Cours 5 Flashcards
L'évaluation psychoéducative en présence d'un TNC et de SCPD
Quelle est la première étape lors de l’évaluation des SCPD?
Faire un bilan médical, évaluation par une infirmière
Expliquez l’algorithme d’intervention.
Si SCPD léger = pas de médic
Si SCPD modéré = pas de médic pour commencer
Si SCPD grave = prise de médic
Lorsqu’on veut décrire la situation problématique lors de l’évaluation des SCPD, on va explorer les changements dans le quotidien. Quelles sphères va-t-on explorer ?
FRÉQUENCE: tous les jours ou occasionnels ;
MOMENT: heure, activité, moment x fréquence;
CONTEXTE : lieu, les personnes présentes, événement.s particulier.s
RETENTISSEMENT (gravité): émotionnel, fonctionnel, ; chez le/les aidant.s
EXPRESSION DU COMPORTEMENT
Lorsqu’on évalue les SCPD, qu’est-ce qu’on peut identifier à partir de l’historique du problème ?
Permettra d’identifier les centrations et contextes d’observation
Quelle est la prémise du modèle des besoins compromis ?
Les SCPD communiquent des besoins non satisfaits
Quels sont les 9 besoins fondamentaux du modèle des besoins compromis ?
9 besoins fondamentaux:
* Territoire
* Communication
* Estime de soi
* Sécurité
* Autodétermination
* Temps
* Identité personnelle
* Confort
* Compréhension
Quelle est la prémise du modèle de la vulnérabilité environnementale ?
Les SCPD s’expriment en réponse à un environnement sur ou sous stimulant
Qu’est-ce qu’un seuil neurologique haut ?
Individu a besoin de beaucoup de stimulation pour réagir
Expliquez ce qu’est la modulation sensorielle.
-Mécanisme de régulation du SNC qui se définit comme
l’habiletéàproduire une réponse adaptée en fonction de
la nature et de l’intensitédes stimuli sensoriels.
-Elle permet de porter attention aux stimuli importants et
d’inhiber ou de «s’habituer» aux stimuli moins importants
Expliquez le modèle de DUNN.
La personne peut avoir des stratégies comportementales actives ou passives et un seuil neurologique haut ou bas.
Expliquez le modèle comportementale.
Les comportements sont influencés par des stimuli antécédents qui favorisent la manifestation du comportement et des conséquences, soient renforçateurs, qui augmentent la probabilité qu’ils se manifestent à nouveau. (Conditionnement)
