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Histoire et systèmes > Cours 5 - béhaviorisme > Flashcards

Cours 5 - béhaviorisme Flashcards

1
Q

Qui est le fondateur de la psychologie objective russe?

A

Ivan SETCHENOV

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2
Q

Qui a écrit An Attempt to Bring Physiological Bases into Mental Processes (Reflexes of the Brain)?

A

Ivan SETCHENOV

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3
Q

Qui a travaillé avec avec Johannes Müller, Emil Du Bois-Reymond et Hermann von Helmholtz?

A

Ivan SETCHENOV

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4
Q

Qui s’est inspiré des travaux d’Eduard Weber?

A

Ivan SETCHENOV

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5
Q

Qui a expliqué les comportement couverts et ouverts en termes de processus physiologiques déclenchés par des stimuli externes?

A

Setchenov
La stimulation externe = fondement de tous comportement

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6
Q

Pour qui le concept d’inhibition a été important? Comment le décrivait-il?

A

Ivan SETCHENOV
Réduction ou élimination de l’activité causée par la stimulation
EX: lorsqu’un stimulus conditionné inhibe une réponse conditionnée en raison d’un phénomène d’extinction
→ Concept le plus important qu’il a introduit
→ Concept qui le mena à croire que l’ensemble du comportement était explicable par la physiologie du cerveau

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7
Q

Que signifie le concept d’extinction pour Setchenov?

A

Élimination ou réduction de la réponse conditionnée (RC) qui se produit lorsqu’on présente un stimulus conditionné (SC) sans qu’il soit suivi par un stimulus inconditionné (SI).

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8
Q

Comment Setchenov utilisa les travaux de Weber?

A

Stimulation du nerf pneumogastrique chez la grenouille = cœur bat plus lentement
Weber en vient à la conclusion qu’une des fonctions du cortex était d’inhiber le comportement réflexe.

Setchenov y vit une explication possible du contrôle volontaire que nous exerçons sur un comportement habituellement involontaire

Setchenov confirma que certaines zones du cerveau, une fois stimulées, inhibent le comportement réflexe

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9
Q

Selon Setchenov, quelle est la seule approche valide pour l’étude de la psychologie?

A

La seule approche valide pour l’étude de la psychologie se limitait aux méthodes objectives de la physiologie

Pour lui, il faut expliquer la psychologie avec des concepts et des techniques physiologiques

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10
Q

Qui a gagné un prix Nobel en 1904?

A

Ivan PAVLOV

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11
Q

Qui a étudié le système digestif?

A

Ivan PAVLOV

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12
Q

Qui a étudié avec Carl Ludwig

A

PAVLOV

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13
Q

Qui a écrit Work of the Principal Digestive Glands?

A

PAVLOV

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14
Q

Qui a écrit Conditioned Reflexes

A

PAVLOV

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15
Q

Qui a “découvert” le réflexe conditionné? Qu’est-ce que c’est?

A

PAVLOV
réflexe conditionné = un réflexe acquis

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16
Q

Qui a enseigné à Stefan Wolfsohn?

A

Pavlov

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17
Q

Qui n’a aucune tolérance pour le mentalisme?

A

Pavlov
Watson
Skinner

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18
Q

Qui estimait que les faits sont plus importants que les théories?

A

Pavlov
Il disait :
→ Les faits : peuvent être jugés selon leur mérite
→ Les théories : sont des constructions faciles à proposer et tout aussi faciles à démolire

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19
Q

Qui croit qu’il faut expliquer la psychologie avec des concepts et des techniques physiologiques?

A

Setchenov et Pavlov

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20
Q

Qui dit que l’organisme fonctionne par réflexes conditionnés ET inconditionnés?

A

Pavlov

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21
Q

Qui croit que le comportement est de l’ordre du réflexe? Qu’est-ce que cet auteur dit?

A

→ En suivant un peu l’idée de Setchenov sur l’inhibition et l’excitation, Pavlov propose que s’ils ne sont pas modifiés par l’inhibition, le stimulus inconditionné et le stimulus conditionné provoqueront respectivement des réponses inconditionnées et conditionnées. Toutefois, au fil des expériences, l’organisme apprend à inhiber le comportement réflexe.

