

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3
Q

Nommez les 6 domaines de la cognition qui sont atteints dans les TNC.

A
  1. Attention complexe
  2. Fonction exécutive et jugement
  3. Apprentissage et mémoire
  4. Langage
  5. Activités perceptivomotrices
  6. Cognition sociale
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4
Q

Quel est le TNC le plus prévalent ?

A

Alzheimer

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5
Q

Quelle est la différence principale entre la maladie à Corp de Lewy et la maladie de Parkinson?

A

La maladie à Cordp de Lewy commence par les atteintes cognitives suivi des atteintes physiques. C’est l’inverse pour la maladie de Parkinson.

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6
Q

Nommez et expliquez les 3 défis des TNC.

A
  1. La perte de mémoire. La personne se sent remise en question et doute de son environnement/entourage. Il faut donc s’adapter pour maintenir un environnement sécurisant.
  2. Le plongeon rétrograde. La personne «vit» dans un moment/une époque du passé. État qui varie dans le temps.
  3. Les difficultés d’expression. Par exemple l’aphasie. Défi de communication.
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7
Q

Quelle est cette définition ? Symptômes de trouble de la perception, du contenu de la pensée, de l’humeur et du
comportement fréquemment observés chez les personnes présentant un trouble neurocognitif.

A

SCPD (Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence)

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8
Q

Nommez les différentes catégories de SCPD.

A
  • Affectifs
  • Psychotiques
  • Hyperactifs et frontaux
  • Autres
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9
Q

Pourquoi dit-on que les SCPD sont importants ?

A
  • Marqueur de la progression de la maladie
  • Influence le fonctionnement quotidien
  • Engendre de la détresse
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10
Q

Quelle est la première étape pour évaluer les SCPD ?

A

Les reconnaître

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11
Q

Expliquez la différence entre apathie et dépression.

A

L’apathie est un manque de motivation, mais il n’y a pas de détresse. La dépression est accompagnée de détresse.

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12
Q

Vrai ou faux, une personne peut souffrir d’apathie et de dépression en même temps ?

A

Vrai

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13
Q

Expliquez ce qui distingue délire et TNC.

A

Dans le délire, la personne a un discours décousu qui manque souvent de sens. Dans le TNC, la personne peut vivre un plongeon rétrograde, mais son discours va rester cohérent.

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14
Q

Nommez les différents types d’agitation.

A
  • Agitation verbale non aggressive
  • Agitation verbale aggressive
  • Agitation physique non aggresive
  • Agitation physique aggressive
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15
Q

Vrai ou faux, les contentions constituent des mesures de dernier recours ?

A

Vrai

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16
Q

Vrai ou faux, les contentions physiques sont efficaces dans un contexte ou la personne met sa sécurité et celle des autres en danger ?

A

Faux, les contentions physiques sont peu efficaces et en général elles accentuent les symptômes.

17
Q

Quelle est cette définition ? Troubles dans lesquels le déficit clinique initial concerne les fonctions cognitives, c’est-à-dire les facultés du cerveau qui servent à la compréhension du monde qui nous entoure et à sa capacité de faire des apprentissages/acquisitions.

A

TNC

18
Q

De quelle nature sont les symptômes fondamentaux du TNC ?

A

De nature cognitive, bien que d’autres symptômes peuvent être présents

19
Q

Dans les TNC, les déficits sont acquis ou développementaux ?

A

Acquis

20
Q

Que signifiait le terme démence initialement ?

A

Auparavant, on utilisait le terme démence pour désigner un groupe de maladies qui ont en commun une dégénérescence
progressive des cellules du cerveau.

21
Q

Nommez et expliquez les 6 domaines de la cognition.

A
  • Attention complexe (Capacité à maintenir son attention, même en présence de distraction ou de tâches parallèles).
  • Fonctions exécutives et jugement (Capacité à planifier, prendre des décisions, passer d’une tâche à l’autre, se corriger en réponse à des commentaires).
  • Apprentissage et mémoire (Capacité à enregistrer de l’information et à la récupérer plus tard).
  • Langage (Capacité à nommer des objets/choses, recherche des mots, utilisation des règles de grammaire et de syntaxe, ainsi que la capacité à comprendre ce qui est exprimé par l’autre).
  • Activités perceptivomotrices (Perception visuelle, incluant la reconnaissance des visages et des objets, la capacité à coordonner la vision et le geste (p.ex. imiter un geste que l’on voit) ; la capacité de perception (p. ex. : boutonner) ; la capacité à s’orienter dans l’espace).
  • Cognitions sociale (Capacité à traiter les stimuli sociaux permettant une interaction dite « adéquate » avec autrui
    (accepter socialement ) ; comprend l’empathie et la capacité à déchiffrer les émotions).
22
Q

Expliquez la maladie d’Alzheimer.

A
  • Progression graduelle des altération dans un ou plusieurs domaines cognitifs
  • Présence évidente d’un déclin se manifestant dans la mémoire et l’apprentissage et dans au moins un autre domaine cognitif
  • Déclin est constant et graduel (sans plateaux prolongés)
23
Q

Expliquez le TNC frontotemporal.

A

Comprend une variante comportementale (désinhibition, apathie ou inertie perte des capacités de sympathie ou d’empathie à l’égard d’autrui, comportements persévérants (répétitions inappropriées), stéréotypés ou compulsifs/ritualisés, hyper oralité et modification des comportements alimentaires ou enconre un important déclin de la cognition sociale et/ou des fonctions exécutives) et/ou une variante verbale (déclin des habiletés langagières).

Apprentissage, mémoire et fonctions perceptivomotrices relativement préservés.

24
Q

Expliquez la maladie à Corp de Lewy.

A
  • Fluctuation du fonctionnement cognitif
  • Hallucinations visuelles
  • Signes de Parkinson (après le début du déclin cognitif)
  • Trouble de comportement en sommeil paradoxal
  • Hypersensibilité aux neuroleptiques
25
Q

Les TNC s’accompagnent de manifestations affectant la perception, les pensées, l’humeur et le comportement. Comment appelle-t-on ces manifestations ?

A

SCPD (Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence) ou troubles neuropsychiatriques

26
Q

Nommez les différents symptômes de SCPD et leurs classes.

A
  • Symptômes affectifs (anxiété, dépression et apathie)
  • Symptômes psychotiques (hallucinations et délires)
  • Symptômes hyperactifs et frontaux (comportements d’immitation, comportements d’utilisation, mouvements répétitifs, vocalisations répétitives, errance, et désinhibition)
  • Autres (irritabilité, problèmes de sommeil, problèmes d’appétit, et syndrome crépusculaire).
27
Q

Quels symptômes hyperactifs et frontaux (dans les SCPD) sont les plus dérangeant pour les donneurs de soin ?

A

Les comportements d’agitation et d’agressivité sont généralement les plus dérangeants pour les donneurs de soin.

Vieillissement (4 decks)

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