Cours 5 - Identité de genre Flashcards
Rappel cours 4 - Image corporelle - 3 notions importantes
Contexte historique et social évolue en permanence
Facteurs interpersonnels
Facteurs personnels
Rappel Cours 4 - Image corporelle - Adolescence
L’insatisfaction corporelle augmente au cours de l’adolescence, à cause de plusieurs facteurs qui concourt à cela
Rappel cours 4 - Image corporelle - Adulte émergent
Satisfaction corpo reste stable ou peut même s’améliorer, dans l’esprit d’un empowerment, agentivité et stratégies pour se sentir bien dans son corps
La différence entre la licorne et la licorne volante du genre ?
La licorne volante à plus de continuums, plus éclatées, plus précis dans sa définition du genre
Vrai ou Faux, Des concepts de non binarité et 3e genre ont déjà existés dans les cultures autochtones ?
Vrai
Développement du genre selon Judith Butler
Le genre est social, il est construit socialement autour du féminin et du masculin puis il est normalisés par les individus.
Judith Butler - Performativité du genre ?
On performer le genre à partir des normes sociales proposés, à partir de notre degré d’adhésion aussi.
L’identité de genre se développe t’il très tôt pendant l’enfance ?
Oui dés les 18 premiers mois de la vie
Comment se développe l’identité de genre à l’adolescence ?
La puberté impose le genre à la personne, surtout à partir du développement des caractéristiques sexuelles secondaires.
Pression à se conformer aux stéréotypes liées au genre.
Rétroaction positive ou négative dans l’exercice du genre
Statut liée à l’exercice du genre (statut, popularisation, succès …)
Comment se développe l’identité de genre à l’âge adulte émergent ?
Chute de pression de conformité, l’identité devient plus globale
Plus d’habilités cognitives qui nous aide à plus réfléchir et critiquer les normes imposés (plus de souplesse et prise de recul)
On accorde moins d’importance au genre dans notre identité
Mesures de stéréotypes de genre - Sandra Bem - Principe
Echelle sur un continuum.
Les échelles H et F se superposent
On peut cocher dans les deux échelles
Il y’a les items M, F et neutres
Aide à élargir nos conceptions du genre et a les décloisonner
Sandra bem - Les 4 issus possibles suite aux continuum
Féminité
Masculinité
Androgynie
Indifférencié
Les personnes androgynes selon Bem sont …
Associés à des comportements plus flexibles, moins rigides et équilibrés, un potentiel meilleur d’adaptation.
Le impacts à l’adhésion des stéréotypes de genre - expression de l’identité - Ados
M = Prouver sa virilité
F = regard, approbation, validation des autres
Le impacts à l’adhésion des stéréotypes de genre - Vie affective et amoureuse- Ados
Les médias et pornographie joue un rôle majeur = performance, séduction
Consentement remis en question
Image de la féminité (soumission) vs masculinité (performance, domination)
Le impacts à l’adhésion des stéréotypes de genre - Image corporelle - Ados
Tout miser sur son apparence pour correspondre aux normes de beauté imposés
Le impacts à l’adhésion des stéréotypes de genre - Quelques nuances - Ados
Personnes non binaire, trans, gaies, sont plus à risque à l’exclusion/intimidation
Personnes de milieux défavorisés vont adhérer fortement aux stéréotypes de genre
Le impacts à l’adhésion des stéréotypes de genre - Vie affective et amoureuse - LGBTQ+
Plus à risque de suicide (intimidation, détresse, rejet)
Sont davantage exposés à des modèles hétérosexuels et se reconnaissent peu dans le modèles éducatifs proposés (sexualité)
Le soutien de la famille et des pairs est essentiel
Fétichisation chez les trans, frein à l’exploration amoureuse et sexuelle
Impacts des stéréotypes de genre - Adulte émergent
Le choix de métier ou de profession selon le genre
Le partage des taches conjugales
Les attitudes autour des tâches et les trans changent aussi
Impacts sociaux des stéréotypes de genre
Inégalités salariales
Banalisation de la violence
Pression ressentie avec son apparence physique
Les défis liés à l’identité trans - 3 niveaux
Perso = peu de ressources, ou alors elles sont stigmatisantes, les réseaux sociaux aident beaucoup
Interpersonnel = exclusion, invalidation, pas toléré dans certains espaces
Systémique = Discrimination et fétichisme, enjeux publics (toilettes, vestiaires non inclusifs)