→ Fait un lien avec les concepts d’extinction, de récupération spontanée et de désinhibition
∽ L’extinction n’éliminerait pas la réponse conditionnée, mais l’inhibe

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22
Q

Qui a introduit l’idée de la névrose expérimentale? Que dit-il?

A

Pavlov
Comportement névrotique généré par Pavlov lors de ses travaux sur des animaux qui consiste à créer un conflit entre les tendances à l’excitation et à l’inhibition = cause une perturbation chez l’animal

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23
Q

Qu’est-ce que le premier système de signalisation et le second? Qui a apporté cette idée?

A

Pavlov
Premier système de signalisation = le stimulus (SC) qui accompagnait les événements dont le signal était biologiquement signifiant
→ les stimuli biologiquement neutres (SN) sont continuellement associés aux stimuli biologiquement signifiants (SI), ils en arrivent à signaler des événements biologiquement signifiants (SC).

Second système de signalisation = mots qui symbolisent la réalité « des signaux de signaux », (ex: au feu!)
→ Et nous apprenons à réagir aux symboles des événements physiques

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24
Q

Définis le réflexe conditionné

A

un réflexe acquis, conditionnel, car ils dépendent d’autre chose, découle de l’expérience

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25
Q

Définis un stimulus conditionné

A

Stimulus biologiquement neutre avant le conditionnement, vient à produire avec le temps une réponse conditionnée

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26
Q

Définis une réponse conditionnée

A

lorsqu’un stimulus auparavant neutre produit en partie une réponse inconditionnée

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27
Q

Définis un réflexe inconditionné

A

inné et provoqué par un stimulus inconditionné

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28
Q

Définis un stimulus inconditionné

A

Stimulus qui provoque une réponse inconditionné

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29
Q

Définis la mosaïque corticale

A

Pavlov
La structure des points d’excitation et d’inhibition qui caractérisent le cerveau, permet de déterminer la réponse ponctuelle d’un organisme à son environnement

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30
Q

Définis l’extinction selon Pavlov

A

Si on expose continuellement un organisme à un stimulus conditionné sans qu’il soit suivi d’un stimulus inconditionné, la réponse conditionnée diminuera graduellement et finira par disparaître

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31
Q

Définis la récupération spontanée

A

Pavlov
Si on laisse un certain laps de temps s’écouler après l’extinction et que l’on présente de nouveau le stimulus conditionné, celui-ci provoquera une réponse conditionnée.

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32
Q

Définis la désinhibition pour Pavlov

A

Inhibition du processus inhibitoire
une fois l’extinction complétée, lorsque un stimulus intense et sans lien apparent provoque la réapparition d’une réponse conditionnée. Preuve de l’extinction en tant que processus inhibitoire.

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33
Q

Qui a classé 4 types d’animaux en fonction des différents types de système nerveux (4 façon de gérer un conflit)

A

Pavlov
1) ceux dont la tendance excitatrice est très forte ;
2) ceux dont la tendance excitatrice est modérément forte ;
3) ceux dont la tendance inhibitoire est très forte ;
4) ceux dont la tendance inhibitoire est modérément forte

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34
Q

Qui a écrit Objective Psychology

A

Bechterev

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35
Q

Qui a fondé l’institut de psychoneurologie

A

Bechterev

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36
Q

Qui a écrit General principles of Human Reflexology : An Introduction to the Objective Study of Personality

A

Bechterev

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37
Q

Qui a étudié avec Pavlov?

A

Bechterev

38
Q

Qui a étudié avec Wundt à Leipzig, avec Charcot et Du Bois-Reymond

A

Bechterev

39
Q

Qui favorise une psychologie complètement objective?

A

Bechterev
Pavlov
Setchenov

40
Q

Qui s’est beaucoup concentré sur la relation entre la stimulation environnementale et le comportement

A

Bechterev

41
Q

Qui a introduit le concept de réflexologie? Qu’est-ce que c’est?

A

Bechterev
→ l’étude strictement objective du comportement humain qui cherchait à comprendre la relation qui existe entre les influences environnementales et un comportement manifeste

42
Q

Quel auteur objectif russe se rapproche le plus du béhaviorisme américain?

