Cours 5

Question 1

De qu’elle type étude s’agit-il?
N’ont pas de groupes équivalents créés par la répartition aléatoire des sujets ou n’ont pas de groupe témoin pour comparer les changements dus au traitement.

Answer 1

Études quasi-expérimentales/les devis de recherche quasi-expérimentale

Question 2

À la suite de la manipulation de la variable indépendante dans une étude quasi-expérimenté le lien de causalité est toujours valide.
Vrai ou Faux.

Answer 2

Vrai 👍

Question 3

De qu’elle types de devis s’agit-il.

Ces devis quasi-expérimentaux n’ont pas de groupes équivalents créés par la répartition aléatoire des sujets..

Answer 3

Les devis quasi-expérimentaux avec groupe

non-équivalent.

Question 4

Dans les devis avant-après avec groupe témoin non
équivalent (pré-test / post-test avec groupe
témoin non-équivalent), permette d’étudier le niveau de causalité entre deux variables ? Pourquoi ?

Answer 4

Ces études permettent d’étudier la relation de causalité entre variables. Les résultats obtenus avant l’application du traitement ou de la variable peuvent être utilisés pour le contrôle statistique (covariation).

Question 5

Pourquoi dans les devis avant-après avec groupe témoin non équivalent (pré-test / post-test avec groupe
témoin non-équivalent), la validité est-elle affecté?

Answer 5

Ceci affecte la validité, car les participants ne sont pas répartis de manière aléatoire. Le fait de prendre une mesure avant permet de vérifier l’équivalence des groupes.

Question 6

Dans les devis avant-après avec groupe témoin non équivalent (pré-test / post-test avec groupe
témoin non-équivalen), qu’elle type de problème peut créer des groupes non équivalents dans la prise de données pré-test?

Answer 6

Il y a alors des problèmes d’interprétation des résultats, car il peut y avoir les problèmes différentiels suivants : maturation, facteurs historiques, effets plafond ou plancher, régression à la moyenne.

Question 7

De qu’elle devis s’agit-il ?
Ce devis, comparativement au devis avant-après avec groupe témoin non équivalent, ajoute une mesure ou plus avant l’application de la variable expérimentale.

Answer 7

Le devis avec plus d’une mesure initiale et un groupe témoin non équivalent (Pré-test à plus d’une occasion/post-test, avec groupe témoin non équivalent)

Plus d’infos : Les deux pr.-test permette de contrôler les facteurs de maturation et de régression statistique.

Question 8

Dans le devis avec plus d’une mesure initiale et un groupe témoin non équivalant, est-il possible de répéter la prise de données ?

Answer 8

Oui, ce plan peut être employé si on peut retarder le traitement, si on a l’argent et si la répétition des mesures n’a pas d’effet particulier.

Question 9

De qu’elle devis s’agit-il?
Recourir à une mesure au pré-test qu’on croit être substantiellement corrélée (elle doit effectivement l’être pour avoir une bonne validité interne) à la mesure post-test qui constitue souvent l’acquisition de nouvelles connaissances ou de nouvelles réponses non encore inscrites au répertoire de l’individu.

Answer 9

Le devis avec groupe témoin non équivalent avec mesure analogue au pré-test.

Question 10

Dans qu’elles autres devis que Le devis avec groupe témoin non équivalent avec mesure analogue au pré-test, qu’une mesure analogue peut-être utilisé ?

Answer 10

La mesure analogue peut être une donnée d’archive qui peut aussi être utilisée dans une recherche ex post facto.

Question 11

Qu’elle est le devis utilisé dans cette situation ?
Quand le chercheur croit que le pré-test peut influencer le post-test, il peut recourir à ce devis où il y a sélection d’échantillons différents pour le pré-test et le post-test

Answer 11

Le devis avec groupe témoin non équivalent avec échantillons séparés pour pré-test post-test.

Par exemple, on veut évaluer l’effet d’un cours de méthodologie de la recherche (X) sur les connaissances en méthodologie de la recherche. On fait alors passer en pré-test un examen de connaissance ou examen scolaire à deux groupes A et C (OA et OC). Par la suite, on dispense le cours à un troisième groupe (B), puis en post-test (OB et OD), on fait passer le même examen de connaissance qu’en pré-test au troisième (B) et quatrième groupe (D) qui n’a pas suivi le cours.

Question 12

Qu’est que le devis avec expérimentation répétée ?

Answer 12

Quand le chercheur ne peut avoir accès à un deuxième groupe de sujets pour servir de témoin, il peut introduire un traitement (X), puis le retirer (x) et le réintroduire plus tard (X).

Question 13

Que doit-ont faire pour éviter les faiblesse du devis avec expérimentation répétée ?

Answer 13

Pour contourner les faiblesses de ce type de devis, il est recommandé d’utiliser de grands échantillons et de laisser passer un certain temps avant de réintroduire le traitement.

Question 14

Qu’elle est élément essentiel dans un devis avec expérimentation répétée ?

Answer 14

Il est essentiel que les effets du traitement soient réversibles.

Question 15

Le devis avant-après avec traitement inverse et

groupe témoin non équivalent, que permet t’il de vérifier ?

Answer 15

Ce type de devis permet de vérifier les différences relatives aux réactions à deux traitements ou interventions.

