Cours 6 Flashcards

1
Q

La planification d’une intervention. Quel est le processus en 4 étapes?

A

L’analyse de la situation
La structuration initiale du groupe
La constitution du groupe
La préparation de l’intervenant

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2
Q

Première étapes: L’analyse de la situation. Les questions à se poser.

A

Qui demande cette intervention?
Quel est le problème principal et à quoi s’attend-on comme service?
Dans quel environnement évoluent ces personnes?
Quel est le contexte d’intervention?
L’évaluation des forces et des besoins de la population cible.

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3
Q

En liens avec les conflits, nomme moi les 3 étapes concernant PROCESSUS DE NÉGOCIATION

A

1) La reconnaissance et la mise en évidence du conflit
2)Analyse et composante du conflit
3) La naissance de nouvelles perspectives

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4
Q

Pertinence de l’intervention de groupe. Cette méthode d’intervention est-elle efficace pour?

A

travailler cette problématique?
travailler auprès de cette clientèle?

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5
Q

Deuxième étape: la structuration initiale du groupe. Les questions à se poser.

A

Quel est le but de ce groupe?
Quels sont ses objectifs?
Préparation de la stratégie d’évaluation.

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6
Q

Nomme moi 5 Réactions face aux conflits.

A
  • Fuite
  • Domination
  • Complaisance
  • Recherche de compromis
  • Confrontation
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7
Q

Quels sont les 3 raisons du but du groupe?

A

Il donne une orientation à l’action.
Il guide les membres dans leurs comportements.
Fournit des balises pour la formulation des objectifs spécifiques, qui précisent ce qui sera acquis ou changé grâce à la participation au groupe.

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8
Q

Concernant les rôles dysfonctionnelle qu’est ce que l’intervenant ne doit PAS faire (2 aspects)

A
  • Surprotéger le membre qui joue un rôle dysfonctionnel en prenant sa
    défense devant le groupe ou en parlant en son nom.
  • S’identifier au groupe, car il participerait alors à la dynamique qui
    contribue au maintien du membre dans ce rôle. Doit adopter une
    position d’observateur participant.
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9
Q

Objectif général: c’est le produit des interactions entre 3 types d’auteurs. Lequels?

A

Les membres
L’intervenant
L’Organisme

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10
Q

Concernant les rôles dysfonctionnelle qu’est ce que l’intervenant doit faire (2 aspects)

A

L’intervenant doit :
* Promouvoir la flexibilité des rôles
* Observer avec attention les interactions entre les membres

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11
Q
A
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12
Q

Nomme moi les 6 rôles dysfonctionnel

A

1)Divergeant (Ralentit la discussion pour tenir compte du malaise du groupe)
2) Défensif (Évite d’avoir à prendre
les problèmes de front)
3) Bouquet émissaire (détourne l’attention un membre pour éviter qu’un vécu difficile ou une situation menaçante ne soient abordés)
4) Déviant
5) Silencieux
6) Chef interne

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13
Q

Quels sont deux comportements problématiques personnelle/individuels

A
  1. L’ingérence
    ➢Demande une réaction concrète et rapide de l’intervenant
    ➢Ce sont ceux qui perturbent la démarche et ceux qui font de
    l’opposition
  2. Le retrait
    ➢Des membres qui restent en marge du groupe
    ➢Ils sont difficiles à décoder rapidement et à interrompe rapidement
    ➢Voir profils
    ➢Renfrogné, craintif, prétentieux, indifférent, conformiste
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14
Q

L’ingérence et le retrait sont quoi ?

A

DEUX SITUATIONS OBSERVÉES CHEZ UN INDIVIDUS

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15
Q

Nomme moi 3 éléments essentiels à une intervention efficace en groupe

A

L’alliance La cohésion Le climat

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16
Q

3 composantes de l’alliance thérapeutique :

A
  • le lien
  • les objectifs
  • les tâches.
17
Q
A