A

Bechterev

43
Q

Quelles différences entre les travaux sur les réflexes de Pavlov et Bechterev?

A

Bechterev
→ Bechterev découvrit lui aussi les réflexes conditionnés, cependant, lui les nomma réflexes d’association
→ De son côté, il utilisa l’analyse des réflexes moteurs (réflexes observables)

Pavlov
→ Il a nommé les réflexes conditionnés (réflexes internes)
→ Il a utilisé l’étude des sécrétions

44
Q

Qui a écrit une prodigieuse mémoire?

A

Luria

45
Q

Qui a travaillé avec VYGOTSKI

A

Luria

46
Q

Qui s’est intéressé à des sujets tels que la maturation, les différences culturelles dans le développement et l’importance du langage

A

Luria
Vygotski

47
Q

Qui s’est intéressé à la neuropsychologie clinique?

A

Luria

48
Q

Qui a écrit Mind and Society

A

Vygotski

49
Q

Qui a écrit Pensée et Langage

A

Vygotski

50
Q

Qui a explorer la psychologie de l’enfant, le jeu, l’intelligence, la mémoire, la perception, l’apprentissage et les différences culturelles.

A

Vygotski

51
Q

Qui est le pionnier du développement cognitif et le précurseur de la révolution cognitive

A

Vygotski

52
Q

Quels sont les postulats généraux associés au béhaviorisme?

A

1) Les associations simples sont à la base de tout apprentissage
2) Les lois de l’apprentissage sont pratiquement les mêmes pour toutes les espèces
3) L’apprentissage se comprend mieux en termes de causes externes

53
Q

Quels sont les 2 types de béhaviorisme?

A

1. Béhaviorisme radical
→ Croient que le comportement ne peut être expliqué à l’aide d’événements internes inobservables
→ Tout ce qui peut être observé directement se limite aux événements environnementaux et au comportement manifeste
→ seuls ces événements peuvent être l’objet d’une analyse scientifique du comportement

2. Béhaviorisme méthodologique
→ ne nient pas l’importance des événements cognitifs ou physiologiques inobservables dans leurs analyses du comportement
→ Le comportement sert à classifier les événements cognitifs ou physiologiques que l’on soupçonne se produire à l’intérieur de l’organisme

54
Q

Quels sont les arguments de Watson contre McDougall dans The Battle of Behaviorism?

A

→ Les instincts n’existent pas chez les êtres humains et que les psychologues ne devraient plus utiliser le mot « instinct »
→ Rejetait l’importance du renforcement dans l’apprentissage, affirmant que ce dernier était explicable par les principes associatifs de contiguïté, de fréquence et de récence

55
Q

Quels sont les arguments de McDougall contre Watson dans The Battle of Behaviorism?

A

→ Ce sont les instincts qui motivent tous les comportements des êtres vivants
→ Les habitudes de pensée et de comportement servaient les instincts, c’est-à-dire qu’elles apparaissaient en réaction à ces derniers
→ Croyait que le renforcement sous la forme d’une satisfaction du besoin était un aspect important du processus d’apprentissage

56
Q

Qui a été l’étudiant de Gordon B. Moore, de John Dewey, de James Rowland Angell et de Jacques Loeb?

A

Watson

57
Q

Qui a découvert la psycho par les travaux de Wundt et James?

A

Watson

58
Q

Qui a travaillé avec A.W. Moore, Harvey Carr et Karl Lashley?

A

Watson

59
Q

Qui a reçu le soutien de Titchener, même en temps de scandale?

A

Watson

60
Q

Qui a effectué les recherches sur le petit Albert et la recherche avec Peter et le lapin?

A

Watson
* Peter et le lapin = l’un des premiers exemples de ce qui est devenue aujourd’hui la thérapie comportementale

61
Q

Qu’est-ce qui est considéré comme l’acte de naissance du béhaviorisme?

A

La conférence de Watson en1913 : Psychology as the Behaviorist Views It

62
Q

Qui a terminé son doctorat à 25 ans avec un projet intitulé Animal Education: The psychical development of the white rat?

A

Watson

63
Q

Qui a été le 24e président de l’APA (1914)?