Question 16

Qu’elle est intérêt d’un devis quasi-expérimentaux de cohorte ?

Answer 16

Que certaines cohortes ont reçu le traitement que l’on souhaite évaluer alors que celles qui les suivent (ou qui les précèdent) ne l’ont pas reçu.

Question 17

En quoi consiste un plan quasi-expérimental de cohortes avec comparaison simple?

Answer 17

Deux cohortes d’individus; la plus récente soumise au traitement, l’autre pas. Évaluation après le traitement

Par exemple, étude sur les effets d’une nouvelle émission télé- éducative très populaire cette année sur l’apprentissage du vocabulaire à la maternelle. L’émission est tellement populaire que tous les enfants la regardent (O2). Il faut donc sélectionner une cohorte d’enfants de la maternelle de l’an passé (O1) afin de comparer avant et après l’émission.

Question 18

Dans un plan quasi-expérimental de cohortes avec comparaison simple, qu’elle élément externe peut avoir de l’impact ?

Answer 18

Il est à noter que les facteurs historiques peuvent quand même jouer.

Question 19

Le Plan quasi-expérimental de cohortes avec

démantèlement du traitement est extension de qu’elle plan ?

Answer 19

Plan quasi-expérimental de cohortes avec comparaison simple

Question 20

De qu’elle plan s’agit-il ?
Subdivision des cohortes en sous-groupes selon le degré d’exposition à la variable indépendante, ce qui permet de contrôler les facteurs historiques.

Answer 20

Plan quasi-expérimental de cohortes avec

démantèlement du traitement

Question 21

Que tente de cerner le devis Plan quasi-expérimental de cohortes avec pré-test et post-test ou protocole à cycles
institutionnels ?

Answer 21

Tente de cerner les effets d’un changement dans le cycle d’une institution.

Le but : Deux cohortes d’individus; la plus récente soumise au traitement, l’autre pas. Évaluation en deux occasions, ce qui permet de contrôler les facteurs historiques.

Question 22

Dans ce Plan quasi-expérimental à cohortes multiples selon un cycle institutionnel récurrent qu’elle est le minium de cohorte que peut être évaluer ?

Answer 22

Au moins trois cohortes soumises au traitement. Résultats du post-test d’une cohorte comparés avec ceux du pré-test de la cohorte suivante.

Question 23

À quoi s’intéresse le Plan quasi-expérimental à cohortes multiples selon un cycle institutionnel récurrent ?

Answer 23

S’intéresse à une pratique régulière, implantée depuis un certain temps dans une institution.

Question 24

À quoi s’intéresse le Plan quasi-expérimental à cohortes multiples selon un cycle institutionnel récurrent ?

Answer 24

le Plan quasi-expérimental à cohortes multiples selon un cycle institutionnel récurrent, s’intéresse à une pratique régulière, implantée depuis un certain temps dans une institution.

Plus d’infos : Contrôle les facteurs historiques et les biais de sélection avec la cohorte où il y a pré-test/post-test.

Question 25

Par quoi se caractérise Les devis à séries, ou séquences, temporelles ?

Answer 25

Caractérisent par la prise de mesures répétées avant et après l’introduction d’un traitement, habituellement auprès d’un seul groupe, à des moments précis.

Question 26

Que requière le devis à séries temporelles interrompues simples ?

Answer 26

Ce devis requiert un groupe expérimental et plusieurs observations avant et après le traitement.

Par exemple, étude de l’effet de la réduction des heures de travail par jour (ou par semaine) sur la productivité horaire (ou hebdomadaire). On mesure la productivité à cinq reprises durant 17 mois avant l’introduction de la nouvelle politique de travail, puis on mesure la productivité à cinq reprises, durant les 17 mois qui suivent l’implantation de la politique.

Question 27

Qu’elle analyse doit être appliquer dans le devis à séries temporelles interrompues simples ?

Answer 27

L’analyse statistique appropriée est une analyse des séries temporelles.

Question 28

Qu’elle est intérêt d’utiliser Le devis à séries temporelles interrompues avec groupe témoin non équivalent
dans un études temporelles ?

Answer 28

Ce devis utilise un groupe expérimental, ainsi qu’un groupe témoin qui renforce la validité des résultats

Question 29

Dans qu’elle devis tous les groupes sont exposé au traitement, mais de différente manière?

Answer 29

Le devis à séries temporelles interrompues multiples avec traitement décalé

Par exemple, mise en place d’un programme qualité de façon successive dans deux départements d’une même entreprise.

Question 30

De qu’elle devis s’agit-il ?
Ce devis comprend deux séries temporelles interrompues. La première série, de O1 à O6, évalue les effets de la présence de l’intervention (X); la seconde série vérifie les effets de l’absence de l’intervention (x). On suppose que l’effet du traitement est réversible.

Answer 30

Le devis à séries temporelles interrompues avec retrait du traitement

Question 31

Le devis à séries temporelles interrompues avec expérimentation répétée en quoi consiste-il ?

Answer 31

consiste à introduire une intervention après certaines observations (X), à la retirer après le même nombre d’observations (x), à l’introduire de nouveau (X) et à la retirer (x) et ainsi de suite selon un calendrier planifié précédemment.