Cours 3 - Puberté et changements hormonaux Flashcards
Petit rappel du cours 1 : Les gros points de différence entre les théories de développement traditionnelles et contemporaines ?
Traditionnelles = étapes de développements “universelles” et centrés sur l’individu
Contemporaines = Multidimensionnel; influence du contexte social, culturel …, agentivité (individu et son développement)
Rappel Cours 1 - Erickson - la phase d’adolescence est ( …vs…)
Identité et confusion des rôles
Adulte emergent = Intimité et isolement
Changements pubertaires - En quelques mots
Processus de transition entre l’enfance et l’âge adulte
C’est la 3e période de croissance la plus importante (et c’est aussi la dernière)
Période de changements dans la vie humaine (changements physiques et psycho, capacité reproductrice qui s’installe)
Les 4 éléments centraux des changements pubertaires
- Poussée de croissance
- Sécrétion des gonades
- Fonction de reproduction
- Développement des caractères sexuels secondaires
Quel est l’enjeu central de la période pubertaire pour l’adolescent ?
De s’adapter à cette maturation, ce devient une tâche de développement dans cette période
Tendance séculaire - Les principes
C’est l’âge de la ménarche (premières menstruations) qui ne fait que avancer dans l’âge
En 150 ans, l’âge de la ménarche est passé de 17,5 à 12,5 ans
Tendance séculaire - Comment explique t-on les causes de l’avancement de l’âge ?
- Nutrition (alimentation plus saine)
- Qualité de vie meilleure (amélioration des soins médicaux et de la qualité de vie)
La tendance séculaire explique un peu le principe de …
Âge adulte émergent, l’enfance est raccourci (tendance séculaire), l’adolescence rallongé, l’entrée dans la vie adulte rallongé
Dimension biologique - Poussée de croissance - Croissance - Comment grandit-on lors de la puberté ? (en cm)
XX = +9cm/an
XY = + 10,3/an
Les XX grandissent en premier sous l’effet des oestrogénes, car cette hormone facilite l’hormone de croissance (GH)
Dimension biologique - Prise de poids - Que se passe t-il ?
- Jusqu’à 50% du poids adulte pendant cette période
- Tissus adipeux (graisse) - Oestrogénes - Répartition sur l’ensemble du corps
- Augmentation de la masse muscu (Testo)
La différence entre les caractères sexuels primaires et secondaires
P = Fonction de reproduction - Non observables
S = Changements apparents - Observables
Puberté - Premières manifestations visibles - XX et XY
XX = vers 10 ans, bourgeon mammaire
XY = vers 11,5ans, Augmentation du volume des testicules et du scrotum
Puberté - Dernier marqueur qui complète la période - XX et XY
XX = premières menstruation (12-13 ans en moyenne)
XY = Première éjaculation nocturne (13-15 ans)
Les critères de la “maturité sexuelle”
XX = Premières menstruations (n’est pas un critère absolu de la capacité de procréer), au moins 80% des changements pubertaires ont été complétées
XY = Première éjaculation, Détection de spermatozoides dans l’urine
Les 3 outils de mesure de la puberté
- Les stades de Tanner (grille de dév pubertaire par étapes, chaque stade à des critères spécifiques, observation du corps par le corps médical)
- Les travaux de Petersen (autodéclarée par les parents, sur une échelle de 0 à 4, la pers s’observe et situe où elle est rendue)
- Analyse sanguine ou salivaire des taux hormonaux
Critiques par rapport aux stades de Tanner
- Outil de mesure très binaire, stigmatise et stéréotype
- Stades de développement très précis, et c’est pas adapté à tout le monde, chaque se développe à son rythme
- De ce fait, ce peut générer des inquiétudes (anormalité), comparaison aux autres.
Certains milieux éducatifs utilisent encore ce modèle
Encore malheureusement considère dans le milieu médical
Les 3 changements psychologiques et relationnels associés à la puberté
- Humeurs changeantes
- Eveil amoureux
- Eveil sexuel