A

Watson

64
Q

Qui est un pionnier de l’étude de marché?

A

Watson

65
Q

Quels sont les objectifs de la psychologie selon Watson?

A

→ Objectif = la prédiction et le contrôle du comportement / prédiction et contrôle de l’action humaine, et non à l’analyse de la « conscience ».
→ « L’objectif de la psychologie est l’utilisation de données et de lois pour prédire, à partir d’un stimulus, une réponse, ou encore, à partir de la réponse, de spécifier la nature du stimulus »

66
Q

Quels sont les 4 types de comportements selon Watson?

A

1) le comportement acquis explicite: comme le fait de parler, d’écrire ou de jouer au baseball ;

2) le comportement acquis implicite : comme une accélération du rythme cardiaque causée par la vue de la fraise du dentiste ;

3) le comportement inné explicite : comme le fait d’attraper quelque chose, de cligner des yeux ou d’éternuer ;

4) le comportement inné implicite : comme la sécrétion glandulaire ou les variations circulatoires

67
Q

Quelles sont les 4 manières d’étudier le comportement selon Watson?

A

1) L’observation naturaliste ;

2) L’observation expérimentalement contrôlée ;

3) la méthode du réflexe conditionné proposée par Pavlov et Bechterev ;

4) la réalisation de tests, ce qui voulait dire la prise d’échantillons du comportement et non la mesure de la « capacité » ou de la « personnalité »

68
Q

Qui s’est intéressé au langage? Qu’a-t-il dit à ce sujet?

A

Watson
→ Le langage et la pensée n’étaient rien d’autre qu’une forme de comportement. « Dire, c’est faire »
→ C’est tout simplement un type de comportement explicite
→ Il y aurait aussi une évolution du langage explicite vers le langage implicite

69
Q

Qui s’est intéressé à l’instinct? Qu’a-t-il dit à ce sujet?

A

Watson
→ Selon lui, aucun modèle du comportement appelé instinct
→ L’instinct était plutôt un comportement acquis : L’expérience font des gens ce qu’ils sont
→ Ce qui mena sa position à l’environnementalisme radical
→ Il parle de différences de structure susceptibles d’influencer les caractéristiques personnelles, MAIS notre structure héréditaire est prête à évoluer de milliers de façons différentes selon l’éducation (Interaction)

70
Q

Qu’est-ce que l’environnementalisme radical?

A

Croyance qui veut qu’une bonne part, sinon la totalité du comportement humain soit causée par l’expérience environnementale

71
Q

Qui dit que son sujet de prédilection était les enfants?

A

Watson
→ Traiter les enfants comme des adultes

72
Q

Quelle définition Watson donne à un stimulus?

A

Pour Watson, un stimulus pouvait être une situation environnementale ou une quelconque condition interne de l’organisme. Il pouvait s’agir de tout ce qu’un organisme accomplit, ce qui incluait beaucoup de choses
tout objet présent dans l’environnement ou tout changement dans les tissus eux-mêmes provoqué par la condition physiologique

73
Q

Quelle influence a eu Leob sur Watson?

A

→ Loeb était célèbre pour ses travaux sur le tropisme. Il montra comment on pouvait expliquer le comportement d’organismes simples comme une réaction automatique à un stimulus.
→ Ces comportements de tropisme ne comportent aucun phénomène mental ; c’est une simple question de stimulation et de structure de l’organisme.
→ Watson repris cette idée plus tard dans son étude des êtres humains.

74
Q

Quelle influence a eu Angell sur Watson?

A

→ Sous son influence et celle d’Henry Donaldson, Watson commença à analyser le processus d’apprentissage du rat blanc
→ C’est là qu’il commença à réfléchir au béhaviorisme
∽ S’il est possible de comprendre les rats sans emprunter les méandres de l’introspection, pourquoi ne pourrait-on pas comprendre les gens de la même façon ?
→ MAIS, Angell lui suggéra de s’en tenir à l’étude des animaux

75
Q

Qu’est-ce qui est ressorti des études de Watson et Lashley sur les comportements instinctifs?

A

→ Étude sur la capacité des stermes (oiseau) à revenir à leur point de départ
→ N’arrivèrent toutefois pas à expliquer comment ils sont parvenus à retrouver leur chemin
→ Il ont aussi tenté d’améliorer la performance des archers. Ils découvrirent qu’un entraînement régulier et progressif améliore davantage la performance qu’un entraînement intensif

Ce qu’on appelle aujourd’hui la psychologie sportive

76
Q

Qui a été rédacteur en chef de la Psychological Review?

A

Watson

77
Q

Qui a été vice présidents de la J. Walter Thompson Company?

A

Watson

78
Q

Qui a écrit Outline of Psychology ?

A

McDougall

79
Q

Qui a étudier la psychologie expérimentale avec Müller?

A

McDougall

80
Q

Qui a été psychanalysé par Jung?

A

McDougall

81
Q

Qui a créer la British Psychological Society et du British Journal of Psychology?

A

McDougall

82
Q

Qui a été Doyen de la faculté de psychologie à Harvard?

A

Mc Dougall

83
Q

Qui a étudié les phénomènes paranormaux avec Rhine?

A

McDougall

84
Q

Quelle est la position théorique de McDougall?

A

La psychologie hormique
→ Lié à l’importance du comportement intentionnel
→ un béhavioriste qui ignore la nature intentionnelle du comportement néglige son aspect le plus important
→ le comportement intentionnel se distingue du comportement réflexe

85
Q

Comment le comportement intentionnel se distingue du réflexe selon McDougall?

A

1) Le comportement intentionnel est spontané, il n’a pas besoin d’être provoqué par un stimulus connu
2) En l’absence de stimulation environnementale, il persiste pendant une période relativement longue
3) Le comportement intentionnel varie pour atteindre un objectif
4) Le comportement intentionnel prend fin une fois l’objectif atteint
5) Le comportement intentionnel devient plus efficace avec la répétition. Les aspects inutiles du comportement sont graduellement éliminés. Le comportement d’essais et d’erreurs est intentionnel

86
Q

À quelle forme de béhaviorisme McDougall adhérait?

A

béhaviorisme méthodologique

87
Q

Qu’a dit McDougall sur les instincts?

A

→ le comportement intentionnel est stimulé par l’énergie instinctive
→ Chaque instinct comporte trois éléments (perception, comportement, émotion)
→ Sentiment : Lorsque deux instincts ou plus s’associent avec un objet ou une pensée

88
Q

Quelles lois nous laisse Watson quant à la contiguïté?

A

Pour lui, ce qui était important dans le conditionnement était ce qui causait l’association dans le temps

→ Loi de la fréquence : la réponse correcte tend à se produire plus fréquemment que les réponses incorrectes et que plus une réponse se répète, plus la probabilité qu’elle se reproduise est élevée
→ Loi de la récence : la réponse finale d’un organisme en situation d’apprentissage sera celle que celui-ci aura tendance à répéter lorsqu’il se retrouvera de nouveau dans la même situation
→ Loi de la contiguïté : le stimulus conditionné (SC) et le stimulus inconditionné (SI) deviennent associés (provoquant la même réponse) simplement parce qu’ils se produisent au même moment

89
Q

Que nous dit Watson sur la relation corps-esprit?

A

→ 4 vision déjà existentes
1) Vision interactionniste (Descartes) : l’esprit influence le corps, tout comme le corps influence l’espri
2) Vision psychophysique : les événements corporels sont parallèles, sans interaction entre eux
3) Épiphénoménisme : les événements mentaux sont les sous-produits d’événements corporels, mais non les causes du comportement
4) Monisme physique : la négation totale des événements mentaux (conscience) - Vision qu’adoptait Watson

90
Q

Quelles sont les 2 principales influences qu’a eu Watson a long terme?

A

→ Changea l’objectif principal de la psychologie qui passa de la description et de l’explication des états de la conscience à la prédiction et au contrôle du comportement
→ Fit du comportement manifeste l’objet d’étude presque exclusif de la psychologie

91
Q

À qui attribue-t-on habituellement la création du béhaviorisme?

A

Watson
(même si la psychologie objective russe avait déjà mis les idées du béhaviorisme dans l’air du temps)

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